沪教版六年级地理第一学期:世界分国篇 8 自主学习 认识国家——英国

2024年1月12日发(作者：晚安的图片)

英国

【学习目标】

1．运用比较的方法，将英国的地理特征与日本进行比较，找出有哪些相同的地方，有哪些不同的地方。

2．通过阅读本课中的图、文材料，联系语文、英语课学习的内容，了解英国的文化特点。

3．通过阅读地图、图表、图片等材料，能从图中获取有用地理信息。

4．能从现实生活的经历与体验出发，了解本节地理知识的功能与价值，养成主动学习的习惯。

【学习重点】

1．通过自读了解英国地理位置。

2．通过阅读分析课文，认识英国气候特点。

【学习难点】

能从现实生活的经历与体验出发，了解本节地理知识的功能与价值，养成主动学习的习惯，激发兴趣。

【学习过程】

一、自主学习

（一）知识点一：英国地理位置

英国是大不列颠岛和爱尔兰岛东北部及附近许多岛屿组成的岛国。东濒北海，面对比利时、荷兰、德国、丹麦和挪威等国；西邻爱尔兰，横隔大西洋与美国、加拿大遥遥相对；北过大西洋可达冰岛；南穿英吉利海峡行33公里就到法国。

（二）知识点二：英国气候特点

属海洋性温带阔叶林气候，终年温和湿润。通常最高气温不超过32℃，最低气温不低于－10℃，平均气温1月4～7℃，7月13～17℃。多雨雾，秋冬尤甚。所以，伦敦有雾城之称。年平均降水量约1000毫米。北部和西部山区的年降水量超过2000毫米，中部和东部则少于800毫米。每年二月至三月最为干燥，十月至来年一月最为湿润。全国气候类型为温带海洋性气候。

二、合作探究

读《地理图册六年级第一学期》中的“英国工农业分布”图，说出英国主要的传统工业部1/2

门和新兴工业部门分布在哪些城市。

三、达标测评

1．联系伦敦的环境治理，想一想上海主要有哪些环境问题，上海苏州河的治理已经取得哪些成绩。

2．议一议，格林尼治天文台原址为什么会成为著名的旅游胜地。想一想，世界上还有哪些类似的旅游景点。

3．比较海洋对英国和日本经济发展的主要作用。想一想，其中哪些方面对两国来说是共同的，哪些方面是不同的。

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