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可爱的榆林2

更新时间:2024-12-23 09:35:13 阅读: 评论:0

2024年2月20日发(作者:唐伯虎的诗)

《可爱的榆林》 七年级上册 再版修改建议或理据

1)P3 “ 崾先”应改为“ 崾 ”。崾 :走向相反的两条山沟尾部相交处的山梁,就是分水岭,也叫“ ”。例如,陕北以地形命名的地名有“柳树峁村”、“王家砭乡”等。

2)P35 柠条塔。

3)P38 大图片,那是野外放养羊只。现在陕北实行退耕还林还草,舍饲养羊;野外放羊是要被罚款的。图片内容与这一主题不符。

4)P120 白沙蒿,一种有特殊气味的草本植物,草籽有黏性。

5)P128 1924年。

6)P140 日本侵略者(对中国)不宣而战。

(完)

1

《可爱的榆林》 八年级上册 再版修改建议或理据

1)关于教材各课的编排顺序。从整体上,初中段要照顾到学生地理、历史课开设的时段。具体到该本教材(八年级上册)也要有个参照标准。例如,第五课《高西沟的生态建设之路》、第六课《治理无定河》与第十课《幸福榆林·我们拥有绿色家园》同是讲榆林生态治理、环境保护的,却分开编排;第八课《款贡城和易马城》、第九课《驻榆名将蒙恬》和第十课《由米脂万佛洞石窟到石窟的保护》如果按照时间顺序也该是《驻榆名将蒙恬》《由米脂万佛洞石窟到石窟的保护》《款贡城和易马城》这样的顺序。不知道你们的编排标准如何。有些同类的可以集中一块,教师讲授时可以自主调配,以免一类事物的长久刺激引起学生的厌烦和疲倦。

2)《可爱的榆林》(八年级上册)第70页,“探究定边盐湖对中国历史格局的影响”,这句话对于硕研毕业的我来说是很好理解的,但对于初二学生来说,理解起来较为困难,不如具体些,换为“探究定边盐湖对中国历史上形成西夏与北宋对峙格局的影响”来统揽以下文本内容,你们说呢?

3)一些引用阅读资料的个别学术观点有待商榷,编辑时应该斟酌一番,该纠正该删除该说明的要操作。例如,教材第71页,住在银州(今绥德米脂一带),不愿内迁……”根据榆林出土墓志铭和传世文献,此处的“银州”可以具体到今天的横山党岔。教材第158页,但在题记中笼统称为‘佛’,可见‘佛’的内涵已扩大。陕北榆林的石窟以佛教类居多;儒释道交融,老百姓没有记分的那么清楚,他们不都是搞宗教的学者;也是人们行文时常常遇到的困局,何况是勒石;等原因所致。儒释道是不同的学术派别,佛教并没有吞并道教而扩大内涵。

4)《可爱的榆林》(八年级上册)第75页,“全国饥谨饿死人的时候,高西沟人上缴公购粮十几万斤”,很明显,这是指解放后的毛泽东时代。我经历过毛泽东时代,现已43岁了,虽说挨饿,周围没听说死人的。网络上网友所称的“右派”人士诬蔑说全国饿死了3000多万人,这让人如何去理解。我的理解是饿死

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人的事可能存在,不至于那么多,即便如此,作为教材,也该隐讳删除,换个词语来表达。这句话内容与共产党的宣传政策不符,要是在“文革”时期,编著人员起码是要坐牢的。

`

(完)

《可爱的榆林》高中 一年级上册 再版修改建议或理据

1)

2)

章节编排顺序较好,宜不变。

P15 “张有地”是横山县南塔乡的一个村名,不是人名。是原来“张村有地”电子版跳字误导来的。

P58 后水圪坨中巷1号……

P80 词义,贬义; P81 词语;P84 语义。

3)

4)

A词义”和“词意”区别

答:“义”和“意”都有“意义、意思”的含义,一般来说,“义”是指概念义,是客观的;“意”是指自己要表达的意思,是主观的。表示“词本身的意义”的词形要写作“词义”;“词不达意”、“抒情达意”的“意”则写作“意”。[1]

B语意指使用者的意思;语义指词原来的意思。

5)“酷累”,在陕北为一种荞面食品,就是荞面搅团。易做,快熟。王立谦的观点较正确。 根据上下文,可不改。

6)P87 办事逞强

7)P91 词语;倒装词 或 倒装词语。

8)P92 词语;外来词。

词汇,又称语汇,是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和。例如汉语词汇、英语词汇或一般词汇、基本词汇、文言词汇、方言词汇等;还可以指某一个人或某一作品所用的词和固定短语的总和,如“老舍的词汇”、“《鲁迅全集》的词汇”等等。词汇是词的集合体,词汇和词的关系是集体与个体的关系,好比树林和树的关系。

“词语”,一般情况下可以说。

9)P95 土圪 “疙瘩”,皮肤上的可用。过 ;圪溜; ;赤脚打片

10)P138 “合门叫狗”应改为“间门叫狗”。

间( )门:把门略开一点儿,也就是把门开道儿缝儿。汉《说文》:“ ,隙也。从门从月。会意,亦形。”徐锴曰:“门夜闭,闭而见月光,是有 隙也。”

3

《史记·管晏列传》:“晏子为相,其御之妻从门 窥其夫。”

间,宋《集韵》下瞎切。

11)P139 圪 或 圪梁

12)P147 “合门叫狗”应改为“间há门叫狗”。

13)P152 “合门叫狗”应改为“间há门叫狗”。

(完)

《可爱的榆林》高中 二年级上册 再版修改建议或理据

1)章节编排顺序较好,宜不变。

2)P23 沙鼠(沙漠中的一种鼠类动物,也叫沙老鼠。以前,陕北有人还食用过)。

3)P25 “莽莽苍苍” 打印失误。

4)P86 “杨日子”应改为“杨口子”。“杨口子”与“马坊”为邻村,属于横山县。 打印失误

5)P99 “同时可增加大量城镇建设用地“, 打印失误。

6)P141 于是渡河据阴山。 打印失误。

7)P141 填墓堆坟。 理据: 下穴为墓,上丘为坟;穴地为墓,堆土为坟。

8)P157 距今7000年

9)P186 陕北方言语气词;方言中“炭”是煤;赶牲灵。

(完)

4

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标签:词汇   榆林   陕北   意思   石窟   编排   例如   学生
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