幼儿园科学探究《小松鼠的家》教案

2024年2月22日发(作者：maketh)

幼儿园科学探究《小松鼠的家》教案

幼儿园科学探究《小松鼠的家》教案

一、教学目标：

1.认识小松鼠的生活习性和生活环境；

2. 能够了解小松鼠的行为特点；

3. 通过学习能够培养幼儿的观察能力、动手能力和感受性能力。

二、教学内容：

小松鼠的家

三、教学重点：

1. 小松鼠的生活环境和生活习性；

2. 能够了解小松鼠的行为特点。

四、教学难点：

1. 如何让幼儿更直观地认识小松鼠的生活环境；

2. 如何引导幼儿发现小松鼠的行为特点。

五、教学方法：

1. 观察法；

2. 比较法；

3. 游戏法。

六、教学步骤：

1. 打开话题：教师引导幼儿想象小松鼠的生活环境。并显示小松鼠的照片、小树林的照片等，然后引出问题：小松鼠是住在哪里的呢？

2. 观察环境：教师带领幼儿环绕校园，观察树上的小窝巢、松果、松树等线索。然后教师带领幼儿回到教室，展示小松鼠的家的图片，引导幼儿通过比较，发现小松鼠和人类的起居方式和环境有哪些不同？

3. 宝宝游戏：并非小松鼠都住在高高的树上，有些小松鼠也住在人类的房子里。教师可带领幼儿玩有趣的宝宝游戏：让幼儿换做小松鼠的角色，在人类家里寻找小松鼠可以打洞的地方，比如：柜子、墙上的洞、宽敞的角落等等。

4. 结合课外活动：让宝宝在家里寻找与小松鼠相关的线索，比如松果、壳等等，引导幼儿在家里作手工，制作小松鼠3D模型，更好地认识小松鼠的身体构造和习性。

5. 课后反思：后期老师可以通过宝宝的社交账号或家长会的形式，引导幼儿对教学进行反思和分享。

七、教学评估：

1. 评价观察小松鼠环境的能力；

2. 评价理解小松鼠生活习性的能力。

八、教学建议：

1. 密切关注幼儿的观察和思考能力，引导幼儿多角度地认识小松鼠的家。

2. 增加幼儿的参与性，使教学更加生动有趣。

3. 每节课结束后通过其它方式反思、分享，以提高激发幼儿的兴趣和学习的积极性。