中班韵律活动:匹诺曹愿做真孩子

2023年12月30日发(作者：护士聘用证明)

大班音乐活动：匹诺曹愿做真孩子

活动目标：

1．初步了解乐曲结构，感知A段音乐动作重复性交替的规律。

2. 在图谱的帮助下，能够用动作来表现对音乐的理解。

3. 体验与同伴合作游戏的快乐。

活动准备：

1．经验准备：听过《木偶奇遇记》的故事

2．图谱一幅。

3．音乐、录音机。

活动过程：

一、导入环节

1．教师讲述简单的《木偶奇遇记》的故事，引导幼儿回忆故事中几个重点的情景。

2．启发幼儿用动作表演长鼻子、驴耳朵

（1）幼儿尝试用身体动作表示长鼻子

（2）教师从中选取一个较有创意的长鼻子动作，带领大家一起学习。

（3）幼儿尝试用身体动作表示驴耳朵

（4）教师从中选取一个较有创意的驴耳朵动作，带领大家一起学习。

二、欣赏歌曲

1.第一次完整欣赏乐曲，感知乐曲结构，并观察教师表演的动作。

2.重点倾听A段音乐

3.利用图谱进一步感知A段音乐的结构，引导幼儿找出乐曲重复性交替的规律。

4.学习A段动作

（1）幼儿再次完整欣赏一遍老师的动作表演

（2）教师带领幼儿听音乐做A段动作

（3）教师指图，幼儿倾听音乐，并做出相应的动作。

（4）幼儿听音乐独自做A段动作

三、音乐游戏《匹诺曹愿做真孩子》

1.幼儿尝试在双圈站立的队形中进行游戏

2．学习B段的动作

（1）教师哼唱音乐带领幼儿动作

（2）听音乐合作表演

3．和孩子一起解决两人合作表演的问题

（1）讨论一：什么动作的时候适合跟同伴拉手互动？

（2）根据幼儿的回答教师哼唱旋律进行尝试

（3）找到合适的动作做手拉手的练习

4.和孩子一起讨论决定输赢的办法

（1）讨论二：用什么办法决定谁先变真小孩？

（2）和幼儿一起尝试

5．介绍游戏规则：赢的人要帮助另一个小木偶变回鼻子和耳朵，如果一样，那么两个小木偶都变回真孩子，然后高兴的抱一抱。

6．幼儿游戏，教师小结总结

四、师幼互动，邀请客人老师一起玩音乐游戏