大班科学小松鼠科学领域教案

2024年2月22日发(作者：长春中医药大学研究生)

大班科学小松鼠科学领域教案

标题：大班科学小松鼠科学领域教案

教案目标：

1. 帮助幼儿了解小松鼠的基本特征和生活习性。

2. 培养幼儿的观察力和探索精神。

3. 通过实践活动，提高幼儿的动手能力和团队合作意识。

教案步骤：

引入活动：

1. 教师通过展示图片或实物，引发幼儿对小松鼠的兴趣，询问他们对小松鼠的了解和观察。

探索活动：

2. 教师组织幼儿进行小组活动，每个小组分配一份小松鼠观察表。幼儿观察小松鼠的外貌、行为、食物偏好等，记录在观察表上。

3. 教师引导幼儿讨论观察结果，帮助他们总结小松鼠的特征和生活习性。

实践活动：

4. 教师组织幼儿进行手工制作活动，制作小松鼠的巢穴。幼儿可以使用纸板、颜料、棉花等材料，按照自己的想象和观察结果，制作一个适合小松鼠生活的巢穴。

5. 幼儿完成巢穴后，教师组织幼儿进行展示和分享，让每个小组展示他们的巢穴设计，并解释他们为什么选择这样的设计。

巩固活动：

6. 教师设计游戏环节，让幼儿通过模拟小松鼠的行为进行游戏。例如，设置一

个障碍赛跑，幼儿需要模拟小松鼠躲避障碍物的行为，比赛谁能最快通过。

7. 游戏结束后，教师与幼儿进行讨论，引导他们思考小松鼠在现实生活中需要面对哪些困难和挑战，如何解决问题。

结束活动：

8. 教师总结本次科学活动的重点内容，强调幼儿通过观察和实践，了解小松鼠的特征和生活习性。鼓励幼儿继续保持对科学的好奇心和探索精神。

教学评估：

1. 教师观察幼儿在观察和记录小松鼠特征的过程中的参与程度和准确性。

2. 教师观察幼儿在制作巢穴和游戏环节中的动手能力和团队合作意识。

3. 教师与幼儿进行讨论，评估他们对小松鼠特征和生活习性的理解程度。

教学延伸：

1. 鼓励幼儿观察和探索其他动物的特征和生活习性，进行比较研究。

2. 组织幼儿参观动物园或自然保护区，亲身观察动物，加深对科学的理解和兴趣。

注意事项：

1. 确保幼儿的安全，避免使用尖锐或危险的工具和材料。

2. 鼓励幼儿合作，互相帮助，共同完成活动。

3. 在活动中注重引导幼儿思考和表达，尊重他们的个性和观点。