2024年3月12日发(作者:教育名言名句)
周国平:直面苦难
世上并无绝对的幸运儿,所以,不论谁想从苦难中获得启迪,该是不愁缺乏必要的机会
和材料的。世态炎凉,好运不过尔尔。那种一交好运就得意忘形的浅薄者,我很怀疑苦难能
否让他变得深刻些。
一个人只要真正领略了平常苦难中的绝望,他就会明白:一切美化苦难的言辞是多么的
浮夸,一切炫耀苦难的姿态是多么的做作。
不要对我说:苦难净化灵魂,悲剧使人崇高。默默之中,苦难磨钝了多少敏感的心灵,
悲剧毁灭了多少失意的英雄。何必用舞台上的绘声绘色来掩盖生活中的无声无息。
浪漫主义在痛苦中发现了美感,于是为了美感而寻找痛苦,夸大痛苦,甚至伪造痛苦。
然而,假的痛苦有千百种语言,真的痛苦却没有语言。
望着四周依然欢快的生活着的人们,我对自己说:人类个体之间痛苦的不相通也许正是
人类总体仍然快乐的前提。那么,一个人的灾难对于亲近或不亲近的人们的生活几乎不发生
任何影响,这就对了。
幸运者对别人的同情,或者隔膜,但是,比两者更强烈的也许是侥幸:幸亏招灾的不是
我!
不幸者对别人的幸运或者羡慕,或者冷淡,但是,比两者更强烈的也许是委屈:为何遭
灾的偏是我?
不幸者需要同伴。当我们独自受难时,我们会感到不能忍受命运的不公正甚至于不能忍
受苦难的命运的本身。相反,受难者人数的增加仿佛减轻了不公正的程度。我们对于个别人
死于非命总是惋叹良久,对于成批杀人的战争却往往无动于衷。仔细分析起来,同病相怜的
实质未必是不幸者的彼此同情,而更是不幸者各以他人的不幸为自己的安危,以及幸灾乐祸。
这当然是愚蠢的。不过,无可告慰的不幸者有权的得到安慰,哪怕是愚蠢的安慰。
我相信人有素质的差异。苦难可以发生动机,也可以扼杀生机;可以磨练意志,也可以
摧垮意志;可以启迪智慧,也可以蒙蔽智慧;可以高扬人格,也可以贬抑人格,
——全看受苦者的素质如何。素质大致规定了一个人承受苦难的限度,在此
限度内,苦难的锤炼或可助人成材,超出此则会把人击碎。
这个限度对幸运同样适用。素质好的人既能承受大苦难,也能承受大幸运,素质差的人
则可能兼毁于两者。
佛的智慧把爱当作痛苦的根源而加以弃绝,扼杀生命的意志。我的智慧把痛苦当的
必然结果加以接受,化为生命的财富。
任何智慧都不能使我免于痛苦,我只愿有一种智慧足以使我不毁于痛苦。
如同肉体的痛苦一样,精神的痛苦也是无法分担的。别人的关爱至多只能转移你对痛苦
的注意力,却不能改变痛苦的实质。甚至在一场共同承担的苦难中,每人也必须独自承担自
己的那一份痛苦,这痛苦并不会因为有一个难友而有所减轻。
我无意颂扬苦难。如果允许选择,我宁要平安的生活,得以自由自在地创造和享受。但
是,我相信苦难的确是人生的必含内容,一旦遭遇,它也的确提供了一种机会。人性的某些
特质,惟有藉此机会才能得到考验和提高。一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特
殊的财富,由于它来之不易,就决不会轻易丧失。而且我相信,当他带着这笔财富继续生活
时,他的创造和体验都会有一种更加深刻的底蕴。
——愿意的人,命运领着走;不愿意的人,命运拖着走。
[赛涅卡说:愿意的人,命运领着走;不愿意的人,命运拖着走。他忽略了第三种情况:
和命运结伴而行。
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