16天鹅湖的故事

2024年3月17日发(作者：购房合同书样本)

16．天鹅的故事

教学目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文；复述课文第五、六、七自然段。

2.学会本课9个生字，两条绿线内的1个只识不写。理解由生字组成的的词语。3.凭

借课文中的语言材料，读懂课后练习中的有关问题，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，

领悟人与动物（自然）应该和谐相处的道理。

教学时间：两课时

第一课时

教学目标：

1． 正确、流利、有感情地朗读课文。

2． 学会本课7个生字，理解由生字组成的词语。

3．理清课文脉络。

教学过程：

（一） 揭题，简介天鹅。

（二） 初读课文。

（三） 1．自读课文， 要求读准字音，读通句子。

2.检查自学效果。

（1）生字词正音。俄罗斯 斯杰潘 清脆 瞪着眼睛 塌陷 扩大 胸脯

（2）指名分节朗读课文，结合正音。

（四）理清文章脉络。

1．再读课文，说说课文内容。

（课文主要讲一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的

神奇壮观场面。）

2．想一想：课文哪些自然段写了天鹅用身体破冰的故事？试着给课文分段。

3．交流讨论：

第一段（1）“我”到俄罗斯老人斯杰潘家做客。

第二段（2——8）斯杰潘老人讲一群天鹅在一只老天鹅行动的感召下，用身体破冰的

故事。