匡衡凿壁偷光的故事

2024年3月20日发(作者：梧桐叶落)

匡衡凿壁偷光的故事

匡衡凿壁偷光的故事

匡衡，字稚圭，东海郡承县人，西汉经学家，官至丞相，曾以

“凿壁偷光”的苦读事迹名世。以下是为大家分享的匡衡凿壁偷光的

故事，供大家参考借鉴，欢迎浏览！

匡衡是西汉人，出身在一个穷苦的农民家庭。他从幼年起就酷爱

读书。白天要劳动，没有多少空余时间，晚上很想读书，却穷得点不

起灯，他为此很苦恼。后来，他发现邻居家夜夜有灯光，就想了个办

法。因为邻家点灯的房子和他的住室之间，只隔着一堵墙，于是，他

便在墙上凿了个小孔。灯光果然从小孔里透过来了。他高兴得跳了起

来。从此以后，他每夜蹲在墙脚，借着这一线亮光读书，直到邻居家

熄了灯，他才心满意足地去睡觉。

过了不久，又发生了另一个问题：他仅有的几册书早已被读得滚

瓜烂熟，却一直没有钱买新的，向有书的人家去借，又常常碰钉子，

他又开始苦恼起来。

当地有个叫“文不识”的富豪，家里藏书很多。匡衡便请人介绍，

去文家当长工。到了文家，他干活既卖力又不要一文工钱。“文不识”

觉得很奇怪，就问匡衡道：“你为什么自愿做工，而不要工钱呢？”

“我给您做工，不为别的，只希望您把书借给我，让我好好阅

读。”“文不识”答应了他的请求。匡衡一得到丰富的图书，就像几

天没有吃饭的人得到美食佳肴一样，贪婪地、津津有味地读啊读啊，

读完一册又读另一册。

这样日积月累，他终于成了著名的大学者。

心得启迪：匡衡在那么艰苦的环境里都能认真读书、刻苦学习知

识，而我们生活在这么好的物质环境里，是不是更应该努力学习呢？

不管在什么状态下，我们都要勤奋学习。知识就是力量，知识就是源

泉，能让人间更美好。

拓展：匡衡的人物生平

匡衡（生卒年不详），字稚圭，东海郡承县（今枣庄市峄城区王

庄乡匡谈村）人。西汉经学家、大臣，以说《诗》著称。元帝时位至

丞相。

匡家世代务农，但匡衡却十分好学，勤奋努力，由于家境贫寒，

他不得不靠替人帮工以获取读书资用。他曾拜当时的博士学习《诗

经》。由于勤奋学习，他对《诗》的理解十分独特透彻，当时儒学之

士曾传有“无说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解人颐”之语，是说

听匡衡解说《诗经》，能使人眉头舒展，心情舒畅，可见匡衡对《诗

经》理解之深。但匡衡的仕途在一开始却并不平坦。根据汉朝规定，

博士弟子掌握“六经”中的一经，即可通过考试获得官职，考试得甲

科者，可为郎中，得乙科者为太子舍人，得丙科者只能补文学掌故。

匡衡九次考试，才中了丙科，被补为太原郡的文学卒史。但匡衡对

《诗经》理解之深，已为当时经学家们所推重，当时身为太子的元帝

也对其深有好感。

元帝即位后，任用匡衡为郎中，迁为博士，给事中。这时，京城

长安一带发生日蚀、地震等灾变，匡衡乘机上书，引用《诗经》表明

上行而下效的道理，劝元帝“减宫室之度，省靡丽之饰，考制度，修

内外，近忠正，远巧佞，”“任温良之人，退刻薄之吏，显洁白之士，

昭无欲之路”（《汉书·匡衡传》，下引同），然后再在百姓中推广道

德教化，弘扬礼让仁和之风。匡衡的奏书得到元帝的赞赏，匡衡因此

迁为光禄大夫、太子少傅。

在后几年里，汉元帝十分喜好儒术文辞，尤喜爱《诗经》，曾多

次亲自听匡衡讲《诗》，对匡衡的才学十分赞赏，因此任匡衡为御史

大夫。建昭三年（公元前36年）丞相韦玄成病逝，匡衡又代为丞相，

封乐安侯，辅佐皇帝，总理全国政务。匡衡可算是因明经而位极人臣

的典型。

匡衡任职期间，多次上疏陈述自己对朝廷政策的意见，陈述治国

之道并经常参与研究讨论国家大事，按照经典予以答对，言合法义，

博得元帝信任。每当朝廷大臣讨论政务时，匡衡总是引《诗经》为据，

认为“六经者，圣人所以统天地之心，著善恶之归，明吉凶之分，通

人道之意，使不悖于其本性者也。故审六经之指，则人天之望可得而

和，草木昆虫可得而育，此永永不易之道也。”匡衡的主张得到元帝

及成帝的支持，这与从汉朝中期就开始兴起的独尊儒术，推重经学，

微言大义的社会风尚是分不开的，实际是汉朝统治者用以统治人民的

一种手段。

元帝后期时，宦官石显为中书令，他结党营私，把持朝政，怂恿

元帝加重赋役，剥削人民，但因有皇帝的宠幸，没人敢触犯他。成帝

即位后，匡衡便上疏弹劾石显，列举其以前所犯罪恶，并纠举他的党

羽，这是匡衡所做的最后一件铲除奸佞，为汉朝廷尽忠的事情。不久，

匡衡与同僚间渐有离隙，被人弹劾，贬为庶民，返回故里，不几年，

病死于家乡。

元帝封其为安乐侯，其侯国食封土地本为三十一万亩，匡衡利用

郡图之误，非法扩大食封土地四万多亩。成帝时，司隶校尉骏等告其

“专地盗土”（指扩大国界），被免为庶人。

匡衡凿壁偷光成语解释

【注音】záobìtōuguāng

【故事】

汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。

小学生凿壁偷光的故事及解释：由于家里很穷，所以他白天必须

干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他

又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内

心非常痛苦。

他的`邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子

照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买

不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家

穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”

匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这

洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地

把家中的书全都读完了。

匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继

续看多一些书的愿望更加迫切了。

附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大

户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。

只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，

答应了他借书的要求。

匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉

时期有名的学者。

【出处】匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁

引其光，以书映光而读之。 《西京杂记》卷二

【解释】原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容

家贫而读书刻苦。

【用法】作谓语、定语、状语;指人勤学

【相近词】囊虫映雪、穿壁引光、废寝忘食、凿壁借光

【反义词】不学无术

【示例】一个说要用功，古时候曾有“囊萤照读”“凿壁偷光”

的志士。 鲁迅《且介亭杂文·难行和不信》