藏器于身 待时而动——访中央党校原副校长、中国领导科学研究会会长刘海

2024年3月14日发(作者：商务合作)

本ｌ刊ｌ专ｌ访　

秋风送爽，丹桂飘香。在　

在刘海藩读了三年私孰之后，决　

《湘潮》创刊３０周年前夕，我　

定送他到乡中心小学读书。年幼　

们在北京西北郊访问了中央党　

的刘海藩总是早晨起床后先放牛　

校原副校长、中国领导科学研　

割草，吃完早饭再去上学，晚上　

究会会长刘海藩。他既是乡情　

则坐在地上帮忙编筛子。　

刘海藩启蒙之时，家境有所　

浓厚的湖南老乡，又是德高望　

重的老领导，还是蜚声理论界　

改善，父亲购得几亩薄田，但仍　

的经济学家，见到他，尊敬之　是典型的男耕女织。父亲与哥哥　

感油然而生。　

主要时间在田间劳作，刘海藩和　

刘海藩年近８０，精神矍铄，　妈妈、嫂子、姐姐则主要编筛子，　

容光焕发。他着一件白色衬衣，　

赚钱补贴家用。农闲时，父亲、　

随手翻开我们递上的《湘潮》，　

哥哥也来编筛子；农忙时，大家　

不停地称赞。这让我们感到有点　都下田。手工艺者挺辛苦，编一　

受宠若惊，也感受到了他的平易　个筛子仅能买一斤大米。正常年　

近人。在一问一答中，刘海藩回　

忆了他那鲜为人知的曲折人生，　

介绍了他坚持不’懈的探索之旅。　

异的成绩进入湖南省立十五中　

（今涟源一中）就读。省立十五中　

位于蓝田镇，坐落在由涟河与沩　

河环绕的光明山上，是当时的省　

立示范学校，钱锺书先生曾执教　

于此，至今仍是年年出高考状元　

的好学校。刘海藩当年离校时留　

给班里一幅对联：　

洋洋哉，聚知识宝藏，革命　

宏论，历史荣篇，光明山亦光明　

海；　

煦煦也，有淳和校风，不倦　

良师，关爱益友，习为学更习为　

人　

瓣熊察纛傣　暴懿　獬　

１９３５年１１月，湖南省涟源　

市白马镇泉冲村一个普普通通的　

农民家庭，迎来了几声男婴的清　

脆啼哭。男主人老实巴交，是一　

访中央党校原副校长、　

个读过十年私孰的农民。他依据　

“能容方作海，平易自为藩”，给　

●　桂新秋朱习文吴楚婴　

儿子取名海藩，目的是让儿子将　

来牢记在社会上安身立命，必须　

有包容之心，容人之量。　景，家里基本有饭吃，遇上天灾　

泉　中村原叫石山村，人勤物　

之年，就有食不果腹的忧虑。　

这幅对联，字里行间充满了　

丰，气候宜人。粗通笔墨的父亲　

小学毕业后，刘海藩凭着优　

对母校的眷恋和赞美。后来收入　

了　０海藩诗词集》。　

１９５１年，命运之神向他伸出　

橄榄枝。他与其他７位同学戴上　

大红花，一道保送进入湖南人民　

革命大学。他第一次来到了省城　

长沙，来到岳麓山下，感受岳麓　

书院的灵气。　

在革命大学３个月时间里，　

主要读了两本书，一本是《社会　

发展简史》，一本是《毛主席著　

作》。同时，还听了近２０个报　

告，其中包括湖南省委书记、校　

长黄克诚的报告。听报告时每人　

发一个马扎、一块木板，大家坐　

在马扎上把木板架在膝盖上做笔　

记。其间，刘海藩光荣地加入了　

新民主主义青年团。　

毕业后，刘海藩被分配到中　

南有色金属管理局。不久，又　

本刊主编桂新秋（右）采访刘海藩（左）　

ＸＩＡＮＧＣＨＡＯ嚣。　２藏　秘　

本｛刊｛专ｌ访　

山上，春风面面迎；撩人心结　

处，润物细无声”。大学五年如　

白驹过隙，眨眼就过去了。　

１９６４年７月，刘海藩又一次　

站在了人生的十字路口。他曾坦　

言：自己能进入中央党校工作是　

一

次重大机遇。　

当时，中央党校校长是林　

枫。教员中名家很多，像杨献　

忠、艾思奇、郭大力、黄松龄等　

大家都耳熟能详。但整个教师队　

伍都是从延安来的，年龄老化。　

因此，林枫决心更新教员队伍。　

此时，教育部长蒋南翔是林　

枫的老部下，对林枫的工作很支　

持。林枫从全国挑选了３Ｏ所重　

点大学，选调大学生和年轻教　

９币。蒋南翔说：“你们不要去挑，　

只要派工作组到各高校，从他们　

留校的名单里挑就可以了。”刘　

中国领导科学研究会会长刘海藩　

海藩是人大的留校对象，很快被　

选中。在３０岁生日这天，他写　

了一首七律：　

半生流水几回惊，曲折回环　

到干部学校接受两年培训，学　吧！”他开始全力以赴迎考。平常　

别样情。　

习文化和管理业务，继而由生　

的积累加上天资聪明，他如愿以　得失几何休计较，炼丹一念　

产技术处调到政治处搞文字工　

偿地接到了中国人民大学经济系　

总持恒。　

作。１９５４年１２月，他光荣地加　

的通知书。领导和同事们纷纷向　

先师此日言而立，弟子今朝　

入中国共产党，两年后，又被　

他表示祝贺，并把《资本论》等　

幸入廷。　

提拔为冶金建设安装公司党委　

理论书送给他，寄予厚望。　

执政培英唯此府，传经先自　

办公室副主任。　

走进人大的校门，刘海藩终　

苦修行。　

１９５７年，为了落实毛泽东在　于实现了自己的青春梦想。初来　

“八大”提出要培养我们党自己　北京，他没有被大城市的繁华所　

３年时间，中央党校调入　

的理论家的号召，各地开始选送　

迷住，而是心无旁骛地攻读政治　２００人，另外还调进了３５位留苏　

青年干部参加理论培训。刘海藩　

经济学专业。当时正值困难时　博士。那时中央党校对这２３５　

被选送到湖南省委党校理论教员　

期，学生们吃不饱饭，作为学生　

人，统一称呼为“大学生”。博　

班学习。开设的主要课程是马克　

支部书记的刘海藩，常常以诗词　

士生也称大学生。实际上就是一　

思主义哲学和政治经济学。　

鼓励同学们。数十年后，同学们　批年轻人。那时环境卫生都是自　

１９５８年，刘海藩由省委党校　

聚首时，还都记得他的“肚里缺　

己搞，每星期六通知栏上通知　

毕业后分配到株洲市委讲师团，　

粮多养气，心田温饱藉书香”　

“大学生今天劳动”。林枫的夫人　

开始从事马克思主义理论工作。　

“当年杜甫唱秋风，我辈同艰策　

郭明秋是中央党校政策教研室主　

株洲市委讲师团人不多，但　国兴”等佳句。　任，曾对刘海藩说：　“原来党校　

有好几个大学生，刘海藩挺羡　

回忆起人大的学习生活，刘　是相当沉寂的一个地方，你们这　

慕，梦想上大学。株洲市委宣传　

海藩感慨地说，人大不愧是一所　批人来了后，党校有生气了。”　

部部长王佑民知道后，特别关心　

马克思主义的殿堂，教师中大家　

然而。让刘海藩没有想到的　

他，说：“你考吧！考上了就读　

济济，校风、学风更是“拾级书　

是，在中央党校这个庄严的理论　

ＸＩＡＮＧＣＨＡＯ　２０１２笨１月　

本ｌ刊｛专ｌ访　

阵地，他竟然会与党内大奸康生　

发生了一次面对面的“　中突”。　

刘海藩曾回忆说：到“文化大革　

命”，带来的却是坏机遇，中央　

党校停课了，不搞研究了，瞎胡　

放到湖北襄樊铁路局下属的中学　

刘海藩与康生顶撞了几句，　

当老师，刘海藩开始想调夫人和　

那是不得了的事，成为林枫的　孩子到湖南安家。襄樊铁路局却　

“黑爪牙”，成了反革命。他的境　不同意刘莲去湖南，非得让刘海　

遇可想而知，党籍没了，家也很　

藩去襄樊。朱厅长说：　“你们还　

闹了。　

快就被造反派抄了。造反派把他　是团聚吧！”襄樊铁路局正好缺　

“文革”一开始，刘海藩被　的东西翻个底朝天，并抄走了他　

搞宣传的理论干部，就这样刘海　

调到“文革”办公室负责写简　

闲暇写的两本诗稿。　

藩来到了襄樊铁路局。有人看了　

报，主要是将党校开展“文化大　从这时起，刘海藩开始了体　刘海藩的档案后很害怕，因为刘　

革命”的动态及时上报中央。　

力劳动，具体任务是为贴大字报　

海藩是“反康生”的，当然要监　

康生分管党校工作，蓄谋陷　的人拉桨糊。刘海藩每天蹬着三　

督使用。一段时间后，铁路局觉　

子、黑爪牙！”　

害林枫。在康生的一手策划下，　

林枫于１９６６年８月１９日被造反　

派戴上高帽子、挂上牌子批斗。８　

月３０日下午，康生在人民大会　

堂福建厅召开“５０人座谈会”接　

见“革命群众和各方代表”。刘海　

藩作为党校“文革”办公室的代　

表参加了会议。在会上，康生胡　

吹胡扯了近３个小时，突然问：　

“党校报来的７０多期简报，完全　

是与无产阶级革命对抗的，我越　

看越生气。简报是什么人写的？”　

刘海藩正在台下听得发懵。　

这时就听见有人喊：　“刘海　

藩写的。”　

“刘海藩站起来！”一个造反　

派吼叫。　

刘海藩坐的位子正好与康生　

之妻曹轶欧挨着。看到这情形，　

曹轶欧说：　“刘海藩，康老叫　

你，你站起来嘛！”刘海藩极不情　

愿地站了起来。康生厉声问道：　

“简报是谁叫你写的？”　

刘海藩有几分紧张地回答：　

“是组织上安排我写的。”　

“什么组织？”康生对刘海藩　

的回答不满意。　

“当然是党组织”。　

康生愤怒地反问：　“哪个党　

组织？”　

刘海藩预感到灾祸难逃了，　

于是他一字一顿地回答：　“中国　

共产党！”康生做梦也没想到这么　

个小人物竟然对自己大不敬ｆ气　

急败坏地吼道：　“你什么东西！＇’　

康生抖动着手头的简报说：　“你　

写的这些简报是共产党的话吗？　

你执行的完全是资产阶级反动路　

线，你是替林枫说话的黑笔杆　

ＸＩＡＮＧＣＨＡＯ　２０１２疆１周　

轮车，到海淀镇拉十几箱桨糊。　

后来，贴大字报改用胶泥。他就　

每天蹬着三轮车到海淀区的青龙　

桥山坡挖“神仙土”。就这样，　

他一直两年多，接着进入河　

南“五七”干校劳动。　

在干校，从小在农村长大的　

刘海藩对农活样样在行。比如插　

秧，刘海藩五六岁时就学会了。　

由于他手脚利索，ｌＯ岁时就有　

人请他插田。干校北方人多，　

南方人少。河南的田地很大，　

最大的达９０多米长。要把田插　

得很直，确非易事。刘海藩奉　

命首先下田，当他整齐划一地　

插完时，　“五七战士”们都惊　

了。大家都认为他是劳动人民　

出身，是可以教育的。当时，　

贫下中农出身是一顶桂冠，造　

反派随之也对他客气三分。刘海　

藩１年农活后，改当木匠。　

干校要盖房子，需要木工，他一　

边干一边学。做木匠３年　

半，３年时间是盖房子，半年时　

间是给农民做架子车。　

１９７２年，周恩来提出工作秩　

序要恢复正常，在干校劳动的人　

要回原单位或另分配工作。康生　

这时提出要解散党校，办一个所　

谓的“毛泽东思想大学”。刘海　

藩“反康生”，回党校没有可能。　

恰在此时，他偶遇了在湖南工作　

时的老处长朱干，朱干此时是湖　

南冶金厅厅长，是三八式的老干　

部，当时已经解放，对刘海藩　

说：你回湖南吧。于是刘海藩背　

着小包裹来到湖南　台金厅。　

刘海藩的夫人刘莲在北京地　

铁公司工作，　“文革”开始后下　

得刘海藩没有什么问题，就把他　

调到宣传部任理论教员。不到一　

年，刘海藩出任襄樊铁路局宣传　

音Ｂ吾０音Ｂ长。　

１９７６年夏，刘海藩在“反击　

右倾翻案风”中又被造反派送到　

河南南阳的铁路“五七”干校劳　

动。粉碎“四人帮”后，他于１０　

月底重新回到了局机关。　

１９７７年５月，胡耀邦出任中　

央党校副校长，提出召一批人才　

回党校。８月，调刘海藩回党校　

工作的一纸调令由中央组织部直　

接发到湖北省委。９月，刘海藩　

谢绝了铁路部门领导的再三挽　

留，重新回到了自己热爱的理论　

阵地——中央党校。　

刘海藩回到中央党校政治　

部。当时，中央党校校长是华国　

锋，副校长就胡耀邦一个。党校　

有一帮子秘书，十七八个，秘书　

没有级别。政／ｍ　ｏ　［￣主任对刘海藩　

说：　“你是大秘书，就管着这帮　

小秘书。主要工作是搞清查和思　

想政治工作、党务工作。一年　

后，经济学教研室直接打报告给　

学校，要刘海藩回教研室。此时　

的经济教研室主任是龚±其。　

“文革”结束以后他高兴地回经　

济教研室任教研组长。　

１９７９年４月，刘海藩出席了　

在无锡召开的“社会主义经济中　

价值规律作用问题”理论研讨　

会。当时许多著名的经济学家如　

孙冶方、薛暮桥等都出席了会　

议。研讨会开了１０天，大家在　

本；刊ｉ专ｊ访　

会上发言虽然还没有完全放开，　

强经济发展的动力。同年，他还　

但不乏真知灼见。刘海藩说，这　

在课堂和媒体提出了打破劳动力　

次会议真是让他“胜读十年书”！　

的统包统配、分配上的平均主　

对他启发很大。他认为，这是继　义，是提高人力资源效益的体制　

胡耀邦主持真理标准讨论后，对　

基础。并发表了《合理开发利用　

自己又一次思想理论认识的突　物质资源，保持经济可持续发　

破。１９７９年６月，他就在当时全　

展》的长篇论文。２０世纪９０年　

国影响最大的《理论动态》发表　

代初，邓小平提出“发展是硬道　

《计划调节必须充分发挥市场的　

理”之后，理论界和实际工作中　

作用》的文章。更加坚定了他研　

出现了片面强调发展越快越好的　

市场机制的消极作用。２００７年，　

中宣部出版了当代３０位理论家的　

自选集。《刘海藩自选集》被作为　

重要书目推出。收入这部自选集　

的６０多篇论文中，刘海藩有针对　

性地对我国改革发展中遇到的问　

题作出了科学回答。　

究理论特别是经济理论的决心和　

信心。　

当时经济学教研室主要以领　

读的形式为学员讲解《资本论》　

原著。但学员们希望能学习一些　

经济管理方面及适应整个社会主　

义建设等方面的课程。这个意见　

反映给了教育长宋振庭，宋振庭　

马上组建了经济管理、法学、国　

际政治、自然科学４个新的教研　

室。刘海藩协助艾绍阳负责经济　

管理教研室。教研室成立后，教　

员们遇到了一个大问题：给学员　

讲经济管理没有教材。当时，不　

但中央党校没有经济管理教材，　

全国各高校也没有。于是，他就　

与几位骨干教师共同策划，把北　

大、复旦等高校经济系的专家请　

到一起讨论，买来国外的１０多　

本经济管理专著，找来中央有关　

经济建设的文件，发到大家手　

里，分头去读，然后拿出提纲后　

再分头写作。很快，就完成了书　

稿，定名《国民经济管理学》，　

由山东人民出版社出版。这是我　

国第一本国民经济管理的教材。　

该书引起了较大反响。中宣部、　

中组部、中国社科院等单位讨论　

决定，将《国民经济管理学》作　

为全国干部教育和高校的教材，　

连续使用了７年，７年间修改３　

次，再版７次，发行量很大。此　

后，刘海藩又将自己的研究方向　

拓展到宏观管理和企业管理，并　

拓展到领导科学领域。　

１９７９年开始，他就在课堂和　

报刊宣传发展商品经济的客观必　

然性。１９８２年，他在出访欧洲的　

报告中提出：必须扩大开放才能　

感受到加快经济发展的压力，增　

论调。对于这种现象，在学习贯　１９８２年，中央任命蒋南翔为　

彻邓小平讲话的第一次全国理论　

中央党校第一副校长。蒋南翔到　

讨论会上，他就提出“要使‘硬　任后提出了“党校教育正规化”　

道理’过得硬，只有坚持发展的　

的工作思路。为此，新成立了师　

协调性、持续性、高效率，才是　

资处，让担任教务部副主任的刘　

真正的‘硬道理”’。在国有企业　海藩兼任处长。任务是尽快建设　

改革过程中出现“公有制必然无　

一

支适应正规化教学的教师队　

效率”，“私有化才是出路”等各　

伍。几经酝酿之后，校委决定以　

种歧义的时候，他在中央主要媒　党中央名义建章立法，规范党校　

体发表文章《坚持社会主义初级　

工作，制订《党校工作暂行条　

阶段的基本制度》、《国有企业改　

例》（以下简称《条例》），由常　

革必须坚持社会主义方向》、　

务副校长陈维仁领导，刘海藩具　

《企业改革不要损害工人阶级利　

体负责。　

益》。新世纪初，在人们对社会　《条例》从调查研究开始，　

主义市场经济的内涵产生岐义　

到写出初稿，再讨论修改，经过　

时，他在重要媒体和课堂提出了　３０多次大小讨论会，五易其稿，　

“社会主义市场经济的四个基本特　

历时３年多，终于完成了初稿。　

征”，作为完善社会主义市场经济　

但到了１９８７年却因故搁置。　

的理论框架。２００５年，当中央提　

１９８９年９月，薛驹担任常务副校　

出提高驾驭能力时，他即在中央　

长，提出了党校工作的“规范　

党校学报发表《谈驾驭社会主义　

化”。　《条例》再次被提到了重　

市场经济》的文章，强调了克服　

要议事日程。这项工作仍由担任　

ＸＩＡＮＧＣＨＡＯ　２０１２耀　月　

本ｌ刊ｌ专｝访　

副教育长的刘海藩负责。　

是将由他兼主任的研究生部改为　

任的刘海藩带着几名教员去平朔　

１９９２年，中央党校在包头召　研究生院，将博士生规模扩大两　

煤矿考察学习。平朔煤矿露天开　

开全国党校工作会议，兼任中央　

倍。同时扩大原来的外聘兼职教　采，看到那些土石滓子堆在那　

党校校长的乔石到会。主题就是　授队伍。将钱学森、胡绳等一大　

里，刘海藩对地委管书记说：　

讨论《条例》。会上，刘海藩作　

批顶级科学家、学者聘为客座教　“我提个建议，每吨煤收取２块　

了关于制订情况的报告。大家在　授。六是他以学术委员会主任的　钱的环境恢复费，用以恢复生　

讨论中对这个《条例》给予了充　

身份报请校委调整外事方针。党　态，恢复植被，栽种果树，种草　

分肯定，会议原则上通过了这个　

校对外交往很频繁，但主要是以　放牧。”当时每吨煤８０多元，一　

《条例》。当时，虽然这个《条　

领导为主的工作事务交往或礼节　

年开采２０００多万吨，一年就可　

例》没有正式颁布，但实际上已　

性接待。由此改为以教师外出进　

收近５０００万元来恢复环境。管　

作为中国共产党的一部党校法典　行学术交流和邀请外国学者讲　

书记听后，觉得很有道理。但是　

在全国贯彻执行。　学、研讨，共同研究课题。这时　

１９９３年，胡锦涛兼任党校校　

的中央党校真正形成了一个全面　

长。在一次校长办公会上，胡锦　

开放的局面。刘海藩在一次中央　

涛听取了刘海藩关于《条例》制　

党校召开的全国理论讨论会上，　

订情况的汇报后，当即肯定了正　

致完主持词即吟联一幅“四门大　

式颁发条例的必要性，并指出党　启，融汇八方才智；百卉含英，　

校工作需要规范化。其后，胡锦　

建设一世宏庠”。　

涛对《条例》进行了认真的审　

刘海藩说，那几年中央拨出　

改，并把刘海藩与常务副校长汪　数亿专项资金，对办学条件进行　

家缪约到中南海进行了专门研　

了改善。胡锦涛向来重视党校工　

究。　《条例》修改后，又在由胡　

作，重视领导干部的培训教育。　

锦涛主持的中央党建领导小组会　在他兼任中央党校校长的】０年　

上进行了讨论。会上，刘海藩作　

间，党校的办学条件、办学水平　

了关于《条例》若干问题的说　

都有了很大的提高。　

明，最后胡锦涛表示“原则通　

过”，报中央常委。中央常委通　

潦　褒拇寮　褥　

过后，于１９９５年９月６日以中　

共中央１１号文件颁布。　

刘海藩先后主持多个国家课　

随着“党校工作条例”的颁　

题，带领课题组编著了《城市经　

布，党校又迎来了一个发展的春　

济学》、《涉外经济学》、《中国金融　

天。中央确定“党校是党的思想　

问题》、《现代企业管理》、《西方经　

理论建设的主阵地”，刘海藩首　

济学》、《毛泽东思想综论》、《领导　

先将１９８９年在马克思主义遭遇　

干部一定要讲政治》等十佘部著　

质疑时，他与卢国英、王瑞璞、　

作，还主持编写了《马克思主义　

孙钱章教授策划创办的“马克思　

经济思想宝库》、《邓小平理论文　

主义研究基金会”作大，面向全　

库》、《领导科学文库》等大型工　

国、面向世界，高高地竖起一面　

具书。应该说，改革开放３０多　

马克思主义的旗帜。二是建立一　年，刘海藩在理论界卓有建树。　

个全国党校系统的科研基金，将　谈到这些，他总是说：　“我只是　

数万名党校教师的理论研究统筹　跟着中央的方针路线作了一点具　

协调。三是利用他自己担任“全　

体的事。我们很多决策都是中央　

国哲学社会科学规划领导小组”　

领导作出的，集中全党的智慧。　

成员的地位，申请中央批；隹，在　

理论界成千上万的人都在做这件　

中央党校建立一个“规划办公　

事。”　

室”，统筹中央和国务院近百个　

１９８１年，刘海藩就在文章和　

部委理论和政策的研究工作。四　

讲课中明确提出了保护生态环　

是建立访问学者制度，吸纳全国　

境、合理开发利用自然资源，是　

各高校、党干校和科研单位的学　

保持经济持续发展的物质前提。　

者到中央党校共同研究课题。五　

１９８５年，时任中央党校教务部主　

ＸＩＡＮＧＣＨＡＯ　２ｏ１２￣１闷　

后来相关部门不乐意，说引进外　

资不容易，合资方不愿意。２０多　

年后，刘海藩再次来到煤矿，他　

发现：矿区破坏严重，矿渣遍　

地，植被全无，同时伴随地层沉　

陷，水没有了，地不能耕种，老　

百姓没有生计，子孙后代怎么　

办？他的伤感可想而知。　

２０１１年７月１日，刘海藩作　

为特邀代表参加中央召开的纪念　

建党９０周年理论座谈会。座谈　

会主要讨论“十二五”转变经济　

发展方式的问题，刘海藩认为这　

是落实科学发展观的一个很好的　

思路。他说：　“中央提出转变经　

济发展方式，主题是科学发展，　

关键问题在落实。但是我们如果　

回顾一下，　‘十一五’规划也是　

这样一套，结构调整‘十一五’　

提得很明确，优化经济结构。我　

们拿‘十一五’第一年和‘十一　

五’最后一年比较，结构的问题　

怎么样，７为什么？主要是总书记　

讲结构调整，到了省委书记也讲　

结构调整，到县里、乡里还讲结　

构调整，就是没有人去落实，没　

有举措。我们年年治沙，沙化面　

积不断扩大，年年种草，高质量　

草原面积不断缩小，年年栽树，　

森林覆盖率不断下降，为什么？　

没抓落实。我们国家‘十二五’　

规划，要讲落实能力，即经济社　

会发展如何调整优化，　‘都要落　

地生根，落到实处’。”　

在谈到领导干部与人民群众　

的关系时，刘海藩在课堂上总是　

讲两个例子。５０年代初，他跟随　

领导下矿山工厂，晚上工人拿着　

梭镖自发保护干部。还有一则反　

本｛刊｝专ｌ访　

过来。那个光芒四射的大头像应　

刘海藩是一个比较典型的文　当是毛泽东。邓小平在毛泽东的　

化人，性情内向，温文尔雅。但　

光芒里走出来，才是历史的本来　

在大的是非面前，他那种湖南村　

面貌”。不久，四川的有关领导　

汉的秉性，或者说，一个马克思　

告知，　“那个画面改了”。刘海　

主义理论工作者的品格，就会充　藩只说了四个字：　“唯物主义”。　

分显露：如美国导弹炸了我国驻　刘海藩的这种处事风格，早就有　

南斯拉夫大使馆，他在事发第二　朋友劝导他：　“你这样会讨人嫌　

　“社会所　

天的高层研讨会上就愤慨地指　

的。”他却淡淡地说，

的话。”　

面的例子，１９９３年，某县县长坐　

的吉普车掉进一米多深的河里，　

岸上坐着３０多位农民没有去救，　

眼见他们憋死在吉普车里。刘海　

藩说：　“一正一反，说明干部与　

群众联系的紧密程度。现在我们　

的煤矿经常出事，死的基本都是　

辛辛苦苦的农民工。未见有一个　

干部死亡，因为干部基本不下矿　

井了。当然，也有很多勤政廉政　

讲点合理的话，讲点对学员有益　

陪同的人说，　“这个画面应当改　

的好干部，要宣传，要弘扬。”　

１９６５年７月到中央党校工　

作，刘海藩从助教到教授，先　

后担任教研室副主任、教务部、　

科研部主任、教育长、副校长　

等职，长期从事教学和研究工　

作。其间还兼任党委书记、学　

术委员会主任、学位委员会主　

席、研究生院院长等职，并长　

期担任全国哲学社会科学规划　

领导小组成员。　

他学问上要求精深，人品上　

严于律己。他的发言、演讲，从　

来不找人写，不由秘书代笔。家　

乡电视台精心制作一期节目，但　

他不让播出。他说：　“谁叫我曾　

任过中央党校副校长呢，虽然已　

经退二线了，凡是当官的，还是　

不张扬为好。”　

中央党校历来是教学相长。　

刘海藩头脑清醒，说：　“我们虽　

然给部长、省委书记上课，但很　

多方面不如他们。他们经验丰　

富，了解情况多，对下面的问题　

分析透彻，对问题的判断精准。　

我们仅是书本熟悉一点，对理论　

问题的理解下的功夫多一点，对　

中央政策的分析、理解、把握也　

许下的工夫多一点。他们一天到　

晚有许许多多的问题需要处理，　

需要随机应变，要马上作决断。”　

刘海藩对自己要求近乎苛　

刻。他曾说：“我们这些人，包　

括自己都是为人民服务这个问题　

没有解决好。怎么为人民服务　

呢？我是党校的教员，一辈　

子，尽量讲点真话，讲点实话，　

出，“不要过多地高唱‘和平和　以能够存在和发展，就是因为有　

发展是世界主题’了。和平和发　

两种人同时存在：一种人招人　

展只是世界人民的愿望和要求，　

爱，一种人讨人嫌。做人应当力　

而像美国这样的帝国主义国家，　争招人爱，但不要怕讨人嫌”。　

它每天高唱和平，但建国２３０多　刘海藩诲人不倦，育人有　

年，却发动或参与了２５０次战争　方。他要求他的博士生和博士　

”

……

。

又如　『５小平》这部电　

后，首先是做人，懂得马克思主　

影出来以后，中央主管宣传工作　

义者的使命，要懂得人文关怀。　

的领导征求意见，他当面就说，　

学习上在学好专业的基础上要读　

“影片中关于‘真理标准’的讨　

一

点国学，最低标准是读一部　

论失实了。那篇推动历史的文　

《论语》和必要的中国古代经济　

章，是当时担任中央党校副校长　思想方面的著作。他的学生都是　

的胡耀邦亲自醌酿命题、亲自组　

博士、博士后，有的还开始带博　

织班子撰写、亲自修改定稿，并　

士或博士后了，他说：　“他们肯　

首先在《理论动态》发表，两天　

定会超过我。”　

后才由《光明日报》转载。现在　

刘海藩还带了一大批一对一　

成了《光明日报》发表推动历史　

的领导干部研究生，现在有不少　

的文章，前面的事却只字未提。　

在省部以上领导岗位上，他总　

唯物主义跑到哪里去了？”又如　

说，他们是与我共同研究问题的　

党的十七大确定“大会的主题　

朋友。学生们请他去当地走走，　

是：高举中国特色社会主义伟大　

休息休息，他都谢绝，理由是　

旗帜。以邓小平理论与‘三个代　“他们很，Ｉｔ，我不去添麻烦”。　

表’重要思想为指导……”，文　２００１年冬，刘海藩退职。　

字中没有毛泽东思想。有些人包　

２０１０年冬，他退休。２０１０年，　

括理论界的一些人，对毛泽东思　

他开始停止招研究生，现在还有　

想产生疑惑了。他便在研讨会、　３个研究生在读。两个博士后　

在课堂、在媒体上明确指出，　

２０１　１年寒假要出站毕业，一个博　

“不要怀疑毛泽东思想。她是真　士２０１２年毕业。　

正中国化的马克思主义，邓小平　

桃李不言，下自成蹊。逢年　

理论是毛泽东思想的继承和发　

过节，学生对令人尊敬的刘老师　

展。不要误读十七大，政治报告　

总是惦记。家里的电话不断，既　

中有正确肯定毛泽东思想重要地　有学生们对老师的声声问候，也　

位的表达”。又如，他到四川参　

有想上门拜访以谢师恩的。　

加一个会议，会上安排瞻仰邓小　

问刘海藩成功的经验是什　

平纪念馆。进馆先看一个８分钟　么？他不假思索地说：　“第一，　

的影片简介邓小平的一生。影片　我谈不上成功，第二是机遇。我　

开头就是在１０多平方米的屏幕　

只是很偶然地遇到机遇而已。”　

上一个邓小平的大头像，光芒四　

（压题照片为：２００８年１２月　

射，而在一个角上有毛泽东的小　

２５日至２７　Ｅｌ，刘海藩出席在长沙　

头像，慢１曼消失。他看后马上对　

举行的中国领导科学研究会）　

ＸＩＡＮＧＣＨＡＯ　２０１２耀　阁