中国传统文化概论等课程的教学大纲

2024年3月16日发(作者：微型课题)

中国传统文化概论等课程的教学大纲

《传统文化概论》教学大纲

课程名称：传统文化概论 课程性质：公共选修 课程代码：08040107W402 学 分：

4学分 总 学 时：48学时

适用专业：思想政治教育专业、人文教育专业

一、课程性质、目的及任务

《传统文化概论》是全日制高等院校思想政治教育专业、人文教育专业开设的一门专

业选修课。开设本课程的目的，是为了加强学生的人文素质教育，在全面准确了解传统文

化的基础，培养起他们的现代人文精神，弘扬中华文化。这门课的中心任务，是通过学习

中国传统文化的基本内容，完善学生的知识结构，对学生进行民族文化优秀传统、爱国主

义教育，提高大学生的文化素质与综合素质。 二、教学要求

通过本课程的学习、讨论、思考、研究，学生应达到以下要求：

1、对中国传统文化的基本面貌基本特征和主体品格有初步的、比较全面的、正确的

了解。通过学习这门课程，要求学生比较系统的掌握中国传统文化的基本内容与精神，从

总体上把握中国传统文化的本质、特性及其与现代化的关系，从而更深刻的了解民族文化

的历史与现状，认识我国的国情。

2、对中国传统文化中的哲学、伦理、宗教、教育、语言文字、文学、艺术、史学和

科学技术的文化传统的发展历程有初步的了解。

3、基本掌握中国传统文化发展进程中，起关键作用的人物、流派和他们的贡献。 4、

能比较准确地叙述最能揭示传统文化特征的最基本的命题、概念。

5、能联系现实，深入思考，把学习的归宿点落实到开掘传统文化现实意义上去。运

用科学的世界观与方法论来分析中国文化的精华与糟粕，以现代化为参照系，对中国传统

文化资源进行创造性的开发利用，为社会主义现代化建设服务。

6、以这门课程教学为基础和依托，进一步拓展文化素质教学领域的深度与广度，弘

扬人文精神与科学精神。 三、教学内容

引言：“文化”与“文明”

【教学内容】 一、文化的内涵 二、文化的特点 三、中国文化与文化中国 【教学要

求】 了解：文化的内涵 掌握：文化的特点和定义 理解：中国文化与文化中国之别

第一章 天文与地理

【教学内容】

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