语文部编版5年级下册第1单元第1课古诗三首分层作业(提升版)

2023年12月24日发(作者：为什么而活着)

语文部编版5年级下册

第1单元第1课古诗三首分层作业(提升版)

班级：

考号： 学校： 姓名：

一、选择题

1. 下列诗句的主题与其他三项不同的一项是( )

A. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

B. 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

C. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

D. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

2. 下列关于作者及其作品说法有误的一项是( )

A. 范成大的田园诗在中国诗歌史上别具一格，扩大了陶渊明以来田园诗所表现的内

容。

B. 范成大晚年写的《四时田园杂兴》描述了江南农村生活的各个方面，展示了丰富多

彩的唐代风土人情，富有浓郁的乡土气息。

C. 范成大把对农村自然景色的描写和对封建剥削的揭露结合起来，赋予诗句以更深刻

的内容。

D. 范成大通过深入的观察和切身的体验领略了农民勤劳、淳朴的品质和他们生活的苦

乐，流露出诗人的同情和共鸣。

3. 理解下列诗句，选择正确的答案填空。

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。( )

A. 清晨，小孩子从金属盆里把冰取出来，用丝线穿起来当钲。

B. 清晨，小孩子从用金子做成的盆里把冰取出来，用丝线穿起来当钲。

C. 清晨，幼稚的孩子从金属盆里把冰取出来，用丝线穿起来，以为那是钲。

4. 下面哪幅图能反映"牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹"这句诗的意境?( )

A

.

B

.

C

.

给加点词语选择正确的解释。(填序号)

5. 童孙未解供耕织( )

A. 理解，懂得。 B. 讲明白，分析说明。

C. 除去，除，废除，停止。

6. 忽作玻璃碎地声( )

A. 指一种人工制造的质地硬而脆的透明物体。

B. 一种天然玉石，也叫水玉。

7. 短笛无腔信口吹( )

A. 动物身体中空的部分。

B. 乐曲的调子。

C. 说话的声音、语调。

二、 填空题

8. 按课文内容填空

《四时田园杂兴(其三十一)》 作者：( )

—’

。

。

《稚子弄冰》 作者：( )

。

, 。

《村晚》 作者：( )

,

。

9. 根据课文内容和你的理解填空。

。

1. 《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首描写农村春、

夏、 、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生

活的 。本课所学是其中的一首描写农村夏日生活中的一个场景。"童孙未解供

耕织，也傍桑阴学种瓜。"这句表现了农村儿童的 。

试卷第2页，共5页

2. 《稚子弄冰》这首诗中"敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声"运用了 的修辞

手法，表现了童真童趣。全诗突出一个" "字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的

寒冷，保持他们一如既往的活力和快乐。

3. 《村晚》是一首描写农村 的诗。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情

趣的农村 图。全诗有静有动， ,描绘出很美妙的乡村傍晚美景。我

们不由自主地想到了唐朝诗人王维的《春中田园作》,诗中写道："屋上春鸠鸣，村边杏

花白。 。 ”

三、诗词曲鉴赏

类文阅读-1 古诗词三首

四时田园杂兴

【宋】范成大

土膏欲动雨频催，

万草千花一晌开。

舍后荒哇犹绿秀，

邻家鞭笋过墙来。

10. 给加点的字选择正确的解释。

土膏( ): A. 膏药 B. 泥土滋润状

晌( ): A. 晌午 B. 一天以内的一段时间

11. 笋；部首查字法，先查部首 , 再查 画

12. 诗中描写的景物有 、 、 和 等。

13. 本课所学的《四时田园杂兴》,描写的是 季的景色。这首诗描写的是 季

的景色，根据诗中的词语 可以看出。

14. 用自己的话写出后两句诗的意思。

15. 你还知道哪些范成大的古诗?写一写吧

古诗阅读

稚子弄冰

杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

16. 稚子弄冰的情景。

“稚子”的意思是

17. 稚子弄冰的过程是：

( )- ( )— ( )— (

18. 用自己的话说说诗句的意思。

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

19. 弄冰结局。

"敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声"运用的修辞手法是( )

A. 夸张 B. 比喻 C. 拟人

20. 你小时候玩过冰吗?你是怎样玩的?

对比阅读下面的诗歌完成练习。

村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

牧童

[唐]吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

21. 下列对诗句的朗读节奏划分正确的项是( )

A. 草满/池塘/水满陂，山衔/落日/浸寒漪。 B. 草/铺横/野/六七/里，笛/弄晚风/三四/声。

C. 草/满池塘/水/满陂，山/衔落日/浸/寒漪。 D. 草铺横/野/六七里，笛弄/晚风/三四声。

22. 《村晚》为我们展示了一幅 图，《牧童》为我们展示了一幅 图。

右边这幅图可以用诗句" "来概括，我能结合图片，用自己的话

把诗句中的情景描绘出来： 。

试卷第4页，共5页

23. 下列对这两首诗的异同点分析有误的一项是( )

A. 两首诗都描写了儿童自在快乐的生活状态，塑造了天真活泼的儿童形象，充满了童

真童趣。

B. 两首诗都是前两句写景，其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起来，构成了

一幅幽静美丽的图画；《牧童》则通过"六七里"""三四声”等写出了原野的广阔、傍晚的

宁静。

C. 两首诗都表现了牧童的无忧无虑、自由自在，但《牧童》还通过"不脱蓑衣"让我们

体会到了牧童放牧一天的劳累。

D. 两首诗都是从视觉和听觉的角度来写的，诗中有景、有人、有声，流露出作者对悠

然自得的乡村生活的向往。

24. 笛声悠扬悦耳，笛子也分为好多种，你认识下面的笛子吗?选一选，填一填。

A. 长笛 B. 风笛 C. 竖笛 D. 陶笛

参考答案：

1. C 2. B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.B

8. 宋代：范成大 昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家 童孙未解供耕织 也傍桑阴

学种瓜 宋代：杨万里 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 敲成玉磬穿林响 忽作

玻璃碎地声 宋代：雷震 草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 牧童归去横牛背 短

笛无腔信口吹

9. 秋 困苦 天真情趣 比喻 晚景 晚景 有声有色 持斧伐远扬 荷锄觇

泉脉

10. B B 11. 人人 4 12. 雨 草 花 竹笋 13. 夏 春 鞭

笋过墙 14.屋后的那片荒地也长满了野花野草， 一片葱绿秀美；连邻居家的竹鞭也从院墙

下穿过来，钻出了嫩嫩的竹笋。 15.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

16. 幼小的孩子 17. 脱晓冰 穿彩丝 当银钲 敲晓冰 碎晓冰 18.早晨，幼

小的孩子从金属盆里把冰取出来，用彩色的丝线穿起来当银钲。 19. B 20. 小时候的冬

天很冷，黄河岸边会结出很厚很宽很长的冰带，总有一群一群的孩子们坐冰车，不知疲倦，

不知寒冷。

21.A 22. 牧童骑牛晚归 牧童晚归休憩 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 放

牛的孩子横坐在牛背上，用短笛随意地吹奏看不成调的乐

曲 23. C 24. . C D B A

答案第1页，共1页