中班科学教案松鼠

2024年2月22日发(作者：女鬼病毒图片)

中班科学教案松鼠

中班科学教案：松鼠

秋天，林子里的松鼠忙碌地蒐集着食物。它们灵活的身手和聪明的头脑使人们赞叹不已。作为中班幼儿园的科学老师，我决定以松鼠作为科学教案的主题，让孩子们通过观察和探索，了解和认识这些可爱的小动物。

1. 目标：

a) 认识松鼠，并了解其生活习性。

b) 观察和分析松鼠的活动行为。

c) 通过玩游戏，培养孩子观察和思考的能力。

2. 准备工作：

a) 图片或模型：准备一张真实的松鼠图片或者一个松鼠的模型，让孩子们观察和触摸。

b) 松鼠食物：准备幼果、松子等食物，展示给孩子们看。

3. 教学活动：

a) 引入松鼠：展示真实的松鼠图片或者模型，激发孩子们对松鼠的兴趣。我会问孩子们：“大家知道这是什么动物吗？”等引导性问题，引发孩子们的思考。然后，我会告诉孩子们这就是松鼠，并简单介绍一下松鼠的特点和生活习性。

b) 观察松鼠的活动行为：带领孩子们到校园或者周围的公园观察松鼠，观察它们跳跃、奔跑和搜寻食物的活动。我会鼓励孩子们主动观察，并提问：“你们觉得松鼠为什么要跳跃？”“你们看到松鼠在做什么？”等引导性问题，让孩子们思考和分享自己的观察结果。

c) 联想游戏：“松鼠家谱”：以松鼠为主题，让孩子们参与制作一幅松鼠家谱。我会将一张松鼠的家谱贴在黑板上，然后邀请孩子们用画笔和彩纸，画出自己心目中的松鼠家庭成员，比如松鼠爸爸、松鼠妈妈、松鼠宝宝等。在游戏过程中，我会鼓励孩子们讲述自己的绘画和想象，培养他们观察和表达的能力。

d) 松鼠食物实验：准备好松鼠常吃的食物，让孩子们亲自观察和尝试。我会准备一些松果、松子、坚果等食物，在课堂上给孩子们展示，然后让他们尝试摸摸食物的酥脆感和味道。在尝试的过程中，我会鼓励孩子们用自己的话描述食物的特点，培养他们的感官经验和语言表达能力。

e) 游戏体验：准备一个松鼠模拟游戏，让孩子们扮演松鼠，跳跃、奔跑、搜寻食物等。我会设定一些任务，如跳过障碍物、找到食物等，让孩子们在游戏中体验成为松鼠的乐趣和挑战。同时，在游戏中，我会鼓励孩子之间互相合作，并培养他们的观察、思考和解决问题的能力。

4. 结束活动：

a) 总结：回到教室，我会与孩子们一起总结观察和实验的结果。我会问他们：“你们观察到的松鼠有哪些活动行为？”“松鼠喜欢吃哪些食物？”等问题，引导孩子们分享自己的发现和观察结果。

b) 松鼠手工制作：为了让孩子们对松鼠的印象更加深入，我会组织孩子们进行松鼠的手工制作。可以使用纸板、棉花、颜料等材料，让孩子们动手创作出自己的松鼠作品。在制作的过程中，我会鼓励孩子们发挥想象力，并尽量保持作品的真实性和准确性。

c) 反思：在结束活动之前，我会让孩子们回答一些问题，如“你觉得今天的活动有什么有趣的地方？”“对于松鼠，你有什么新的认识和了解？”等问题，通过反思，让孩子们对今天的学习有一个总结和反馈。

通过这样一堂以松鼠为主题的科学教案，我希望能够激发孩子们的观察和思考能力，培养他们对自然界的兴趣和好奇心。通过实际的观察和亲身参与，让孩子们对松鼠有更深入的了解，同时也培养他们的绘画、合作和表达能力。我相信，通过这样的教学活动，孩子们将会对科学产生更大的兴趣，并愿意主动探索更多与科学相关的问题和现象。这样的科学教育能够为孩子们打下一个坚实的基础，帮助他们成为未来的优秀科学家和思考者。