小小果壳箱

2023年12月27日发(作者：霾是什么意思)

小小果壳箱

一、教学目标

1.通过让学生们对比欣赏图片加上讲解，了解果壳箱的内外结构和功能，初步学习果壳箱设计的基本知识。

2.能够设计出实用美观的果壳箱，并使用立体纸工的形式来表现。

3.通过果壳箱的设计与制作，增强学生的环保意识，培养学生的设计意识和创新精神。

二、教学重点、难点。

1.重点：用纸张等材料设计并制作一个造型新颖的果壳箱。

2.难点：启发学生探索创新。

三、教学过程

1.情景导入

师：“同学们好！新学期开始了，很多同学在放假期间养成了

一个坏习惯“随地乱扔垃圾”，美丽的校园需要我们共同

维护，学校决定展开一次果壳箱设计比赛，为校园增添

一道美丽的风景线。”今天你们将成为一名设计师

2.揭题《小小果壳箱》

3.探讨学校果壳箱存有的问题

（1）师：“校园果壳箱存有哪些问题？”

（2）学生发言教师小结：分配较少

造型单一

投放口敞开，影响美观，气味较重

没有垃圾分类

（3）那我们今天就用设计去解决这些问题

4.探究室外室内垃圾桶区别

（1）师：你们一般在哪些地方能够见到垃圾桶？

（2）生：公园、马路、商场、学校……

（3）教师小结：垃圾桶在我们身边随处可见，但是总的来说垃圾桶分为室外与室内两大类

（4）你们觉得室外跟室内的垃圾桶在哪些方面应该有区别？

（5）生：室外（投放口：不应太小，不应加盖、设在侧面）（材质：木、金属）

室内（投放口：能够加盖、能够朝上）（材质：塑料、不锈钢轻便为主）

5.讨论造型

（1）师：垃圾桶造型千变万化，但是不是所有造型都适合放在任何场所的，教师出示图片让学生说说适合放在什么场所，如：公园、步行街、都市人行道、名胜景区、儿童公园……

（2）一般使用的材质：木、金属、仿木（水泥）、塑料……

（3）教师出示几个常见垃圾桶让学生说说哪个适合放在我们的教室？为什么？

（4）学生各自发表自己的意见，教师小结

6.垃圾桶常用标志

（1）学习垃圾桶一般常用标志

（2）垃圾桶分类标志

7.说说你的设计思路？

（1）果壳箱的外形设计你有什么新的想法？

（2）果壳箱投放口你有什么创新的设计？

（3）对果壳箱的功能设计你有什么独特的想法？

（4）师：带着这三个问题我们一起来欣赏同龄人的作品，说说你最喜欢哪个作品的设计，你有没有觉得应该要改进的地方？

8.作业

（1）小组合作：用纸张等材料设计并制作一个新颖的果壳箱。

（2）提示果壳箱的标志应醒目，造型应与环境协调。

（3）学生创作，教师巡视指导。

9.作业展评

（1）请学生说说他的作品适合放在场所，为什么这样设计？

（2）学生互评，说说你最喜欢哪一组的作品。