蚂蚁作文之蚂蚁和螳螂作文

2024年3月8日发(作者：传真营销)

蚂蚁和螳螂作文

【篇一：读《蚂蚁和螳螂》有感】

读《蚂蚁和螳螂》有感

蚂蚁虽然比螳螂小的多，但蚂蚁的心胸是宽广的，阔大的。

人要有长远的见识。收获都是一天天的存起来的。蚂蚁平时辛勤的劳动，冬天在巢里享受着温暖；美味。而螳螂游手好闲的日子，冬天却要被寒风无情的拍打，螳螂看见蚂蚁过得日子。自己有些后悔了。后悔没听蚂蚁的建议。就像我们人一样，小时候好好读书，就长大后就容易找到工作。如果小时候只顾着玩；结果差距很大，长大了优秀的人可以选择工作，不优秀的人是工作选择你。

付出总会有收获。我认为螳螂是笨拙的。蚂蚁是聪明的。别看螳螂“叽里叽里”的唱着美妙动听的歌曲。根本不想自己冬天该怎样生活。蚂蚁虽然不会唱美丽动听的歌，但它对生活有计划。

蚂蚁虽然比螳螂小的多，但蚂蚁的心是宽广的，阔达的。

贵州贵阳南明区尚义小学四年级二班四年级:吴熠

【篇二：三升四阅读与作文训练】

三升四阅读与作文训练

一、阅读部分

蚂蚁和螳螂

蚂蚁和螳螂 在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！” 快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！

⒈ 文共有( )个自然段。第()自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。 ⒉ 合上下文理解词语的意思

游手好闲：

__________________________________________ 蹒跚：

______________________________________________

你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中画出来 ⒊ 螂在夏天和冬天有什么不同的想法？ 夏天的时候：

________________________________________ 冬天的时候：

________________________________________

⒋读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

鲁班造车

鲁班造伞 很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻

轻巧巧的呢？ 一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶 圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。 好啦，好啦他高兴地喊起来这东西既能挡雨遮太阳

又很轻巧 后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。 1给文中缺少标点的句子加上标点。 ⒉ “△”画出鲁班造伞时的动词。

⒊ 到文中的一个打比方的句子，是把_________比作了__________。

⒋ 找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________。你还能再写出与它相近的表

示心情的词语吗？______________________

⒌填一填，再按照这个顺序讲故事。 很久以前，鲁班为大家建了许多__________，大家可以____________。但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更__________。一天，他看见_____

__________________________，受到了启发。回家后，他用________劈成细条，扎成_________，又把________蒙在架子上。鲁班造的_____，既____________又____________。

二、作文题目：我战胜了

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。 [2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

【篇三：作文题目】

1、题目：感谢 提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友??你最想

感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。

要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，字数300左右。

2、书写工整，不写错别字。

2、我能写作文。（20分）

同学们，读了《地震中的妈妈》，你是不是也想到了熟悉的人？仔细回想回想，请通过一件

事写一写你熟悉的一个人，注意要有人物的动作和语言描写。题目自己定吧。字数在200—

350之间。

六、习作（任选一题）（25分）

1．我喜欢

在生活中，我们每个人都有自己喜欢的东西，你喜欢什么？请选择一种填在横线上，写一篇

习作。可以写它的样子和特点，也可以写你和它之间发生的有趣的事情。

2．我和小伙伴的故事

小朋友，我们每个人都有自己的好伙伴。你跟伙伴间一定发生过许多难忘的事情吧，能把它

写下来吗？注意把事情的经过写清楚。 八、习作世界２０％

题目：在 天，我喜欢

要求：

１、将题目补充完整，作为你作文的题目。

以下题目供参考：在冬天，我喜欢堆雪人；在晴天，我喜欢游公园；在星期天，

我喜

欢钓鱼??

２、注意抓住特点，表达喜欢的感情。

３、不少于２５０字。

第二部分：阅读部分（11分）

看日出须早起。四点还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不

久，便爬上了山顶。

残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空 泛

起了粉红色的霞光。

天边的朝霞由浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成了鲜红了。而大海和天空 也

像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。

开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，

涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大

海，一下子就布满了耀眼的金光。

1、给短文加个适当的题目，填在前面的 上。（1分）

2、请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。（2分） 浓 —— （） 慢

—— （）

3、阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

（1） 联系上下文，给加点的字选择合适的解释。（选上的在下面打√）（1分）

露．（露水 看见 显现）蹦． （出 跳 照）

（2）本自然段共有 句话。第二句话的意思是

讲 。第七句的意思是

讲 。（3分）

（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，这几句话是按照顺序来写。（2分）

4、你看过日出吗？你看到了什么？

第三部分：习作 （30分）

1、题目自拟。

2、写发生在身边的一件令人高兴、伤心、后悔??的事。

（二）蚂蚁和螳螂

夏天到了， 蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢，天天 “叽哩叽哩”地唱歌，游手好闲地过日子。每一

个地方都有吃的东西，漫山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快

乐的夏天。

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要

那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”

可是，蚂蚁仍然继续工作着，还奉劝螳螂，“在夏天里积存食物，

才能为严寒的冬天做准备呀！”

（1）在短文中找出下列词语的反义词。（4分）

懒惰——（ ） 难过——（）

温暖——（ ） 肥胖——（ ）

（2）请你用“仍然”写一句话。（2分）

（3）螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？(2分）

夏天的时候：

冬天的时候：

（4）读了这则寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？（2分）

三、习作（30分）

生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。现在，请

你给大家介绍那你熟悉的一种传统文化。

要求：内容具体，语句通顺。书写规范，不少于250字。

八、作文

你有喜欢的植物或动物吗？挑选一种你最喜欢的动物或植物把它写下来。

十一、作文20%

题目：看比赛 2分 ）

（

提示：1、写清这场比赛的时间和地点。

2、比赛进行到什么关键时刻？

运动员有怎样的表现？

3、一家人看到这精彩场面所表现出的

神态、动作、语言怎样？

4、比赛的结果怎样？（总成绩怎样？）

十三、习作：（25分）

题目：我的 （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友??）

要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺，事情写清楚。

字数：250字以上。

七、作文。（30％）

你做过家务吗？（如洗碗、扫地、叠被子、整理写字台等）选其中的一个内容，写一则日记。

要求：1．日记的格式要正确。

2．注意正确地用上表示动作的词语。

十四、作文。（25分）

你喜欢你的学校吗？学校是什么样的？把你的学校介绍给大家。语句要通顺连贯。

六、作文（24分）

生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情吧！请你写一件真实的小事吧，要和友善有关哟，题目可以自己定。

四、作文。（25分）

我的

要求：1、 把题目补充完整。

2、以写人为主。

3、字书在300字左右。

九、作文。（20分）

秋天的

美丽的秋天来了，你观察到了什么？请你抓住某一处秋天的美景，详细描写下来。 要求：1、把题目补充完整；

2、语言流畅，层次分明；

六、写片段。10分

玩是儿童的天性。同学们，你喜欢玩什么？是怎么玩的？请先把开头句补充完整，然后把内容写具体些。

我喜欢玩

十二、作文。20%

请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？然后写成一

段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。

十、作文。20分

可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼??选好一个内容，自己定一个题目，要注意把想表达的意思写清楚，不少于250字。

第三部分：开开心心写作文（30分）

同学们，在你成长过程中，身边一定出现过不少令你印象深刻，让你喜欢的人；在你的学习和生活上，也一定发生过一些新奇、有趣的事；节假日期间，你和家人又是如何度过的??你最想告诉大家的是什么呢？请你自由选择一个话题写下来，和大家分享吧。写的时候，注意要把你最想表达的意思写清楚哦。

要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目；

2、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字；

3、书写工整，不写错别字。

第三部分：开开心心写作文（30分）

题目：自定

提示：同学们，这个学期我们写了不少的习作，有丰富多彩的课余生活，有关于你熟悉的人，有观察日记，还介绍了风景优美的地方，写了秋天的美景，编写过有趣的童话故事??。学期将要结束，请你展示一篇你最成功的一篇吧！

要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。

2、书写工整，不写错别字。

第三部分：习作（30分）

在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。注意把文章写通顺，字迹要工整，字数不少于250字。

九、 作文。（30分）

写一段话介绍介绍自己，可以写写自己的长相、年龄、身高、兴趣、爱好等，让别人读了这段话后，能对你有所了解。

习作（20分）

同学们，你们是伴随着童话长大的。请你选择自己熟悉的几个动物，想象一下，在这几个动物之间会发生些什么事，编一个童话故事。怎样想就怎样写。写的时候注意把句子写通顺，不写错别字。

第三部分： 习作（30分）

下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。

题目１：那儿真是一个好地方

向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！

要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。

题目２： 欢欢的故事

森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。

有一天?? 有什么故事发生呢？请你继续写下去。

要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。

二、我会写作文。（40分）

1、爸爸妈妈过生日时，我给他（她）准备了一个小礼物，她们看到我的礼物时，高兴得都流泪了，??就是那次生日宴会，让我特别难忘，我想把它写下来。

2、我最爱看童话故事了，也经常自编故事，今天，我想以《 和

》（如小溪和大海，绿叶和红花，牙齿和舌头，铅笔和钢笔??）为题，展开想象的翅膀，再给大家编个童话故事。

注：以上两题任选一题，注意写清事情的经过。

九、习作天地。（２０分）

题目：的一天

要求：１、把题目补充完整。可填“快乐、幸福、难忘、难过??”

２、围绕中心，把内容写具体。

三、习作。

[老师的话]你们都是伴着童话故事长大的，不仅听过一个又一个童话故事，还在课本上学过或在课外读过不少故事。我们都知道读童话

故事是很过瘾的，那么写童话故事更是一件过瘾的事。大胆尝试一下吧！成功的快乐一定是属于你的！

要求：从下面几组词中选择一组，以它们为主人公展开想象，写一篇童话故事。叙述要清楚，语句要通顺。

a、铅笔、橡皮、转笔刀

b、眼睛、耳朵、鼻子、嘴

c、一颗花种、一杯水、一把泥土

十三、作文。(30分)

大自然的音响优美动听，请你收集一些音响写几段话。语句通顺，没有错字。

十二。作文：《我的伙伴》（要求：写出外貌特点，爱好）20分

五、写片段。先把开头句写完整，然后把内容写具体。10分

我最喜爱的一种花是 。