争做四有革命

2024年2月6日发(作者：子路宿于石门)

争做四有革命

争做四有革命

培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命，是习主席着眼实现中国梦强军梦发出的伟大号召，是我军血脉永续、根基永固的根本所在。5月26日，习主席在接见驻浙江部队领导干部时再次强调，引导官兵坚决听党指挥，争做“四有”新一代革命。

“四有”，明确了新一代革命应当具备的理想抱负、素质本领、精神特质和道德情操。。如同房屋的四梁八柱，哪哪一“有”都不能少，哪一一“有”都不能弱。著名教教育家陶行知在谈到育人时时说:“方向不定准，无论论方法如何敏捷，如何洽意意，只是行错路，究不能达达目的地。”“四有”体现现了时代发展要求和官兵价价值追求的有机统一，我们们既要联系优良传统来理解解，又要弄清楚“新一代””究竟“新”在哪;既要根根据官兵实际来践行，又要要围绕强军目标来展开。

争做“四有”新一代革命命，人人都是主角，个个个都要践行。如果说“四四有”是新一代革命的的“标准像”，那么每名官官兵都应该拿起画笔绘好风风格不同的“自画像”。如如果说“四有”是官兵成长长的“大目标”，那么每个个人都应该设计好适合自己己的“路线图”。只有把““四有”的标准立

起来，把把自己的差距查清楚，把践践行的途径理顺畅，才能做做到深刻领会、高度认同、、自觉践行。

没有自我教教育就没有真正的教育。培培养新一代革命要接地地气、有温度、走兵心，就就不能不尊重官兵的主体地地位，让官兵在教育中唱主主角。目前，正在全军深入入开展的“新一代革命人样子”大讨论，借鉴了去去年全军战斗力标准大讨论论的有益经验，是搞活自主主式群众性教育、推动思想想政治教育创新发展的具体体实践，有利于在相互交流流中深化认识，在思想碰撞撞中立起标准，进一步划清清是非界限，校正人生坐标标。

培养“四有”新一代代革命，离不开一个齐齐抓共育、人人争做的浓厚厚氛围。我们应通过强化科科学理论武装、强化强军实实践磨砺、强化本职岗位践践行、强化使命任务锤炼等等多种手段，调动官兵的主主动性和积极性，进一步形形成争做“四有”新一代革革命、奋力推进强军兴兴军实践的生动局面。