2024年2月15日发(作者:素描眼睛教程)
书香伴我行主题班会(共8篇)
书香伴我行主题班会(共8篇)
篇一:一路书香伴我行班队会主题三年级(1)班一路书香伴我行 主题班会教案 教师 姚玉香 活动目标: 培养学生从多种渠道的阅读中提高获取信息、整理信息、应用信息的能力。并养成爱观察、爱动脑、爱阅读的习惯。激发学生自主阅读的兴趣,形成乐于探究、求知的心理倾向。引导学生有选择性地阅读适合自己的书籍,从中汲取知识和营养。 活动准备 1、学生利用网络、读书等方式,围绕“为什么我们要多读书?”、“我们应读什么样的书?”、“我们要怎样读书?”三个主题搜集有关读书的名言,搜集有关读书的名人轶事。大家集思广益,群策群力,编排成话剧、小品、讲故事等各种形式的节目,给同学以启迪与促进。 2、布置学生自制书签。(书签设计形状、颜色、装饰要各异,写上有关读书名言或自己的读书感言) 3、分小队围绕活动主题编排节目,发挥团结协作精神。 活动过程 一、活动仪式 勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友!奋发的种子爱跟土壤交朋友!刚强的矿石爱跟烈火交朋友!有为的孩子爱跟好书交朋友!三(1中队《好书伴我成长》主题队会——现在开始!二、主题活动 (一)好读书 第一板块设计意图:通过古今中外的名人读书事例、名人名言、使学生懂得好读书可以开阔眼界,好读书可以打开心灵的窗户,好读书可以知道天下的事情,好读书可以广交世界的朋友。明白读书的重要意义,学习伟人孜孜不倦的学习精神,了解他们成功的秘诀——好读书! 如果有人问:“伴随你成长的是什么?” 也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚 如果你要问:是什么,与我们终日相伴?是什么,为我们指引迷津?是什么,让我们如痴如醉? 好书,能使我们畅游浩瀚的知识海洋! 好书,能帮我们指明生活的方向,教我们做人的道理。 好书,能带你探索奥秘,燃起希望! 好书,能使你明辨是非,分清美丑! 是啊,书是知识的海洋!古语说:“开卷有益”。一本好书往往能影响一个人的一生,人们用尽所有美好的词语去美它,称它,鼓励我们好好读书!刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”高尔基说„„ (学生说关于读书的名言) 1、书是人类进步的阶梯2、书是人类知识的源
泉 3、书是人类通向世界的大道 4、书是人类最知心的朋友,现在如此,将来也将如此。 5、读书使人心明眼亮 6、读书可启发心灵,就像运动有助于身体健康。 7、两个人如果读过同一本书,他们之间就有了一条纽带。 8、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。 那就让我们来听听毛主席是怎样认真读书的吧!(讲毛主席认真读书的故事)
毛主席一生特别喜爱读书。 几十年来,毛主席日夜操劳党和国家大事,工作一直是很忙的,可是,毛主席总是挤出时间来读书,即使在到外地出差的列车上,也不放过读书的机会。 有一年夏天,毛主席出差到武汉。在大“火炉”里,毛主席每天晚上坚持看书,汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说:“读书、学习也要付出一定的代价,流下了汗水,学到了知识!” 毛主席的床上、办公桌上、饭桌上,都放着书,一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜,一手接着书页。每当沉浸在书中的时候,他就忘记了吃饭,工作人员催促他,他总是笑着说:“还有一点,看完再吃。” 毛主席一生读了多少书,没法估计。毛主席有一部解放前出版的《鲁迅全集》,他从延安带到北京,1949年出国时还随身携带着。从五十年代到六十年代,毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边,直到晚年病重,还在随时翻阅。 听了毛主席读书的故事,你有什么感想吗? 不动笔墨不读书,这是毛主席说的。几十年来,毛主席每阅读一本书、一篇文章都在重要的地方画上图、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语。有时,还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记、心得体会。毛主席所藏的书中,许多是朱墨纷呈,批语、圈点、勾画满书,直线、曲线、双直线、三直线,双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。这表明毛主席读书读得很细致,边读边思考,这是尤其值得我们学习的地方。 (二)读好书 你们认为哪些书是我们小学生应该读的呢?请同学谈一谈。 (同学发言并介绍好书)
适合我们年龄的书有很多:如《格林童话》、《安徒生童话》,他们会把我们带到一个神奇的世界, 那里有莴苣姑娘、 有猫和老鼠、有海的女儿、 有拇指姑娘„„我们小队特别喜欢看这一类的书。它带领我们走进了一个神奇的世界。那儿有小如拇指的怪人,有会唱歌的夜莺,还有„„ 我觉得有助于我们学习的书很适合我们。如《作文大
全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于学习,还有助于开发大脑,提高我们的学习兴趣呢。 我向大家的是《动脑筋爷爷》、《脑筋急转弯》。因为它们能丰富我们的生活,为我们带来乐趣。 我向大家一本对我们有益的书——《少儿百科全书》。希望大家能学习科学、热爱科学。 我向大家的是儿童版古典名著。叔叔、阿姨们将大人看的书改编成我们小孩子能看懂的语言, 使我们不怕看不懂了。 《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代的四大名著,里面有许多人文历史,传统文化值得我们去研究。 随着小读者的增多,现在又出现了许多儿童小说、散文。今天,我们向大家的是程玮阿姨的作品。这次校园第五届读书节,她还来到了我们九峰小学,为我们做了精彩的讲座,大家一定还记得。她的作品因为非常贴近我们的生活,有的还被拍成了电影。值得大家一读。 读书这事可急不来,不能囫囵吞枣,要细嚼慢咽。 (三)读书好 我们班的同学在读书方面还有不少收获呢! “读书好,好读书,读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。 三、活动总结 老师讲话: 同学们,首先祝贺你们的活动取得了圆满成功。相信通过这次活动你们的读书热情会更加高涨。同学们,书籍是人类最亲密的朋友,热爱读书吧!阅读能使你的大脑更加聪慧;使你的视野更加开阔;使你的生命更富有光彩。在这次校园读书节里,你们广泛阅读各种书籍,使自己阅读的层面得到了提高,老师很欣慰。同学们,最后,老师希望你们一生与好书相伴,让好书陪伴你们的成长,让好书润泽你们的生命。河西堡第三小学主题班会活动记录 篇二:主题班会活动方案一路书香伴我行四年级三班主题班会活动设计 一路书香伴我行 观水中心小学 许子玲 一、活动设计说明 针对一部分中学生对课外阅读认识不足,目的不明确,个别学生迷恋武侠言情小说的现状,通过形式多样的活动,引导学生多读健康向上的好书,并增强其分辨是非的能力。发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用。 二、活动目的; 1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。 2、 读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。 三、活动准备: 教师准备: (1)提前设计下发《课外阅读情况调查表》,并作出统计分析。 (2)拟定《多读书读好书
倡议书》 学生准备 (1)要求学生,回忆自己读过的有意义的课外书,准备向其他同学。 (2)排练相关的小品、舞蹈、朗诵和讲故事等节目。 活动过程: 一 、导入 师:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。其实伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!(主持人合)四年级三班一路书香伴我行主题班会现在开始。 二、明确读书重要性 一、 全班每人说出对自己影响最深的名人关于读书的名言警句。 二、阅读的好处 1.读书与做人。 2. 阅读对学习有促进作用。 3.养成阅读习惯,使我们终生受益。 三、怎样读书。记得一位名人曾说:“读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。哎,严恒韬,你可算是我们班的书迷了,我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢? 乙:同学们,在这次竞赛中谁得到的阅读之星最多?下面让我们用热烈的掌声欢迎他来领取“阅读章”。
四、 创造阅读条件 五、总结 甲:读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中产生生命的共鸣,共同塑造人生。 乙:读书永远不恨其晚,晚比永远不读强 甲:同学们热爱书吧,这是知识的源泉 甲和乙:让我们荡起阅读的双桨,在知识的海洋中尽情遨游吧! 齐唱《让我们荡起的双桨》 甲和乙:《一路书香伴我行》主题班会到此结束! 篇三:一路书香伴我行,主题班会一路书香伴我行(602) 活动目的: 1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。 2、 读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。 活动准备:排练相关的小品、舞蹈、朗诵和讲故事等节目。 活动过程: 一 、导入 甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?” 乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚 甲:如果你到我们学校来,漾西小学的学生会自豪地告诉你 甲和乙:伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍! 甲和乙:六(2)班“一路书香伴我行主”题班会现在开始。 二、明确读书重要性 甲:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回出来的。” 乙:古今中外的名人对于读书都有着深刻的
体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧! 学生发言: 高尔基说:“书是人类进步的阶梯。” 我国汉代大学者刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。” 高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。” “理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰 培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干”。 戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。” 俄国作家普希金所说:“书籍是我们的精神食粮。” 读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。——歌德甲:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。古往今来,无数优秀的篇章滋润、教益着后人。凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。 乙:下面请欣赏故事《鲁迅嚼辣读书》 甲:请听《是当国王还是读书?》
乙:请听故事《手不释卷》。 甲:我们的领袖毛主席不仅是个伟大的革命家、军事家政治家,他更是一个伟大的诗人。我想这一切都跟他从小就开始博览群书分不开的,也正是因为他博览群书才能使他有如此的雄才伟略,才能使他带领我们走上振兴中华的道路。毛主席怎样读书?请陆一凡同学为大家介绍。 乙:古今中外有那么多人都喜欢读书,那么读书到底有什么好处呢?我妈妈说,小孩子只要把课本上的文章读好就可以了,课外书看不看与考试成绩无关。 甲:你妈的眼光也太短了点吧,课本上的文章毕竟只是茫茫文海中的一滴水,哪够啊?同学们,你们说,是不是? 学生齐:是! 乙:下面请听相声《学成语》。 甲:你把书说得这么好,那世界上有这么多书,到底哪些书才适合我们小朋友看呢?怎样的书才是我们的好朋友呢?我可经常看到有些同学在看《龙珠》、《机器猫》,还有一些日本的漫画书啊。 乙:是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。前不久,我们各小队就对这个问题作了交流和讨论。现在,我们就请他们来为我们做一个汇报吧! 第一小队:适合我们年龄的书有很多:如《格林童话》、《安徒生童话》,他们会把我们带到一个神奇的世界,那里有莴苣姑娘、有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘??我们小队特别喜欢看这一类的书。 第二小队:我们觉得有助于我们学习的书也很适合我们。如:《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于学习,还有助
于开发大脑,提高我们的学习兴趣呢。 第三小队:我们小队向大家的是儿童版古典名著。叔叔、阿姨们将大人看的书改编成我们小孩子能看懂的语言,使我们不怕看不懂了。《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代的四大名著,里面有许多人文历史,传统文化值得我们去研究。第四小队:随着小读者的增多,现在又出现了许多儿童小说、散文。今天,我们向大家的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活,所以一直以来都深受学生的喜爱,其中,《贾里贾梅》还被拍成了电影呢。 甲:这么多的好书啊,我一定要好好把他们读过来! 乙:你这话就不对了,读书这是可急不来,不能囫囵吞枣,要细“嚼”慢“咽”,只有运用正确的方法才能得到收获,要不然会弄出笑话来的。要不,就请几位同学给你介绍一下读书方法吧! 一生介绍《爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法》。 一生介绍《不动笔墨不看书》。 甲:谢谢同学们的介绍,看来名人的读书方法真值得我们好好借鉴! 乙:我们班的小书迷们看了很多书,下面就来考考大家,谁能说出下列人物是哪部作品中的? 林冲 保尔柯察金 贾梅 尼摩船长 黄盖 安妮 安利柯 甲:我们不但读好书,而且把经典美文熟记于心,请听小组诵读《鼎湖山听泉》节选。 乙:请听小组诵读《春》节选。 甲:诵读经典美文,传承中华文明,同学们真不愧是一群可爱的读书郎。 请欣赏舞蹈:读书郎。 乙:读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中产生生命的共鸣,共同塑造人生。 甲:读书永远不恨其晚,晚比永远不读强,让我们与好书交朋友吧!请施嫒媛同学即兴为我们书写:与好书交朋友! 乙:书啊,当我们捧起你的时候,我们就像捧起了整个世界。 甲:我们在您的带领下自由翱翔在美丽的天空中。我们在您的陪伴下逐渐成长。 乙:我们的心情是那么欢快,那么喜悦。 甲和乙:倡导读书风尚,做快乐读书人!请听六(2)班全体同学的心声——(诗朗诵)
甲和乙:六(2)班《一路书香伴我行》主题班会到此结束! 篇四:《一路书香伴我行》主题班会《一路书香伴我行》主题班会 ——松西子学校 二(7)班 一、活动目的: 1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给我们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。 2、 读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。 二、活动
准备: 1、物色好主持人 2、小组准备材料 3、故事、朗诵,歌曲节目排练 三、活动过程: 甲:同学们,我们的活动口号:“用眼睛收藏世界,用大脑收藏书籍” 乙:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。 合:二(7)班《一路书香伴我行》主题班会现在开始。 乙:书,是人终生的伴侣,最诚挚的朋友。 甲:书,就像一片海洋,让我们在知识的海洋中遨游。 乙:书,就像一位老师,让我们学会许许多多从没学过的知识。 甲:书,更像我们的朋友,可以把以前发生过的感人故事讲给你听。 乙: 不错,自古以来就有许多名人伟人从小就爱读书。 甲:今天我们就来听听他们是怎么读书的吧。请听故事《凿壁偷光》 西汉时著名的大学问家匡衡,幼年时期,家里贫穷,买不起蜡烛,他常常读书读到黄昏日暮,才遗憾地收起书本。有一天晚上,他突然感到什么地方有微弱的光亮射来。睁眼搜寻,他发现原来是自家墙破,邻家烛光由墙的缝隙中透出。于是他找来凿子,把墙上的缝隙凿大,果然有了一束亮光。他拿来书就着光束去看,直读到邻家熄灯之后。由于勤学苦读,匡衡的学问长进很快,后来受到汉元帝赏识,被封为安乐侯,最后当上了宰相。乙:接下来我们再来听故事《鲁迅嚼辣椒驱寒 》 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家 甲:这些故事真让人感动。我们作为青少年真的应该好好的学习一下这种精神呢! 乙:是啊!毛爷爷还曾经说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡, 书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。 甲:同学们,你们喜欢读书吗?(生答) 乙:你们都从读书中获得了什么乐趣呢? 1. 我读书,我快乐。书,把我带到了美丽的童话世界,让我展开了想像的翅膀。我真希望自己是那机灵活泼的小红帽,有个疼爱自己的奶奶;我真希望自己是那丑小鸭,可以凭借自己的努力,变成一只美丽的白天鹅;这些童话故事点缀了我金色的童年。 2.我读书,我快乐。书,把我带到了植
物、动物的王国。在《少儿百科全书》、《十万个为什么》等书里,我知道了水的三种状态;还认识到了植物的光合作用;知道了天上为什么是先打雷,后下雨;这些科学知识类书籍让我变得更聪明起来。 3.我读书,我快乐。书,把我带到了历史长河中。在书中,我认识了宁死不屈的文天祥;认识了爱国将领丁汝昌;认识了英勇就义的夏明翰;认识了少年英雄王二小、海娃;明白了他们舍生忘死究竟是为了什么?因为他们热爱自己的祖国。这些书让我明白了“有国才有家”的道理。
4.我读书,我快乐。书,还把我带到了诗词的海洋。古代作家精心创作的诗、词、曲等,寥寥数语,却可以表情达意。让我深刻体会到了我国古代文学那博大精深的内涵,让我被祖国那悠久的文化底蕴而深深地折服?? 甲:读书的乐趣可真多啊! 乙:我们在读书中茁壮成长。下面请听相声《学成语》 甲:讲成语确实是一门学问,我们要多读书,和书交朋友才不会闹笑话。 下面请听诗歌朗诵《书,我们的朋友》和书交朋友 我们将变得富有 知识是无形的财富 伴着我们走过春夏秋冬 和书交朋友 我们将有可能不朽 著书立说,长留于世 人虽逝,书长留 和书交朋友 我们将吟遍九州 踏着诗人的足迹 我们指点江山,挥斥方遒 和书交朋友 我们将取得辉煌的成就 继承前人的智慧 在科学的海洋中泛舟„„ 书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养 书是人类发展的录像机 我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识和智慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友 甲:歌德说:读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。 乙:世界上有这么多书,到底哪些书才是好书,才适合我们看呢? 甲:是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。让我们听听同学们的吧! 1.我认为要看适合我们的年龄的书,所以我向大家童话类书籍,如《格林童话》、《安徒生童话》等,这些书会把我们带到神奇的世界,那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘??
2:我觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习,还有助于开发我们的大脑提高我们的学习兴趣。3:我向大家的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍,看这类书不仅能增长知识,激发我们爱科学、学科学的兴趣,而且还可以亲自动手做一做,培养我们的动手能力。
乙:是的,动脑又动手,看这类书收获挺丰富的。 甲:感谢同学们的精彩。其实,我觉得可以用4个字来概括读书的好处! 乙:哦,哪4个? 甲:“开卷有益”! 乙:(背诵古诗《山行》) 甲:咦,你怎么背起古诗来了? 乙:古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长,博大而精深。从一年级起,我们就诵读古诗,相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。让我们都来露一手,一展古诗的魅力吧!(小组背诵) 乙:同学们,爱书吧!它是知识的源泉。 甲:让我们把班级的读书名言牢记心中吧:读万卷书,行万里路 甲乙合:《一路书香伴我行》主题班会到此结束。 班主任总结活动: 一本书,可以是一个故事,一段人生,一种精神。一本好书,能引领你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。同学们,一起来记住我们的读书口号吧——读好书,好读书,读书好! 2016-10-21 篇五:一路书香伴我行-主题队会活动方案一路书香伴我行-主题队会活动方案 活动目的:
1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。 2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。 活动中队:兴庆区上前城小学二(2)中队 活动形式: 小品、朗诵、舞蹈、故事 活动准备:排练相关的小品、舞蹈、朗诵和讲故事等节目。 活动过程: 仪式开始:中队长(周雯漪): 二年级7班《一路书香伴我行-主题班队会》现在开始:全体起立 稍息 立正 各小队整队报告人数 小队: 第一小队稍息、立正。报告中队委,第 小队应到少先队员——人,实到——人 报告完毕。第一小队稍息。接受你的报告 全体立正 报告中队辅导员 我二2中队应到少先队员44人 实到44人 报告完毕。中队会一切准备工作就绪,欢迎您参加我们的队会! 老师中队辅导员:接受你的报告,参加你们的队会,并且预祝中队会圆满成功! 出旗敬礼 礼毕 唱队歌 全体请坐 请中队长讲话: 书是一座山,巍巍挺立的是纵横几万里的尊严 书是一条长河,绵绵流淌的是上下五千年的智慧 书是一首诗,字里行间悸动的是独行的灵魂 书是一副画,色彩光影调和的是纷纭的事态
书是一位纯洁的天使,她闪闪的光芒招引着我们与她同行 只有博览群书,我们才能获得生命的永恒。 一 、导入 马杰:如果有人问:“伴随你成长的是什么?” 杨坤:也许有人会说是糖果,也许有人
说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚 马杰:如果你到我们学校来我们的学生会自豪地告诉你 马杰和杨坤:伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍! 马杰和杨坤:二(7)班一路书香伴我行主题班会现在开始。 二、明确读书重要性 马杰:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回出来的。 杨坤:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧! 出示:名人名言 1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 书是人类进步的阶梯——高尔基 4、书籍是人类知识的总统——莎士比亚 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——毛泽东 5、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理 6、读过一本好书,像交了一个益友——藏克家7、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨 8、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处——富兰克林 9、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己——马克思 马杰:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。 三、了解该读什么书 杨坤:记得一位名人曾说:“读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。哎,马杰,你可算是我们班的书迷了,我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢? 马杰:我们小学生应该多读一些知识性强,具有一定文学价值的书籍。其实,我班的同学都十分爱读书,在去年的读书之星评比中我们班的马杰 赵楠被评为读书之星。让他们中的代表介绍介绍自己的读书体会。 杨坤:读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的身心,陶冶了我们的性情,丰富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质。著名作家臧克家曾说:“读过一本好书,像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候,总会忍不住想和大家一起分享。 马杰:读好书是一种乐趣,一种情操,一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法。 杨坤:一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书 马杰:一张迈进
科学宫殿和未知世界的入场券! 杨坤:马杰:行万里路,终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力,更待何时? 杨坤:(背诵一首古诗)《长歌行》 马杰:咦,你怎么背起古诗来了? 杨坤:古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长,博大而精深。从一年级起,我们就诵读古诗,相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。让我们都来露一手,一展古诗的魅力吧! (由个别朗诵和齐背)
四、展示汇报 马杰:奥斯特洛夫斯基说:“光阴给我们经验,读书给我们知识。” 杨坤:培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干” 马杰:名人有那么多的读书心得,我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。我们在假期的时候也制作了读书卡片,展示在了壁报上。 杨坤:我们班一直都有一个小书库,每个同学都带来了自己喜欢的图书供大家阅读,我们在一年级的时候同学们也都积极的办理了图书证,大家的读书积极性也很高。下面请同学们介绍介绍自己看过的数目。 同学介绍 马杰:我们是祖国的希望 杨坤:我们是祖国的未来 马杰和杨坤:我们只有多读书,读好书才能担当起建设祖国的大任。 五、结束语 马杰:读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中产生生命的共鸣,共同塑造人生。杨坤:读书永远不恨其晚,晚比永远不读强 马杰:同学们热爱书吧,这是知识的源泉 请中队辅导员总结讲话: 中队长主持人: 全体起立 呼号(准备着,为共产主义事业而奋斗,时刻准备着!) 退旗敬礼! 马杰和杨坤:让我们荡起阅读的双桨,在知识的海洋中尽情遨游吧! 二(2)班《一路书香伴我行》主题队会到此结束! 篇六:一路书香伴我行主题班会一路书香伴我行主题班会 甲:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就对我们说:长大后,你要好好读书。 乙:进入小学后,在老师的教导下,我们认识了a、o、e,学会了读书写字。
合:从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是-------书。 甲:书是人类一种伟大而美妙的发明。 乙:书是最聪明、最可靠的老师和朋友。 甲:是啊,从书中我们认识了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》,明白了《钢铁是怎样炼成的》。 合:今天,就让我们与书成为朋友。 “一路书香伴我行”主题班会现在开始。 甲:那我们
为什么要读书呢?请听李亚带来的名人故事《为中华之崛起而读书》。
(内容:1911年年底,12岁的周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”。魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题:“请问为什么读书?”“为光耀门楣而读书!”“就是为了光宗耀祖。”“为了明礼而读书。”“我是为我爸而读书的。”校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书?”周恩来非常郑重地回答道:“为中华之崛起而读书!” “为中华之崛起而读书!”回答得多好啊!一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
魏校长没有想到,竟然有这样出众的学生,非常高兴。他示意让周恩来坐下,然后对大家说:“有志者,当效周生啊!”意思是说,有志气的青年,都要向周恩来学习啊!) 甲:周总理多伟大啊。 乙:是的。读书能让我们获取知识。 甲:谁能来介绍一下这样的小故事。 (内容:1、中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁,刻苦好学,博览群书,用二十年的时间编成了五十二万多字,记载了三千多年历史的古典名著-----《史记》。 2:著名数学家陈景润,为了摘取数学皇冠上的明珠,几乎天天在图书馆里看书,有时,甚至忘记下班时间,写过的草纸装满十几个麻袋,一步步攀登在由书筑成的阶梯上。 3:美国著名发明家爱迪生,是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子,他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验成品,经过长期读书,刻苦自学,终于成为一名伟大的发明家,他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。) 乙:读书使我们开阔了眼界。 甲:读书使我们广交朋友。合:听吧,书是知识的海洋! 全班朗读《知识的海洋---------书》 甲:那么什么样的书才适合我们小学生读呢?
乙:请大家来说说吧。 (学生讨论、交流) 甲:现在,我们班有很多同学喜欢看漫画书,大家觉得这样好不好呢? (学生讨论、交流)
乙:看来读书也有选择呀,请老师几本适合我们看的书。 (老师:西游记、格林童话等) 甲:所以大家看书的时候要选择好书去看。 全班齐唱:〈上学歌〉 乙:下面请班主任为我们讲话。 (班主任讲话:你们是祖国的希望和未来,你们只有多读书,读好书才能担当起建设祖国的大任。 “一路书香伴我行”主题班会到此结束。 篇七:书香
伴我行七班主题班会书香伴我行 活动目的: 1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。 2、 读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。 活动过程: 一 、导入 甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?” 乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚 甲:如果你到我们学校来,北中的学生会自豪地告诉你 甲和乙:伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍! 甲和乙:七(2)班一路书香伴我行主题班会现在开始。 二、明确读书重要性 甲:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回出来的。 乙:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧!
甲:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。 乙:下面请欣赏故事《酷爱读书的李政道》 甲:我们小学生应该多读一些知识性强,具有一定文学价值的书籍。其实,我班的同学都十分爱读书,下面让我们来一场知识竞赛吧!比比哪个组的同学懂得的知识最多。 乙:比赛分为三个大组,每个组选一名代表,如果代表答不出来,这个组的其他同学可以代替她来回答,同样得分,但机会只有一次。如果这个组没有人能答到,其他组的同学答出来了,给其他组加分,大家听明白了吗? 1、《史记》的作者是。 2、《国榷》的作者是3、冰心原名 ,说出她的三部作品。 4、巴金原名 。 5、鲁迅原名 6、说出《水浒传》中的三个故事。 7、说出《西游记》中的三个故事。 8、说出《三国演义》中的三个故事。 9、孔子是 三、交流阅读心语 甲:奥斯特洛夫斯基说:“光阴给我们经验,读书给我们知识。” 乙:培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干” 甲:名人有那么多的读书心得,我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧! 乙:由于时间关系,我们不能一一交流了,让我们把自己的阅读心语书签和同学交换,互相勉励吧。 四、结束语 甲:读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中产生生命的共鸣,共同塑造人生。 乙:读书永远不恨其晚,晚比永远不读强 甲:同学们热爱书吧,
这是知识的源泉 合:让我们荡起阅读的双桨,在知识的海洋中尽情遨游吧! 齐唱《让我们荡起的双桨》 合:七(2)班《一路书香伴我行》主题班会到此结束! 篇八:活动主题 一路书香伴我行活动主题 :一路书香伴我行 活动时间: 第十四周 12月6日 活动目标:1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。 2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。 活动内容 :开展“一路书香伴我行”活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。 活动形式 :小品、朗诵、舞蹈、故事 活动准备:排练相关的小品、舞蹈、朗诵和讲故事等节目。 活动步骤与过程 :
一、预备部分:整理队伍,清点人数。 1、各小队清点人数,并报告中队长。 2、中队长向辅导员报告,请示批准。 二、正式部分: 队会仪式、活动内容 1、出旗、少先队员敬队礼。 2、唱队歌。 3、主题活动中队长讲话: 书是一座山,巍巍挺立的是纵横几万里的尊严
书是一条长河,绵绵流淌的是上下五千年的智慧 书是一首诗,字里行间悸动的是独行的灵魂 书是一副画,色彩光影调和的是纷纭的事态 书是一位纯洁的天使,她闪闪的光芒招引着我们与她同行 只有博览群书,我们才能获得生命的永恒。 (一) 导入 主持人甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?” 主持人乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚 主持人甲:如果你到我们学校来我们的学生会自豪地告诉你 主持人:伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍! 主持人:一路书香伴我行主题班会现在开始。 (二) 明确读书重要性 主持人甲:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回出来的。 主持人乙:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧! 出示:名人名言 1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 书是人类进步的阶梯——高尔基 4、书籍是人类知识的总统——莎士比亚 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——毛泽东 5、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理 6、读
过一本好书,像交了一个益友——藏克家 7、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨 8、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处——富兰克林 9、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己——马克思 马杰:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。 三、了解该读什么书 主持人甲:记得一位名人曾说:“读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。哎,XX,你可算是我们班的书迷了,我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢? 主持人乙:我们小学生应该多读一些知识性强,具有一定文学价值的书籍。其实,我班的同学都十分爱读书,在去年的读书之星评比中我们班的XX被评为读书之星。让他们中的代表介绍介绍自己的读书体会。主持人甲:读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的身心,陶冶了我们的性情,丰富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质。著名作家臧克家曾说:“读过一本好书,像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候,总会忍不住想和大家一起分享。 主持人乙:读好书是一种乐趣,一种情操,一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法。 主持人甲:一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书 主持人乙:一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券!
主持人:行万里路,终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力,更待何时? 主持人甲:(背诵一首古诗)《长歌行》 主持人乙:咦,你怎么背起古诗来了? 主持人甲:古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长,博大而精深。从一年级起,我们就诵读古诗,相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。让我们都来露一手,一展古诗的魅力吧! (由个别朗诵和齐背) 四、展示汇报 主持人乙:奥斯特洛夫斯基说:“光阴给我们经验,读书给我们知识。”主持人甲:培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干” 主持人乙:名人有那么多的读书心得,我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。我们在假期的时候也制作了读书卡片,展示在了壁报上。
主持人甲:我们班一直都有一个小书库,每个同学都带来了自己喜欢的图书供大家阅读,我们在一年级的时候同学们也都积极的办理了图书证,大家的读书积极性也很高。下面请同学们介绍介绍自己看过的数目。 同学介绍 主持人乙:我们是祖国的希望 主持人甲:我们是祖国的未来 主持人:我们只有多读书,读好书才能担当起建设祖国的大任。 五、结束语 主持人乙:读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中产生生命的共鸣,共同塑造人生。 主持人甲:读书永远不恨其晚,晚比永远不读强 主持人乙:同学们热爱书吧,这是知识的源泉 请中队辅导员总结讲话: 中队长主持人:
全体起立 呼号(准备着,为共产主义事业而奋斗,时刻准备着!) 退旗敬礼! 主持人:让我们荡起阅读的双桨,在知识的海洋中尽情遨游吧!《一路书香伴我行》主题队会到此结束!
本文发布于:2024-02-15 23:15:42,感谢您对本站的认可!
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