幼儿园大班美术优秀教案《沙画》含反思

2024年3月19日发(作者：老狼老狼几点啦)

幼儿园大班美术优秀教案《沙画》含反思

活动目标：

1、在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的作画步骤。

2、激发幼儿热爱大自然的情景，大胆表现大自然的美丽景

色。

3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

活动重难点：

重点：学习沙画的作画步骤。

难点：把固体胶涂均匀。

活动准备：

1、小勺、大盘子、固体胶。

2、桌子上放卡纸及油画棒、水彩笔、彩沙，幼儿任选一种

材料作画，也可两种工具交替使用。

活动过程：

(一)语言引导，引起兴趣。老师请幼儿介绍去朱家尖看沙雕、

到海边玩的经验并通过提问来引起幼儿对活动的兴趣。

提问： (1)为什么大家都爱去朱家尖玩? (2)在大海边还可

以做些什么事? (3)沙可以做沙雕，还可以做什么?

(二)老师出示范画，引导幼儿欣赏讨论。让幼儿看看画上有

什么，一起寻找这张画的“特别”之处，说说它与我们平时

的画有什么不同?(有一处地方是用沙来代替的)老师还可以

1

引导幼儿观察画面，启发幼儿运用已有的技能及新的方法组

合创作。

(三)老师操作演示。

重点演示作沙画的步骤：

(1)决定画面中某一部分作沙画，留出不涂色;

(2)将留出部分用固体胶涂均匀;

(3)选择彩沙并将沙撒在固体胶上，用小勺背面抹匀;

(4)把卡纸竖起，让多余的彩沙掉到大盘里;教师可让幼儿观

察固体胶涂均匀与不均匀的不同效果，体会到做事认真、仔

细与“美”的关系。

(四)幼儿创作。

(1)教师提示幼儿将平时所见到的海边风景表现出来。

(2)引导幼儿选择多种材料作画并选择最突出部分做沙画，

选择合适的彩沙色彩。

(3)当有的幼儿固体胶没涂均匀，沙画部分出现“漏洞”时，

应劝阻幼儿不要加涂固体胶，否则会使画面一团糟，鼓励其

下次尝试。

(五)引导讲评。

(1)将幼儿作品展示出来，集体找找或由作者介绍哪一部分

是沙画。

(2)说说制作时的体会。这样有助于幼儿动作的内化和思维

发展，同时也为幼儿创设了相互学习，共享成功乐趣的环境。

2

活动反思：

大班幼儿手部肌肉的灵活性、准确性日趋提高，如果一成不

变地使用同一种工具，同一种方法，将不利于促进手部肌肉

的正常发展，也不利于艺术的表现和创造。此活动结合我市

特有的优势――沙雕，让幼儿对沙充满了神奇和向往，又迎

合幼儿爱玩沙的心理，利用彩沙的特点与艺术活动相结合，

为幼儿创设了大胆表现、自由创造、充分尝试的机会，能进

一步扩大使用工具材料的范围，体会多种材料组合创造的效

果，从而提高艺术表现能力。

3