二年级下册美术教案-第4课 动物朋友|苏少版

2024年3月14日发(作者：班组)

动物朋友（一）

教学内容：

“动物朋友”是苏少版美术教材动物题材单元的一个开端，本课将“动物朋友”题材

范围定性为“家畜”。本课是这一单元的第一课时，属于“造型·表现”的学习领域。通过

学习让学生了解家畜的来历，引导观察动物的特征，初步把握动态，尝试实物写生或图片

写生生活中的动物，锻炼学生细致入微的观察能力，培养良好的绘画习惯和热爱生活、与

动物和谐相处的意识倾向。

学生情况：

二年级学生画动物还处于“画知”阶段，并且受到早期教育中简笔画动物和卡通动物

形象的影响较大，对于写生的方法了解不足，观察能力也有限，缺乏深入细节观察的主动

性和耐心。不过，他们具有强烈的好奇心和模仿欲，因而，抓住兴奋点有效地引导观察，

并给予一定的技术支持，他们会表现出十分生动大胆的动物形象。

教学方式、手段：

1. 图片与实物相结合，努力创设利于学生主动学习的情境，引导学生从不同距离、不

同角度逐渐深入地进行观察，通过回忆、体验、比较、判断、分析等方法学会观察，主动

熟悉并归纳出动物朋友的细节特征。

2．直观呈现写生过程，激发学生创作欲望，给予学生技术支持，提供参照作品，鼓励

学生创造性地加以呈现和表达。

3．引导学生关注爱护身边的各种动物朋友。

4．推广写生在美术学习中的应用。

教师准备：

PPT课件、范图、铅笔、水粉、油画棒、有色卡纸、等绘画工具，动物图片。

学生准备：

铅笔、有色或白色画纸、油画棒、水粉色等绘画工具。课前布置观察身边的某种动物，

并准备相应的动物照片。

教学目标：

知识与技能目标：

了解家畜的来历与贡献，理解特征，学习图片写生的基本方法。

过程与方法目标：

带领学生逐层深入观察动物的特征与动态，尝试不同方法表现自己观察到的动物形象。

情感、态度与价值观目标：