2024年2月19日发(作者:西瓜的好处)
部编版四年级语文下册语文园地二 同步练习题含答案
姓名:___________班级:___________考号:___________
一、读拼音,写汉字。
1.晌午的太阳热là là( )地照射着整个树林。许多老松树shèn( )出厚厚的松zhī( )。一只小苍蝇停在一棵老松树上,拂shì( )那长着一对红眼睛的圆脑袋。忽然有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美cān( )。
2.说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者bèn( )重、迟dùn( )的马门溪龙;tán( )起鸟类,我们头脑中自然会浮起轻灵的ɡē( )子或者五彩斑斓的孔雀。
二、比一比,再组成词语。
仅________ 异________ 已________ 缘________
紧________ 导________ 以_______ 绿________
三、给加点的字选择正确的解释。(填序号)
及:①达到,到;②够得上,比得上;③赶得上,来得及时:④趁
1.目之所及哪里都是绿的。( )
.2.这场大雨十分及时,田里的庄稼都笑了。( )
.3.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。( )
.4.汽车八点钟才开,一定来得及。( )
.四、查字典填空。
(1)“鲫”用部首查字法,应查____部,再查____画。用音序查字法应查音序____,再查音节____,组词_____。
试卷第1页,总4页
(2)“陡”用部首查字法,应查____部,再查____画。用音序查字法应查音序____,再查音节____,组词_____。
五、把下列词语补充完整,再选择恰当的词语填入句子中。
翻腾怒( ) 震( )欲( )
五彩( )斓 点( )之笔
( )毛饮血 天之( )( )
形态各( ) 无能为( )
1.我们就像一只只风筝,只有努力向上飞,才能成为( )。
2.花丛中,( )的蝴蝶正在悠闲地采着蜜。
六、下列有关本单元所学内容的说法,错误的一项是( )
A.《琥珀》一文中,琥珀是在海滩上被发现的。
B.《飞向蓝天的恐龙》告诉我们,恐龙之所以不存在了,是因为它们进化成了鸟类,飞向了蓝天。
C.《纳米技术就在我们身边》中提到隐形战机上的纳米材料可以吸收掉雷达波,从而使战机不被雷达发现。
D.中国明代的官员万户是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
七、下列科普作品与作者搭配有误的一组是( )
A.《灰尘的旅行》 高士其
B.《看看我们的地球》 李四光
C.《人类起源的演化过程》 贾兰坡
D.《森林报》 高尔基
八、依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是( )
试卷第2页,总4页
(1)海风_______地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
(2)科学家们希望能够全面_______这一历史进程。
(3)纳米技术将给人类的生活带来_______的变化。
(4)万户那种敢于_______的探索精神,极大地震撼和鼓舞着人们。
A.热烈 揭示 深刻 实施
B.猛烈 演示 深入 实践
C.猛烈 揭示 深刻 实践
D.热烈 演示 深入 实施
九、联系情境补充下面的诗句。
中国的对联文化博大精深,徐悲鸿曾写过对联“______________,杏花烟雨江南”;还积累了回文联“雾锁山头山锁雾,________________”;苏州沧浪亭对联“清风明月本无价,________________”;济南大明湖的对联“四面荷花三面柳,________________”让我们难忘。
十、先将古诗补充完整,再完成练习。
江畔独步寻花
__________________,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,__________________?
1、将古诗补充完整。
2.这首诗的作者是____________朝诗人_________________。
3.诗中哪一句体现了作者的状态。( )
A.黄师塔前江水东 B.春光懒困倚微风
C.桃花一簇开无主 D.可爱深红爱浅红
试卷第3页,总4页
4.诗中表达了诗人对桃花之美的____________之情,也流露出诗人______的心绪。( )(填序号)
A.厌恶 开心自在 B.欣悦 无奈、哀愁
5.读了这首诗,你的脑海里浮现出一幅怎样的画面?
______________________________________________________
试卷第4页,总4页
参考答案
一、辣辣 渗 脂 拭 餐 笨 钝 谈 鸽
二、不仅 优异 已经 缘故 紧张 指导 以后
绿色
三、① ③ ② ③
四、鱼 7 J jì 鲫鱼 阝 7 D dǒu 陡峭
五、吼 耳 聋 斑 睛 茹 骄 子 异 力 天之骄子 五彩斑斓
六、B
七、D
八、C
九、白马西风塞上 天连水尾水连天 近水远山皆有情 一城山色半城湖
十、1.黄师塔前江水东 可爱深红爱浅红
2.唐 杜甫
3.B
4.B
5.黄四娘家周围的小路上开满了缤纷的鲜花,一簇簇花儿,压得枝条都弯下了身子。嬉闹的彩蝶恋恋不舍地在花丛中盘旋飞舞,自由自在的小黄莺叫声婉转动听。啊!好一幅迷人的春景图!
答案第1页,总6页
部编版四年级语文下册1.古诗词三首 同步练习题含答案
姓名:___________班级:___________考号:___________
一、抄写下面一句话,书写正确美观,行款整齐。
纯朴的乡村,一道独特的风景,一幅和谐的画卷。
_______________________________________________________
二、看拼音,写词语。
1、菜园的lí ba( )爬满了牵牛花的藤,清晨,几朵xī shū( )的花儿上洒落着昨夜的露珠。
2、妈妈常常教育我:自己的事情自己做,不要yī lài( )大人。
3、我们班3号sù shè( )物品摆放zá luàn( ),被学校点名批评。
三、给下列加点的字选择正确的读音,打上“√”。
1.走在乡村的小路上,到处花红柳绿,鸟语花香,一片兴(xīng
.xìng)旺景象,诗人不禁诗兴(xīng xìng)大发。
.2.日子长(cháng zhǎng)了,小弟弟的长(zhǎng cháng)..相越来越帅气了。
3.最喜小儿亡(wú wáng)赖,溪头卧剥(bō bāo)莲蓬。
..四、火眼金睛,辨字组词。
宿( ) 未( ) 径( ) 菜( )
宜( ) 味( ) 经( ) 彩( )
答案第2页,总6页
五、查字典填空。
“赖”用音序查字法先查_______,再查音节_____;用部首查字法先查_______,再查______画。“赖”在字典里的解释有:① 依赖;依靠; ② 无赖;③ 留在某处不肯走开;④不好;坏;⑤责怪。在下列句子里“赖”应选择哪种解释?(填序号)
1.他说话不算数,太耍赖了。( )
.2.完成任务,有赖于大家的努力。( )
.3.大家都有责任,不能赖哪一个人。( )
.4.今年庄稼长得真不赖。( )
.六、补充诗句,在括号里填上恰当的花名。
1.儿童急走追黄碟,飞入( )无处寻。
2.( )一簇开无主,可爱深红爱浅红?
3.接天莲叶无穷碧,映日( )别样红。
4.梅子金黄杏子肥,( )雪白菜花稀。
七、给加点字选择正确的解释,将序号写在括号里。
(1)欲:①需要;②将要;③欲望;④想要,希望
摇摇欲坠( ) 求知欲( )
..胆欲大心欲细( ) 欲穷千里目( )
..(2)招:①引来;②承认罪行;③挥动:④用广告或通知的方式使人来。
彩旗招展( ) 招供( )
..招工( ) 招惹( )
..答案第3页,总6页
(3)错:①互相交叉;②参差,杂乱;③不对;④避开,使不碰上或不冲突。
错觉( ) 错落有致( )
..纵横交错( ) 错车( )
..八、根据本课所学诗词内容,选一选,填一填。(填序号)
①儿童扑碟 ②人情之美和生活之趣
③江南田园 ④紧张的劳动
⑤和平宁静的农村生活 ⑥热爱春天,热爱生活
《宿新市徐公店》中,作者将景物与人物融为一体,描绘了一幅生机盎然的( )图,抒发了( )的情感;《四时田园杂兴(其二十五)》写( )风光,还从侧面写出了农村( )气氛;《清平乐・村居》通过描绘农村一个五口之家的居住环境和生活场景,展现了( ),表现出作者对( )的喜爱。
九、古诗词情境填空。
1.夏天是什么?是范成大眼里_____________,_______________的乡村生活。
2.几个孩子在丽日当空,花香扑鼻的大好春光中,正自由自在,无拘无束地奔跑着,追逐着黄色的蝴蝶……这时,我不由得想到了杨万里的两句诗________________,________________。
3.《清平乐·村居》中描写一对老夫妇坐在一起,其乐融融的词句是________________,_________________?描写小孩子讨人喜爱的词句是______________,_________________。描写乡村美景的词答案第4页,总6页
句是 _______________,___________________。
十、对比阅读,完成练习。
宿新市徐公店
(宋)杨万里
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
鹧鸪( zhè gū)天·代人赋
(宋)辛弃疾
陌上柔桑①破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈②细草鸣黄犊③,斜日寒林点暮鸭。
山远近,路横斜,青旗④沽酒⑤有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜⑥花。
(注释)①柔桑:指桑树的嫩叶。②平冈:平坦的小山坡。③黄犊(dú):小黄牛。④青旗:酒家用青布做的卖酒招牌。⑤洁(gū)酒:卖酒。⑥荠(jì)菜:一种野菜。
1.从形式上看,《宿新市徐公店》属于________,《鹧鸪天・代人赋》属于_________。从内容上看,它们写的都是农村的美好景色,季节则都是春季,从《宿新市徐公店》中的“______________”和(鹧鸪·代人赋》中的“___________”等句可以看出来。
2.诗词都很讲究炼字,《鹧鸪天・代人赋》中“愁”字把“桃李”当作人来写,《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象贴切,儿童( )答案第5页,总6页
的形象跃然纸上。
A.喜爱动物
C.天真烂漫
B.粗心大意
D.聪明伶俐
3.从《鹧鸪天·代人赋》中可以感受到作者对( )的热爱。
A.乡村生活
C.城市生活
B.官场生活
D.农事劳动
4.仔细观察右边两幅图,根据《宿新市徐公店》,完成填空。
图一 图二
(1)喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句,图一可以配“___________________”,图二可以配“___________________”。
(2)慧慧以“蝶”字为关键字,再加上从这首诗中摘录出来的字组成词,分别给这两幅图命名,图一可以是“________蝶”,图二可以是“________蝶”。答案第6页,总6页
参考答案
一、纯朴的乡村,一道独特的风景,一幅和谐的画卷。
二、篱笆 稀疏 依赖 宿舍 杂乱
三、xīnɡ√ xìnɡ√
chánɡ√ zhǎng√
wú√ bō√
四、住宿 未来 路径 菜叶 适宜 味道 经理 色彩五、L lai ⺈ 11 ② ① ⑤ ④
六、菜花 桃花 荷花 麦花
七、(1)② ③ ① ④
(2)③ ② ④ ①
(3) ③ ② ① ④
八、① ⑥ ③ ④ ② ⑤
九、1.梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀
2.儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻
3.醉里吴音相媚好 白发谁家翁媪 最喜小儿无赖
头卧剥莲蓬 茅檐低小 溪上青青草
十、1.诗 词 树头新绿未成阴 陌上柔桑破嫩芽
2.C
3.A
4.儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 追 寻
答案第1页,总2页
溪
答案第2页,总2页
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