向下扎根,向上成长--新教师成长体验和心得

2023年12月27日发(作者：钢琴家观后感)

向下扎根，向上成长—新教师成长体验与心得

俗话说：“寒来暑往，热爱可抵岁月漫长。”年少时，初读不识句中意，如今却已是句中人，只叹时间太瘦，指缝太宽。2022年9月，带着满心的欢喜，我加入了一小这个大家庭，回首这一年来，我充分感受到了来自学校领导的关怀以及各位同事们的友爱，同时也为无私奉献的团队力量感到震撼，更为自己能够成为这个光荣而团结的大家庭中的一员感到荣幸。

在教育这条路上，我想，一个老师最好的状态就是不断地向下扎根，持续的向上生长。对此，我有几点成长感悟与大家分享：

一、在实践中磨练

初到一小，面对从未接触过的两个大班额的教学，我在思考：怎样才能让每个学生在课堂上学会、学透？怎样才能让课堂效率更高效？怎样批改作业更高效等？面对一系列的问题，说实话，是比较迷茫的。恰逢其时，学校为促进每一位青年教师的快速成长，搭建了“青蓝工程”这个平台，为每一位青年教师配备了专业的师傅团队，不得不说，我们真是一小的幸运儿。一纸聘书，架起一座师徒之桥，师徒结对作为一种传承，每一位徒弟，都将以真心取真经，每一位师傅，都将以真心换热情。

带着这些问题，我积极的向唐老师、宋老师、杨老师三位师傅们请教和学习，多次听课，学习她们丰富的教学经验，以及精湛的教学艺术，在多问、多听、多反思中，逐渐形成了自己的教学风格，慢慢的，师生配合越来越默契，课堂效率也有所提升，作业再也不是怎么

批都批不完的状态，而是通过批改作业能更清楚地了解到哪些学生在这个知识点上真正掌握了，哪些学生还有欠缺，需要进一步指导。随着问题的解决，教学思路也越来越清晰，对教育的热爱之心也越来越坚定！

二、在求索中提高

我们都知道，作为年轻教师，上公开课是个极大的挑战，但是我们每经历一次，就会有一番脱胎换骨的蜕变。2022年12月，我参加了“徒弟汇报展示课”活动，幸运的是张主任和四年级团队给了我很大的帮助，利用休息时间，加班加点帮我磨课，修改教学设计，虽然磨课的过程是痛苦的，但我从未想过放弃，反而十分庆幸和珍惜自己能够有这次锻炼的机会，也正是因为这样，才有了一次次精神的“蜕变”，才有了好结果，最终，我顺利的完成了这节课，取得了不错的成绩。

三、在学习中成长

作为一名青年教师，我深知学习的重要性。只有在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。一年来，我先后参加了“信息技术2.0培训”、“名师工作坊培训”、“徐长青‘学历案研习训练营’”、“新入职教师培训活动”、“适度教育大课堂观摩课”以及每月一次的“云教研”活动，每一次学习都是一次思想上的洗礼，每一次的思考都对新课程标准有了进一步的认识，从而不断引领自己朝着“让学生真做主体、让学习真正发生、让思维深度延展、让素养悄悄生长”

这个方向前行。

一段岁月，一畔青春。作为青年教师，我会继续带着感恩之心在一小这个广阔的舞台上，寻梦而行，一路追光，不弛于空想，不骛于虚声，在担当中历练沉淀，不断向下扎根，向上生长。