江苏省中小学心理健康教育内容大纲

2024年3月16日发(作者：一只鸡)

江苏省中小学心理健康教育内容大纲

小学阶段

教育主题：努力学习，做全面发展的小学生。

热爱学习的心理教育：保护学生的求知欲和好奇心，激发积极的学习动机，养成认真

的学习态度和良好的学习习惯。

学会生活的心理指导：学会简单的生活自理技能，养成初步的自理习惯；保持身心健

康愉快。

品德养成的心理指导：帮助学生形成自尊、自爱、活泼、开朗、有同情心、诚实、正

直的品格；关心自己的学习和品德的健康成长，逐步做到心中有他人、心中有集体、心中

有祖国。

一、二年级

1、帮助新生认识学校环境，了解和遵守学习常规，预防和克服适应不良现象。

2、帮助学生初步确立“学生意识”，认识学习是学生的主要任务；培养良好学习习惯。

3、小心地保护、发展小学生的好奇心理和求知欲望；引导学生体验学习成功的快乐。

4、帮助学生学会初步的观察，提高注意力，发展形象思维和想象力，爱好美好的事物。

5、培养生活自理的愿望，学习简单的自理方法。养成良好的生活习惯，不浪费粮食，

节约水电。在大人指导下用钱，不随便花钱。

6、自尊、自爱、活泼、开朗，不娇气，不任性。待人诚恳，爱父母，敬师长，爱同学，

爱班级，愿为班级服务。

三、四年级

1、认识完成学习任务是对父母、老师和社会应尽的义务。

2、培养主动积极的学习态度；在自主学习中培养热爱学习，喜欢动脑的品质。

3、学会安排自己的学习活动，巩固良好的学习习惯。

4、学会简单的观察方法、记忆方法，能克服学习中的困难。

5、增强生活自理的愿望，提高生活自理能力；预防和克服依赖心理；参加简单的家务

劳动。学会合理消费，不浪费，不攀比。

6、了解一些性别差异的知识，男女同学正常相处。

7、爱自己的班级和学校，遵守学校常规，预防与克服孤僻、不善合作等不良心理。

8、已上网的学生，学做“合格小网民”，不受不良信息，控制上网时间。

五、六年级