《变废为宝》教案3篇

2024年3月16日发(作者：父亲节祝福语)

《变废为宝》教案3篇

《变废为宝》教案1

活动目的：

1、 在实际动手操作的过程中，认识到废品处理的方法及重

要性。

2、 了解在日常生活中应该怎样保护环境，保护地球。

活动过程：

一、 生活中有许多东西是可以回收利用的，也有许多东西可以

制作成小玩具、小装饰，下面让我们来试一试

二、 取出一些废弃物：

旧报纸、冰棍棍、 树叶、 易拉罐、塑料瓶、药盒、废布、

乒乓球等（学生可以组为单位带来材料）

三、 请你发挥想象，可以用这些废弃物制作什么小物品呢？

（组内讨论，自己思考）

四、活动后展示作品

学生用冰棍棍制作小扇子、小像架；用树叶制作粘贴画；用

废布、乒乓球制作小娃娃；用药盒制作家俱；用易拉罐制作玩具；

用旧报纸制作各种小制作

四、 总结

学们的手真巧，原来我们可以用我们的双手变废为宝。

请大家在自己的作品上写上要求大家保护环境的话语，把它

送给同学。

《变废为宝》教案2

一、 活动主题由来

*科协、教育部、发展改革委等单位共同举办了2023年青少

年科学调查体验活动。主题为“变废为宝 从我做起”。旨在活动过

程中，同学们在了解废弃物的产生、分类、处理等相关知识和实

例的基础上，学习废弃物再利用的方法，开展变废为宝的实践活

动。

沙湖桥小学积极响应本次实践探究活动，致力于培养学生对

发展循环经济重要意义的认识，培养“变废为宝 从我做起”的废

物循环利用意识，进一步增强科学探究的实践能力。综合考虑活

动教材和学生学情，我认为三年级学生对贴近日常生活的科学探

究存在浓厚的兴趣，他们初步具备了一定的信息收集与处理能力

和动手实践能力，但他们的创新意识和科学探究能力还是短板，

为了更加贴近学生的理解，激发学生的兴趣，我将本次“变废为宝

从我做起”的主题改为“我是变废为宝的小行家”。

二、 课堂教学目标

有了确定的主题，我将本节课的目标设定为：

1. 学生通过自主收集资料，了解废弃物的、主要类型以及变

废为宝的主要途径。

2. 学生感受变废为宝能从自己做起，思考变废为宝的实践