部编版四年级语文下册短文阅读附答案

2024年3月14日发(作者：看图猜对联)

部编版四年级语文下册短文阅读附答案

一、 阅读芳草地。

①照相的事，尽管过去了将近四十年，但当时的情景还历历在目。

②那时我正读小学二年级，课间休息时，就听到有同学喊叫：“照相的来了！”大家

就一窝蜂地蹿出教室，看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布，布前支起了一架照相

机，机器上蒙着一块红表黑里的布。从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。

③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时师傅将脑袋钻到布罩里，

从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令，然后他就高高地举起一只手，手里攥着一个红色的

橡胶球儿，高呼一声：“往这里看，别眨眼，笑一笑！好！”橡胶球儿咕唧一声，照相完

毕，真是神奇极了，真是好看极了！我们围绕着照相师傅，都看迷了。

④这时我堂姐走到照相师傅面前，从口袋里摸出三角钱，说：“我要照相。”我堂姐

端端正正地站在照相机前，等待着照相师傅发号施令。这时，好像是有人从后边推了一把

似的，我一个箭步蹿到照相机前，与堂姐站在一起。照相师傅的头从黑红布里钻出来，

说：“怎么了？”老师和同学们都呆呆地看着我，没人说话。我骄傲地对照相师傅说：

“我们是一家的！”照相师傅的头在黑红布里说：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了

一下橡胶球儿，咕唧一声，好了！

⑤这件事至今让我感动。

1．请用简 练的语言概括这篇短文的主要内容。

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2．第④段画“ ”的句子是____和___描写，表现了“我”____的心情。

3．仔细思考，选出下列对短文的批注采取的角度。

A解释字词句 B品味语言 C理解内容 D分析写法

（1）文章开头点出文章的主要事件，引起读者阅读的兴趣。 （_______）

（2）“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 （_______）

（3）第③段描写照相师傅照相的过程，具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好

奇和神秘。 （______）

4．读了这篇短文你有什么样的感受？请作批注。

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5．这件事为什么至今让“我”感动？

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二、 阅读课文片段，完成练习：

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷

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