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《寒夜作》《木兰花慢滁州送范倅》《虞美人寄公度》《鹧鸪天惜别

更新时间:2025-01-10 04:41:05 阅读：评论：0

2024年3月8日发(作者：钳工实习)

揭傒斯《寒夜作》阅读答案及赏析

【阅读理解题目】:

寒夜作

揭傒斯

疏星冻霜空，流月湿林薄。

虚馆人不眠，时闻一叶落。

（1）诗人作此诗的时令是何时？首句的“冻”字可否用“映”“点”“著”等替换，试作简要分析。

（2）全诗最精彩的是哪一句？试作简要赏析。

【参考答案】:

（1）时令当在凉秋。如用“映”“点”“著”等替代，前两句便带上平叙味道，使全篇旨意由言愁转化为言幽。诗人首句着一“冻”字，意在强调自己冷峭的心情。

（2）最精彩的当是末句五字。“一叶落”的声音何等细微，馆中人却能清晰地辨闻，足见夜之静，而一个“时”字，更将漫漫长夜中难眠人的情绪，表现得淋漓尽致。这一句不仅沟通了虚馆内外的情况，而且传达出诗人愁苦的心绪，可谓神来之笔。

【赏析】:

这首诗，描写了人在他乡的无奈与悲凉，反映了作者的思乡之情。联系到作者由宋入元，有改朝换代后的不适，“虚馆人不眠”，还为官有朝不保夕之感，“时闻一叶落”，也在诗中隐隐表现出来。

辛弃疾《木兰花慢·滁州送范倅》阅读答案及赏析

【阅读理解题目】:

木兰花慢·滁州送范倅

辛弃疾

老来情味减，对别酒，怯流年。况屈指中秋，十分好月，不照人圆。无情水都不管，共西风、只管送归船。秋晚莼鲈江上，夜深儿女灯前。

征衫，便好去朝天，玉殿正思贤。想夜半承明②，留教视草③，却遣筹边。长安故人问我，道愁肠酒只依然。目断秋霄落雁，醉来时响空弦。

[注]①范停：即范昂，滁州通判，将赴京城临安。悴，副职。辛弃疾当时任滁州知州。②承明：汉有承明庐，为朝官值宿之处。③视草：为皇帝起草制诏。

1.赏析“秋晚莼鲈江上，夜深儿女灯前”两句的妙处。（5分）

【参考答案】:

①描写了想象中朋友在旅途品尝美食、回家后享受儿女团聚的天伦之乐的情景。（2分）

②运用想象与列锦的手法（众多的名词意象组合），强化了江上品美味、家中团聚的画面感，情感由送别的悲伤转为对朋友的美好祝福，含蓄地表达了情感。（3分）

（意思对即可，共5分。）

2.词的下阕表达了词人哪些思想情感？请简要分析。（6分）

【参考答案】:

①激励友人奋进，称赞他的才能，希望他得到重用，到玉殿为皇帝起草制诏；

②壮志难酬的苦闷，自己不能去朝天，依然愁肠满怀，借酒浇愁。

③杀敌报国的渴望，有为国效力的壮志豪情，而梦中才有执弓弦驰骋战场的场景。

【赏析】:

《木兰花慢·滁州送范倅》是宋朝词人辛弃疾的作品。这首词作于干道八年（1172）滁州（今属安徽）任上，是为送他的同事范昂赴京城临安而作。上片写惜别之情和流光虚度之叹。下片寄托自己感慨之情。全词运用对比的手法寄托情怀，从“怯”开始，到“况”一进，再“只管”一恨；到下片“便好”到“问我”到“醉来”，层层相催，逼人欷献叹惋。抒发离情中透露着豪放。

本篇为送别词。

上片写送别情景，表现对友人的深情和祝愿，也抒写了老大无成迟暮之悲。“老来情味减，对别酒，怯流年”三句直抒胸臆，奠定了全词深沉悲慨的基调。

面对眼前离别的酒宴，词人思绪万千，觉得兴致趣味消减，开始担心害怕匆匆飞逝的流年。词中并未点破词人所忧闷的事情，但从“老来”二字，可见端倪。辛弃疾写本词时，正值壮年，却以老迈自居，为何？联系当时的局势，就可理解。乾道八年，辛弃疾出任滁州知州，本是大材小用，而当时南宋朝廷苟且偷生，眼看北伐遥遥无期，词人担心自己老了，再也没有报国的机会，于是直言“老来”，而又“怯流年”。“况屈指中秋，十分好月，不照人圆”，此时已到了中秋之日，而友人又要离去，再加上自己身处政治逆境中，怎能不觉悲凉愁闷？但“无情水都不管，共西风、只管送归船。”流水也无情全不顾人感受，和西风一道只管送你的归船。“都不管”和“只管”二词，一语双关，既是责怪流水与西风的无情，又暗示范倅离任是因朝中恶势力当道。末二句笔锋陡转，转为温馨平和的场面，好在你回去便可吃莼菜鲈鱼，中秋夜和儿女一同欢聚灯前。此句为词人对范倅离任后入朝前返家的天伦之乐的想象。

下片写别后情景，以浪漫的想象，设想友人将有美好前程，也抒写了词人愁肠病酒、报国无门的苦闷。

全篇章法起伏跌宕，风格沉郁顿挫。

舒亶《虞美人·寄公度》阅读答案附翻译赏析

【阅读理解题目】:

虞美人•寄公度

舒亶

芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。

浮生①只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，赠我江南春色一枝梅。

[注]舒亶：宋神宗时任御史中丞，获罪罢官，曾写此词寄赠江南友人公度。

①浮生：指人生。尊：通“樽”，酒杯。

①芙蓉落尽：表明已属秋季，花残香消。芙蓉：即荷花。天涵水：指水天相接，苍茫无际，更显空旷寂落。

②背飞：朝另一个方向飞去。

③寄我江南春色一枝梅：陆凯与范晔是好友，凯自江南寄梅花一枝到长安给

范晔，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。”

(1)请简析上片中“独”字的表达效果。(4分)

(2)词的最后两句运用了什么手法?表达了怎样的感情?(4分)

（3）这是一首写给朋友的赠词，请你说说作者是在怎样的情景之下写成的。

（4）最后一句中的“一枝梅”与词中的哪些语句有呼应关系？请举例加以分析说明。

【参考答案】:

(1）“独”字形象地描写了词人独自一人、倚阑眺望的情态，透露出朋友远离、触景而生的孤独惆怅之感。（4分）

(2)这两句运用了对面着笔（或虚写、想象）的手法。想象朋友公度远在江南也天天登高望远，思念自己；即使道远雪阻，他也一定会给自己寄赠一枝江南报春的早梅。词人通过这幅想象的画面，来表现自己对远方朋友的无限思念之情。（4分）

（3）作者在一个“雪满长安道”的日暮时分，看到花落燕飞，勾起了他对远在江南的友人的思念之情，于是写下了这首词。（意对即可）

（4）“一枝梅”与词中的“背飞双燕贴云寒”与“雪满长安道”两句有呼应关系。前一句中的一对燕子相背而飞，让他想到与朋友的分离并感到心寒；后一句的雪满长安道，也让他感到寒冷。江南相对西北，春天要来得早些，如果朋友赠上一枝梅，能使作者寒冷的心得到温暖。（意对即可）

【问题】

⑴词上阕点明了季节的句子是；“背飞双燕”一语，在词中的寓意是。（2分）

⑵试从“虚实结合”的角度赏析本首词。（5分）

(3)这首词上下阙写景的角度或手法有何不同?词的上阙写出了景物什么特点?表达了诗人怎样的心境?

(4)这首词中“涵”、“贴”、“寒”、“满”等字用得很好，请选择其中两个联系全诗分析其运用特点或表达效果。

【参考答案】:

⑴芙蓉落尽天涵水/朋友离别。（2分）

⑵要点：上阕实写日暮独倚楼头所见苍凉的秋景；（2分）下阕虚拟岁暮朋友登楼远眺，遥赠我江南春梅的情景。（或，下阕从对方着笔，想象朋友登高望远，

赠我江南春梅的情景）（2分）虚实结合的描写中，见秋水冬雪、花落燕飞，更见迟暮怀人的深深情意、殷殷希冀。（1分）

(3)上阙写的实景(眼前景)，下阙写的是虚景(想象之景)，手法是虚实结合；答深秋之景和冬景亦可。写出了深秋苍茫萧条寒意侵人的特点。表现了诗人孤独悲凉的心境。

(4)“涵”字写写出了深秋时节天空的苍茫开阔和水天一色的特点，意境阔远；“贴”字极言燕飞之高犹如云去，极目难及；“寒”字以感觉写视觉，以景写心，使人联想到“高处不胜寒”；“满”写出了雪之大，暗寓见友之难，行路之难，突出了思友之情。

【问题】

[注]①浮生：指人生。②尊：通“樽”，酒杯。

1、请简析上片中“独”字的表达效果。(5分)

2、词的最后两句运用了什么手法？表达了怎样的感情？(6分)

【参考答案】:

1“独”，即孤独，独自，形象地描写了词人独自一人、倚阑眺望的情态，透露出朋友远离、触景而生的孤独惆怅之感。(5分)

2.这两句运用了对面着笔(或虚写、想象)的手法。想象朋友公度远在江南也天天登高望远，思念自己;即使道远雪阻，他也一定会给自己寄赠一枝江南报春的早梅。词人通过这幅想象的画面，来表现自己对远方朋友的无限思念之情。(6分)

翻译：

荷花落尽天连着水，暮色苍茫烟波随风起。分飞的双燕紧贴着寒云，我独上小楼东边倚栏观看。

短暂浮生在醉酒中衰老，转眼间大雪盖满京城道。远方友人也定会登台凝望，请寄给我一枝江南春梅。

[赏析]

这是一首赠送友人的感怀词。此词为词人寄赠友人黄公度之作。词的上片写主人公傍晚小楼上欣赏秋景，下片写作者在冬日的长安，盼望老友送梅来到，字里行间隐晦地传达出作者因触犯当政者王安石而被撤职后既苦闷孤独又渴望得到帮助的心情.

上片写景。前三句从上到下、从小到大勾勒出一幅苍凉图画。“芙蓉落尽”点出时间，暗含萧索凄凉的意味。“天涵水”是目之所见，水天一线，空寂使人生愁。“日暮”时分，“沧波”浩荡，秋风萧瑟，连夕阳的余晖都蒙上了一层淡淡的悲凉。“背飞”句，视角转换，从下到上，“背飞双燕”写燕，也写人，暗指友人离去。“贴云寒”是飞翔之状，极言其高，“寒”表面写天气，实指词人心境。结尾总揽一句，言明以上所写都是登楼所见。“独”字写登楼者只有词人一人，此情此景，怎不让他倍加感伤！

下片言情。“浮生”两句运笔精巧，直抒胸臆，第二句又以景色作答，把词人此时的心绪准确地表达出来。“雪满长安道”，一方面点出地点，另一方面烘托出一种凄凉的氛围：下大雪的深夜，万籁俱寂，自己却独自一人，对酌无伴，这时多想有个朋友在身旁啊！结尾两句视角转换，由己及人，想象老友此时也正在惦念着自己，如此心心相印的好友，怎不让人挂怀？最后一句笔意又转，挣出哀伤，乐观收笔，怕什么呢？老友一定会给自己寄来梅花慰问，美好的憧憬让人心醉。

这首词用语清丽，韵味十足，虚实结合，真情四溢，显示出词人深厚的艺术功力。

严仁《鹧鸪天惜别》辛弃疾《鹧鸪天送人》阅读答案对比赏析

【阅读理解题目】:

鹧鸪天惜别

严仁

一曲危弦断客肠。津桥捩柂①转牙樯。江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。瑶草碧，柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水，方识人间别意长。

鹧鸪天送人

辛弃疾

唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。

[注]①捩柂：转动船舵。

1.从字数看，《鹧鸪天》属于▲。这两首词都主要用了▲意象，抒写惜别之情。（2分）

2.这两首词都写到送别引起的“恨”。请比较分析“恨”的差异。（5分）

【参考答案】:

1.小令流水或者江水

2.严词主要抒写离别之恨。一曲哀弦，愁肠欲断。扬帆转舵，蒲帆如心情般沉重。离别在即，爱人伫立楼头，泪眼相送。碧草黄柳更反衬离别的忧伤，离愁别恨恰似流水般绵长。（2分）辛词名为送人而作，虽有离别之恨，但更多的是身世浮沉、世道艰难之恨。“功名馀事且加餐”是诗人壮志难酬的愤激之辞。“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”既写行人前路茫茫，亦含小人当道蒙蔽世人之意。“今古恨，几千般，只应离合是悲欢”，用反问句表达“离别并不是唯一可悲可恨之事”这层意思。“江头未是风波恶，别有人间行路难”，含蓄表达“人世险恶、世道艰难更胜离别之恨、行旅之悲”这层意思。（3分）要分别写出二首词抒发“恨”的不同内涵。意近即可。

范仲淹《江上渔者》雍裕之《农家望睛》阅读答案对比赏析

【阅读理解题目】:

江上渔者

范仲淹

江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

农家望晴

雍裕之

尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？

白发老农如鹤立，麦场高处望云开。

1．两首诗所表达的内容与思想感情有什么异同之处？请结合诗句简要分析。

（5分）

2．请分别指出两首诗后两句使用的修辞手法，并加以赏析。（6分）

【参考答案】:

1.相同点：两首诗都是悯农诗，表达了作者对下层劳动人民的关心和同情。(1分)不同点：范诗写的是江上的渔民。人们只知道鲈鱼好吃，但它是渔民冒着生命危险打来的。(2分)雍诗写的是秦地的农民。麦收时节，风雨不止，白发老农长久站在麦场高处，盼望着天晴。(2分)

2.①范诗后两句运用了比喻和夸张的手法。在大风大浪里，这条小船就像一片树叶一样，让人感觉随时都有倾覆的危险，但为了生计，渔民不得不这样。(3分)②雍诗的后两句运用了比喻的手法。白发老农像鹤一样站在麦场高处，这一比喻形象地写出老农伸长脖子望天、长时间站立的样子，写出了老农内心的焦急。(3分)

柳永《二郎神》阅读答案附赏析

【阅读理解题目】:

二郎神

（宋）柳永

炎光谢。过暮雨、芳尘轻洒。乍露冷风清庭户，爽天如水，玉钩遥挂。应是星娥嗟久阻，叙旧约、飙轮①欲驾。极目处、微云暗度，耿耿银河高泻。

闲雅。须知此景，古今无价。运巧思、穿针楼上女，抬粉面、云鬟相亚②。钿合金钗私语处，算谁在、回廊影下。愿天上人间，占得欢娱，年年今夜。

[注]①飚轮：指御风而行的神车。②亚：通“压”，低垂的样子。

（1）指出这首词描写的是中国传统的什么节日，并说明作出判断的依据。（4分）

（2）此词采用了虚实结合的艺术表现手法，请结合作品的上片赏析。（4分）

【参考答案】:

（1）七夕节（又称“乞巧节”或“少女节”、“女儿节”）。（2分）“应是星娥嗟久阻，叙旧约、飙轮欲驾”，牛郎织女七夕欲飞渡银河相会；“运巧思、穿针楼

上女，抬粉面、云鬟相亚”，少女七夕望月穿针，向织女乞巧；“钿合金钗私语处，算谁在、回廊影下”，青年男女选择七夕交换信物，夜半私语。（以上3点，至少答出1点，2分。引用了相关的词句但未作说明，1分。）

（2）词的上片写暑热已退，黄昏雨后轻洒芳尘，碧天如水，一弯新月出现在远远的天空，是实写；（1分）想象织女乘驾神车飞渡银河，是虚写。（2分）通过虚实结合的手法，营造了七夕清爽宜人、浪漫美好的环境氛围。（1分）

【赏析】:

这是一首咏七夕佳期的作品。作者一反以往七夕诗词的伤感情调，把天上牛郎织女鹊桥相会的美丽传说和人间李隆基杨玉环马嵬死别的动人故事，演绎、融汇为一个纯情浪漫、晶莹剔透的意境，抒发了对纯真爱情的美好祝愿和热烈向往。全词语言通俗易懂，形象鲜明生动，情调闲雅欢娱，给人以充分的艺术享受。

这首词，写天上是为了衬托人间，用典故是为了映衬现实，落脚点是人间的欢乐和世俗的幸福。作者把“天街夜色凉如水”的意象世界与“钿合金钗私语处”的心灵世界和谐地统一起来，描绘了一幅欢乐、祥和、幸福而又温馨的七夕夜色图，发出了珍惜良宵、莫负美景的呼唤。这呼唤，久远地回响一代又一代读者的心田。

《临江仙·暮春》阅读答案

【阅读理解题目】:

临江仙·暮春

（宋）赵长卿①

过尽征鸿来尽燕，故园消息茫然。一春憔悴有谁怜？怀家寒食夜，中酒落花天。

见说江头春浪渺，殷勤欲送归船。别来此处最萦牵。短篷南浦雨，疏柳断桥烟。

注：①宋代著名词人，宋宗室。这首词写在“靖康”之变后，宗室纷纷南迁，定居临安一带。

（1）结合上阕分析，首句两个“尽”字塑造怎样的词人形象，表现词人怎样的心理。（3分）

（2）赏析下片中“短篷南浦雨，疏柳断桥烟”这句诗词。（2分）

（3）请结合全词，分析这首词表现了作者怎样的思想情感。（3分）

【参考答案】:

（1）（3分）

塑造了长时间远眺征鸿和燕子，等待家乡消息的词人形象，（2分）将词人一次次希望得到家乡消息又一次次失望的情景形象写出。（1分）

（2）（2分）

从听觉、视觉上写在船内听着雨打船篷的声音，看断桥绿柳如烟，来烘托凄凉心境。（1分）寓情于景。借雨打船篷、烟柳朦胧的景色表达不舍的离情。（1分）

（3）（3分）

上阕侧重写思乡之愁，漂泊之感。（2分）

下阕侧重写词人在有了归乡的可能后，欲去又流连、不去更思归的矛盾情感。（1分）

辛弃疾《清平乐·独宿博山王氏庵》阅读答案附翻译赏析

【阅读理解题目】:

清平乐·独宿博山王氏庵

宋·辛弃疾

绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。

平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

注释：

博山，今江西广丰县西南。

王氏庵：姓王人家的破旧小草庵(茅屋)。庵：草屋。

翻灯舞：绕灯飞来飞去。

破纸窗间自语：意思是破窗纸在风吹动下，发出响声，仿佛自言自语。

塞北：泛指中原地区。

归来：指罢官归隐。

博山：今江西广丰县西南。王氏庵：姓王人家的破旧小草庵（茅屋）。归来：指作者淳熙八年冬弹劾落职归隐。

[注释]本词写于作者闲居带湖时期。

1.请从情景关系的角度，赏析这首词的上片。（5分）

2.这首词的下片表达了词人什么样的思想感情？请简要分析。（6分）

【参考答案】:

1.寓情于景，情景交融。（1分）词的上片描写了夜出觅食的饥鼠绕床爬行，蝙蝠在灯前翻飞，屋外风雨交加，破裂的窗纸也在鸣响的景象，（2分）渲染了凄凉破败的氛围，（1分）表达了作者凄苦、孤寂、落寞的情怀。（1分）

2.词人平生为了国事操劳奔走于塞北江南，失意归来时已头发花白、容颜苍老、罢官闲居，（2分）壮志未酬的辛酸、愤懑之情跃然纸上。（2分）梦醒后却仍心系“万里江山”，表达了词人虽身居破庵，却胸怀天下，不忘统一大业的崇高爱国情怀。（2分）

【问题】

1．与《破阵子（醉里挑灯看剑）》中“可怜白发生”意思相近的一句是__________

2．简要赏析“屋上松风吹急雨，破纸窗间自语”这两句的妙处。

3．结合全词内容，说说作者在词中流露了怎样的情感。

4.这首词上片的第四句用了哪种手法？请简要说明

5.请简要赏析上片“破纸窗间自语”一句。（2分）

6.全词抒发了词人怎样的思想感情？请概括作答。（2分）

7、古人评词有“乐景，哀情；哀景，乐情”之说。你认为这首词的景与情的感情基调一致吗？请依据词意简要赏析。

【参考答案】:

1．归来华发苍颜

2．屋外正逢风雨交加，破裂的糊窗纸也在鸣响；渲染了词人所处的恶劣环境；句中的“自语”二字，自然而又风趣地将风吹纸响的情景拟人化了。（意对即可）

3．作者在词中流露出身居荒村陋室，凄凉孤寂之感，表达了词人念念不忘恢复中原的鲜明的爱国热情。（意对即可）

4.拟人手法；破碎的窗纸，随着斜风急雨飒飒作响，好像在自言自语“自语”两字，将风吹纸响拟人化了

5.上句“破纸窗间自语”运用了拟人的手法。（1分）屋外狂风急雨，吹动窗上破纸，瑟瑟作响，就像自言自语一样，这样就把风吹动纸响给人格化了，生动形象；特别是“自”字衬托了诗人“独宿”博山的孤寂心情，渲染了凄凉破败的氛围。（1分）

6.诗人平生为了国事操劳奔走于塞北江南，终老时却落得罢官闲居，壮志未酬的结局，辛酸之情跃然纸上。他半夜惊觉，眼前的景象不再是沙场点兵而是饥鼠蝙蝠，残灯破窗和自己的满头白发，落差之大可悲可叹。（1分）上片荒凉孤寂的景物为结语“眼里万里河山”的无限感慨起了很好的铺垫作用，可见他失意时心系的不是自身处境的艰难而是中原统一的大业，表现出诗人志在千里的理想和崇高的报国热情。（1分）

7.不一致。面对如此破败凄凉的景象，词人并不因此伤感消沉，而是由此回忆起自己一生走遍南北、奔走国事、晚年罢官归隐、壮志未酬的经历，激发“眼里成里江山”的感慨，深刻表达了词人虽然英雄失意，仍念念不忘收复失地的伟大抱负。上片荒凉孤寂的景物为结语“眼里万里江山”的无限感慨起了很好的铺垫反衬作用，结语突兀的转笔突出了词人宽阔博大的胸襟。

【问题】

（1）上阕描绘了怎样的景象？有何作用？请简要回答。（4分）

（2）本词表现了作者怎样的思想感情？请结合全词，简要分析。（4分）

【参考答案】:

（1）（4分）上阕描绘了夜晚王氏庵萧瑟、破败、凄凉的景象：饥鼠绕床乱跑，蝙蝠绕灯飞舞，风大雨急，窗纸仿佛自言自语发出声音。（2分）作者用这些景象，渲染出凄凉荒寂的气氛，从而衬托出其归隐后的凄凉孤寂。（2分）（语意相近即可）

（2）（4分）本词表现了作者报效国家的执着愿望，以及报国无门的孤愤之情。（2分）作者平生为了国事奔驰于塞北江南，最后却报国无门只能凄凉孤寂地归隐，尽管如此，作者仍然念念不忘祖国河山，可见作者执着的爱国之情。（2

分）（语意相近即可）

【问题】

（1）词的上片描写的环境具有什么特点？采用了什么修辞手法？请简要分析。（5分）

（2）古人评词有“乐景，哀情；哀景，乐情”之说。你认为这首词的景与情的感情基调一致吗？请结合词意予以阐述。（5分）

【参考答案】:

（1）描绘了一幅萧瑟、破败、凄凉景象；拟人手法；破碎的窗纸，随着斜风急雨飒飒作响，好像自言自语。“自语”二字，将风吹纸响拟人化了。（特点2分，手法1分，分析3分）

（2）不一致。面对如此破败凄凉的景象，词人并不因此伤感消沉，而是由此回忆起自己一生走遍南北、奔走国事、晚年罢官归隐、壮志未酬的经历，激发“眼里万里江山”的感慨，深刻表达了词人虽然英雄失意，仍念念不忘收复失地的。上片荒凉孤寂的景物为结语“眼里万里江山”的无限感慨起了很好的铺垫反衬作用，结语突兀的转笔突出了词人宽阔博大的胸襟。（回答“不一致”1分。点到铺垫反衬的作用和伟大抱负、宽阔博大的胸怀则给满分。）

参考译文

饥饿的老鼠绕着床窜来窜去，蝙蝠围着昏黑的油灯上下翻舞。

狂风夹带着松涛，犹如汹涌波涛般放声呼啸；大雨瓢泼而下，急促地敲打着屋顶；糊窗纸被风撕裂，发出呼啦啦的声音，仿佛在自言自语。

从塞北辗转江南，如今归隐山林，已是容颜苍老，满头白发。

一阵凄冷的秋风吹透了单薄的布被，突然惊醒，眼前依稀还是梦中的万里江山。

【赏析】:

全词仅有八句话四十六个字，但是却描绘了一幅萧瑟破败的风情画。夜出觅食的饥鼠绕床爬行，蝙蝠居然也到室内围灯翻飞，而屋外却正逢风雨交加，破裂的糊窗纸也在鸣响。“自语”二字，自然而又风趣地将风吹纸响拟人化、性格化了。独宿的这个“王氏庵”，是久已无人居住的破屋。正是在这样的背景下，作者一个平生为了国事奔驰于塞北江南，失意归来后则已头发花白、容颜苍老的老人出现了。心境如此，环境如此，“秋宵梦觉”分明指出了时令，同时也暗示了

主人公难以入睡。半夜醒来，眼前不是饥鼠蝙蝠，残灯破窗，而是祖国的“万里江山”。很显然，他“梦中行遍，江南江北”（《满江红》），醒后犹自留连梦境，故云“眼前万里江山”。这一句与“平生塞北江南”相呼应，而把上阕四句推到背后。平生经历使他心怀祖国河山，形诸梦寐；眼前现实使他逆境益思奋勉，不坠壮志。全词因有这一句，思想境界顿然提高。

这首词用文字构筑的画面和表达的感情，若改用线条和色彩是完全能够表达出来的，可见作者用抽象的文字符号所捕捉、表现的景物的具象化程度了。而且，每一句话都是一件事物、一个景点，把它们拼接起来，居然连连接词都可以省略掉，因此自然就形成了这幅难得的风情画！通过画面，读者几乎可以触摸到作者那颗激烈跳动着的凄苦的心，那颗热爱祖国大好河山的执着的心！尽管作者有意要把它掩藏起来。

从词的格调看，近似田园派，或者归隐派，同作者的那些豪放之作相去太远了，而且还算不上是代表作。不过，这首词别具一格同样带给了人们美好的艺术享受。从创作来说，作品总反映着作家的所历、所见、所闻，所感，总反映着作家的一生及其一生的各个方面，即反映作家的全人。从创作的角度讲，任何作家也总是从题材内容出发，去努力寻求不同的形式和风格，他们之间的区别权在于成就的高低而已。

《放言五首（其三）》阅读答案及翻译赏析

【阅读理解题目】:

放言五首（其三）

白居易

赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍。

试玉要烧三日满，辨材须待七年期。

周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。

向使当初身便死，一生真伪复谁知？

注：①元和五年，白居易的好友元稹因得罪了权贵，被贬为江陵士曹参军，写了五首《放言》诗表达自己的心情。后来，白居易被贬为江州司马，在贬官途

中，写下五首《放言五首》奉和。

2.君：指元稹。狐疑：狐性多疑，故称遇事犹豫不定为狐疑。屈原《离骚》：“心犹豫而狐疑。”按：元稹在政治上遭到打击后，情绪一度动荡，白居易因劝他要经得起考验，等到时机好转，是非真伪自会分明。“不用”句谓：吉凶祸福，在所不计；问卜求签，更无必要。钻龟、祝蓍（shī）：古代迷信活动，钻龟壳后，看其裂纹以卜吉凶；或拿蓍草的茎占卜。

3.“试玉”二句：言坚贞之士必能经受长期磨练；栋梁之材也不是短时间就能认出来的，前句下作者自注说：“真玉烧三日不热。”《淮南子·俶真训》：“钟山之玉，炊以炉炭，三日三夜而色泽不变。”后句作者亦自注：“豫章木，生七年而后知。”豫章：枕木和樟木。《史记·司马相如列传》：“其北则有阴林巨树楩楠豫章。”《正义》：“豫：今之枕木也；樟，今之樟木也。二木生至七年，枕樟乃可分别。”

4.日：一作“后”。见《史记·鲁国公世家》。后句言王莽在未篡汉以前曾伪装谦恭下士。《汉书·王莽传》：“（莽）爵位盖尊，节操愈谦。散舆马衣裘，赈施宾客，家无所余。收赡名士，交结将相卿大夫甚众。……欲令名誉过前人，遂克己不倦。”后竟独揽朝政，杀平帝，篡位自立。此二句是用周公、王莽故事，说明真伪邪正，日久当验。未篡：一作“下士”。

5.向使：假如。复：又（有）。

1.“赠君一法决狐疑”中的“一法”具体是指什么方法？请说说你的理解。（4分）

2.结合诗的颈联，简析这首诗在表现手法上的特点。（6分）

【参考答案】:

1.从诗歌的前两联不难看出，这种方法不是“钻龟”“祝蓍”，而是“三日”“七年”，即时间。

2.：这是一首富有理趣的好诗。在表现手法上，以议论为诗，但寓哲理于形象之中，诗的颈联举出周公、王莽两个例子，极通俗地说出了一个道理：对人、对事要得到全面的认识，都要经过时间的考验。诗歌以具体事物表现普遍规律，小中见大，耐人寻味。

解析：

1.是指要知道事物的真伪优劣只有让时间去考验，而不能只根据一时一事的

现象下结论。经过一定时间的观察比较，事物的本来面目终会呈现出来的。

2.诗歌的颈联是典型的议论，这与一般诗歌的写景抒情手法有明显不同。从整首诗歌来看，这首诗也不是一般的抒情诗，而是融入了议论和说理，表现了诗人对世事的洞悉。

参考译文：

赠给你一种解疑的办法，不用龟卜和拜蓍，

试玉真假还得三天，辨别樟木还得七年以后。

周公害怕流言蜚语，王莽篡位之前毕恭毕敬。

假使这人当初就死去了，一生的真假又有谁知道呢？

【赏析】:

《放言五首》为唐代诗人白居易的组诗作品，是一组富含哲理的政治抒情诗。在这五首诗中，作者根据自己的阅历，分别就社会人生的真伪、祸福、贵贱、贫富、生死诸问题纵抒已见，以表明对当时社会政治的态度并告诫世人。第三首诗流传最广，以通俗的语言说明了一个道理：若想对人、事得到全面的认识，都要经过时间的考验，从整个历史去衡量、判断，而不能只根据一时一事的现象下结论；诗人借助形象，运用比喻，把抽象的哲理表现为具体的艺术形象，因此虽通篇议论说理，但启人深思，并不乏味。

第三首是一首富有理趣的好诗。“赠君一法决狐疑”，诗一开头就说要告诉人一个决狐疑的方法，而且很郑重，用了一个“赠”字，强调这个方法的宝贵，说明是经验之谈。这就增强了诗歌的吸引力。因在生活中不能做出判断的事是很多的，大家当然希望知道是怎样的一种方法。这个方法“不用钻龟与祝蓍”。先说不是什么、不是什么；是什么，却不径直说出。这就使诗歌更曲折、更有波澜，产生了如设置悬念的效果。诗的第三、四句才把这个方法委婉地介绍出来：“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”。要知道事物的真伪优劣只有让时间去考验。经过一定时间的观察比较，事物的本来面目终会呈现出来的。这是从正面说明这个方法的正确性，然后掉转笔锋，再从反面说明：“周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。”如果不用这种方法去识别事物，就往往不能做出准确的判断。对周公和王莽的评价，就是例子。周公在铺佐成王的时期，某些人曾经怀疑他有篡权的野心，但历史证明他对成王一片赤诚，他忠心耿耿是真，说他篡权则是假。王莽在未代汉时，假装谦恭，曾经迷惑了一些人。《汉书》本传说他“爵位愈尊，节

操愈谦”；但历史证明他的“谦恭”是伪，代汉自立才是他的真面目。“向使当初身便死，一生真伪复谁知？”是一篇的关键句。“决狐疑”的目的是分辨真伪。真伪分清了，狐疑自然就没有了。如果过早地下结论，不用时间来考验，就容易为一时表面现象所蒙蔽，不辨真伪，冤屈好人。诗的意思极为明确，出语却纡徐委婉。从正面、反面叙说“决狐疑”之“法”，都没有径直点破。前者举出“试玉”“辨材”两个例子，后者举出周公、王莽两个例子，让读者思而得之。这些例子，既是论点，又是论据，寓哲理于形象之中，以具体事物表现普遍规律，小中见大，耐人寻思。以七言律诗的形式，表达一种深刻的哲理，令人思之有理，读之有味。

苏轼《闻洮西捷报》阅读答案

【阅读理解题目】:

闻洮西捷报①

（苏轼）

汉家将军一丈佛②，诏赐天池八尺龙③。

露布④朝驰玉关⑤塞，捷书夜到甘泉宫⑥。

似闻指挥筑上郡⑦，已觉谈笑无西戎⑧。

放臣⑨不见天颜⑩喜，但惊草木回春容。

[注释]①指元丰四年种谔（北宋将领）指挥的米脂大捷，米脂在山西洮河之西，故称洮西。②是说将士身材像佛像一样高大。③天子的马曰龙，高七尺以上，故称八尺龙。④指征讨西夏的檄文。⑤此处指边塞。⑥指宋朝廷。⑦指修筑边境防御工事。⑧古时我国西部少数民族的总称。⑨苏轼时因“乌台诗案”被贬黄州，故以放臣自称。⑩帝王的容颜。

1.下列对诗歌赏析不正确的一项是（）（2分）

A.首联采用夸张的手法，以“一丈佛”“八尺龙”极力渲染了将士的威风和朝廷抗敌的决心。

B.颔联中“朝”“夜”对举，夸张地写出了王师的威风，突出了战争胜利之

迅速。

C.颈联想象奇特，极具浪漫豪放之风。诗人远在千里之外，却宛若在前线一样，亲历了将士们的艰辛劳作与御敌英姿。

D.尾联寓情于景，诗人是说听到这样大快人心的消息，他却无法见到皇帝的笑颜，只能在盎然的春色中暗自神伤。

2.阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情。（2分）

【参考答案】:

1.D

2.不计较个人得失，渴望国家强盛，渴望建功立业的爱国主义情感。

《秋词》（刘禹锡）与《行秋》（徐玑）阅读答案对比赏析

【阅读理解题目】:

秋词（刘禹锡）

山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。

试上高楼清入骨，岂如春色嗾①人狂。

行秋（徐玑）

戛戛秋蝉响似筝,听蝉闲停柳边行。

小溪清水平如镜,一叶飞来细浪生。

注：嗾，使。

（１）这两首诗都是写秋天的，但意境却不相同。刘诗的意境-----------，徐诗的意境---------。（两空均不超过6个字。）（4分）

（２）请简要赏析徐诗的艺术手法。（4分）

[参考答案]

⑴明净清雅闲适清静

⑵徐诗采用以动衬静的手法，用鸣蝉、飞叶来衬托环境的恬静安谧，从而表现出诗人的闲适之情。

（1）这两首诗都写秋天，情感基调相同吗？请简答。（2分）

（2）请简析刘诗后两句的艺术手法和徐诗前两句的艺术手法。（4分）

【参考答案】:

（1）刘诗的情感基调是清雅（“高雅”“欣赏”“赞美”“昂扬”也可）。徐诗的情感基调是闲适（答“悠闲”也可）。

（2）刘诗后两句用了对比反衬的手法（1分），用“春色嗾人狂”来与秋天作对比，反衬出秋天的清雅素净。（1分）徐诗用了以动衬静（或以声衬静）的手法（1分），用鸣蝉来衬托环境的安谧恬静，从而表现人的闲适之情。（1分）

【赏析】:

《行秋》则运用动静映衬的写法。这表现在两方面：一是以动衬静。整首诗以动为主，又辅之以鸣蝉、飞叶来增加动感，达到以动衬静、动静相生的艺术效果。二是以人物外在的动与内在的静相互映衬。诗人听蝉、赏溪、观叶，“动”无处不在，而这种“动”又与内心的静紧紧相连。因其“心”静，才有赏景的情趣；因其“心”静，聒噪的蝉鸣才变成了悦耳的筝音；因其“心”静，一叶生浪的细微变化才未逃出作者锐利的目光。因此，动景的描写也反衬诗人闲适宁静的心境。全诗用动静映衬的手法，渲染出一种淡远宁静的艺术氛围，映射出人物的心境。

李清照《菩萨蛮·风柔日薄春犹早》阅读答案及翻译赏析

【阅读理解题目】:

菩萨蛮

李清照

风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。

故乡何处是，忘了除非醉。沉水卧时烧，香消酒未消。

[注]

⑴菩萨蛮：词牌名。

⑵日薄：谓早春阳光和煦宜人。

⑶乍著：刚刚穿上。宋方潜力《蕙兰芳》：“乍著单衣，才拈圆扇，气候暄燠。”

⑷梅花：此处当指插在鬓角上的春梅。一说指梅花妆。《太平御览》卷九七O

引《宋书》，谓南朝宋武帝女寿阳公主人日卧于含章殿檐下，梅花落额上，成五出之花。拂之不去，自后有梅花妆。

⑸沉水：即沉水香，也叫沉香，瑞香科植物，为一种熏香料。《太平御览》卷九八二引《南州异物志》云：“沉水香出日南。欲取，当失斩坏树着地。积久，外皮朽烂。其心至坚者，置水则沉，名沉香。”

（1）请你用简洁的语言说明，全词抒发了一种怎样的情感？

（2）全词是通过什么手法来充分表达词人情感的？

【参考答案】:

（1）全词抒发的是一种深沉的思乡之情，“故乡何处是”一句直接点明了这种情感，而“忘了除非醉”则更是将这种情感表现得深沉真挚。

（2）词的上阕写初春的景色及词人的感受，是为下阕抒发思乡的悲情作反衬。“忘了除非醉”则直抒胸臆，说明这种思乡之情只有在醉时才能忘却。

译文

春风柔和，阳光淡薄，已经是早春的季节了。刚脱掉棉袄，换上夹层的青衫，我的心情很好。一觉醒来微微有些寒意，鬓上的梅花妆现时已经乱了。

我日夜思念的故乡在哪里呢？只有在醉梦中才能忘却思乡的愁苦。香炉是我睡的时候点着的，现在沉水香的烟雾已经散了，而我的酒气却还未全消。

创作背景

这首词是李清照晚年南渡后眷念沦陷的北方故乡而作的。根据陈祖美《李清照简明年表》，此词作于公元1129年（宋高宗建炎三年）。公元1127年（宋钦宗靖康二年），徽钦两帝被金兵所俘。李清照南下江宁，她接踵遭际国破、家亡、夫丧、颠沛流离的种种不幸。词人在南方过着颠沛流离的逃难生活，内心郁积着国破家亡的无限苦楚。在这种特定的社会历史条件下，词人为倾吐深重的故国之思和怀乡之情，写下了这篇《菩萨蛮·风柔日薄春犹早》。

【赏析】:

根据这首词本身看来，很可能写于李清照南渡后。词中写的是一种思乡的浓愁，颇耐思味。当时是早春时节，天气温和，风光柔丽，女词人刚刚卸去冬装，换上夹衫，心情轻快而又愉悦。这是美好的大自然给词人心灵投上的一抹明亮的色彩。女词人睡起，感到几丝寒意，鬓上的“梅花”也已残破。上阕四句，委婉地透露出来的是一种含蓄、朦胧、带有几分凄冷的心境和幽细的愁思；女词人先

淡淡几笔轻轻拈出了春“寒”和花“残”这样的审美感觉，放在读者的心头，通过这种“微寒”之感和残破的“梅花”意象，巧妙地闪射出她心灵深处的某种不如人意但又难言的惆怅之感。一位心灵触觉极为敏锐细腻的知识女性对良辰美景的复杂感触在这里已微露端倪。

下阕则波澜顿起，女词人将上阕曲折透露出来的那种凄清感和残缺美的底蕴一笔揭示出来：“故乡何处是，忘了除非醉。”这实在是带着血泪的痛楚悲呼。她只能将一怀思乡愁绪诉诸杯中物。至此，读者已经明白了女词人心灵深处不安的原因；而上阕预先作为一种情感铺垫而悬垂的“微寒”之感以及那残破的“梅花”，也有了着落。

李清照在表达白己的这种思乡心绪时，很讲究笔法和技巧。全词风格婉约、含蓄，深沉、强烈的情绪并不施以浓墨重彩，却以清淡、省简的文字轻描淡写，情感表达得强烈而又有羁勒，陡然从心灵深处涌出，但随即又轻轻一笔打住，使这短短的一首小词在情感表达上产生一种起伏和跌宕，形成美感上的节奏。上阕的情感，一路平稳而冲淡，下阕劈头便是“故乡何处是”，使前面那一路冲淡的情绪顿起波澜。而上阕那种乍着夹衫的好心情到了下阕也陡然一变，跳到思念故乡的一怀愁绪上来。这种情感上的节奏和突变，无疑具有诗词创作和审美欣赏上的美学意义，但从另一方面看，也实在是女词人复杂、深刻的精神心理的真实显示。这首词相当深刻、有力地揭示出女词人灵魂深处的悲愤、不安和强烈的思乡情绪。细心的读者不难透过女词人深闺中的袅袅香雾、沉沉酒杯、昏昏醉意而窥见那颗与民族命运共存亡的崇高心灵。

范成大《三月二十三日海云摸石》阅读答案

【阅读理解题目】:

三月二十三日海云摸石

[宋]范成大

劝耕亭上往来频，四海萍浮老病身。

乱插山茶犹昨梦，重寻池石已残春。

惊心岁月东流水，过眼人情一哄尘。

赖有贻牟②堪饱饭，道逢田畯③且眉伸。

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[注]①此诗写于作者成都任上。时值暮春时节，成都市民都去城东的海云山上的海云寺观光游园，于池中摸石，以求吉祥。②贻：带来。牟：通“”（móu），大麦。③田畯（jùn）：泛指农民。

1、请结合诗句内容，从修辞手法的角度简要赏析第三联。（5分）

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