2023年12月24日发(作者:开开心心类似的词语)
幼儿园体育飞盘教案【优秀6篇】
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序言
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幼儿园体育飞盘教案【优秀6篇】
作为一名教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?本店铺为您带来了6篇《幼儿园体育飞盘教案》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
小班飞盘的活动教案 篇一
教学目标:
1、了解极限飞盘的知识和规则,知道并掌握极限飞盘的传接盘的基础动作要领
2、与同伴合作,采用自己喜欢的练习手段学习传接盘,培养学生的合作意识。
场地器材:
1、飞盘6个
2、足球场地
教学过程:
一、问题导入
1、课堂常规:集合、整队、点名
2、教师提问:你了解飞盘运动吗?你知道飞盘运动的历史吗?
3、教师在学生回答的基础上总结,强化学生对所学知识的理解,最后引出极限飞盘运动的教学
二、热身活动
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1、弓箭步走8---10步,2—3组。 组织:小组进行练习
2、原地弓箭步交换跳10次。
3、原地进行单脚起跳,双脚落地的练习几次。
4、进行自己设计的一些柔韧性练习。
三、极限飞盘传接盘基本动作要领
1、教师示范穿接盘方法
接盘:夹接、上手接、低手接、
传盘:握盘法、身体姿势、手部动作、飞盘轨道
2、教师介绍练习方法:为了方便大家体验动作,可自由选择方法进行练习。
3、学生分组进行练习。
4、教师进行巡回指导,纠正。
5、进行优生示范,纠正一些集体性的错误。
6、进行小组展示。
四、游戏《运球接力》
游戏方法:将学生分成人数相等的两队,用乒乓球拍进行端起球的接力。
规则:
1、发令才能起跑,不得越过起跑线进行交接球。
2、中途如果球从球拍上掉下来,要从掉下来的地方拾起继续进行。
组织:分成两组进行 教法:
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1、教师讲解规则
2、学生进行练习
五、放松身心
1、学生闭住眼睛,教师放音乐进行放松。
2、自己拍打主要肌肉群。
户外活动飞盘教案 篇二
【活动目标】
1、探索平衡拖物的方法,初步掌握拖物向指定方向走的动作,提高动作的协调性。
2、探索飞盘的多种玩法,发展创造性思维。
3、体验角色扮演带来的乐趣,喜欢参加集体游戏。
【活动准备】
1、人手一个布制飞盘,玩具电话一个,四种玩具水果(苹果、葡萄、香蕉、桔子等)若干;我是小司机、电子琴、虫儿飞的音乐,播放机等。
2、情境创设:
(1)仓库(四个筐子装着各种水果。)
(2)水果店(四个架子上分别贴上四种水果的大标记)。
(3)小动物的家(四只纸箱上分别贴有猫、兔、猴、青蛙等形象)。
【活动过程】
一、开始部分。
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1、热身运动:游戏“开汽车”。
师幼手持方向盘,随《我是小司机》的音乐模拟开汽车,练习走、跑交替。
2、探索飞盘的多种玩法:
引导幼儿探索飞盘的多种玩法,如:抛、顶等。
二、基本部分。
1、以变魔术的形式将飞盘变成“小拖车”。
2、游戏“运果子”
请幼儿将竹筐中的各种水果用小车拖到有相应水果标记的架子前,并一个一个摆放好。
(1)交流运果子的情况,请个别幼儿示范。
(2)尝试一次运两个或多个水果。
请幼儿把各种水果用小车拖到有动物形象的纸箱前,放好。
三、结束部分。
听着音乐《虫儿飞》,把飞盘当扇子、垫子等做放松四肢的活动。
户外活动飞盘教案 篇三
一。 活动目标
1、发展幼儿平衡。钻。抛等基本技能。
2、通过玩飞盘,发展幼儿的想象力和创造力。
二。 重点与难点
1、重点:发展幼儿抛的技能。
2、难点:在游戏中锻炼平衡、钻、抛等技能。
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三。 材料准备及场地布置
1、雪花片若干, 小动物头饰若干,白纸。
2、平衡木。拱形门,桌子,录音机,磁带。
3、场地布置:木桥(平衡木)—山洞(拱形门)—“大灰狼”家(桌子)
四。 活动过程
扮演角色活动身体、提供材料自由探索、选择玩法练习、难度练习重点指导、游戏结束
放松身体
1、扮演角色活动身体
(1) 幼儿扮演小动物,教师扮演兔妈妈,小动物在听到森林播音员播玩兔妈妈的邀请后,小动物们(手拿飞盘当方向盘)开着火车到场地中间。
(2) 兔妈妈请小动物们一起来活动身体,小动物跟着兔妈妈做操。
2、提供材料。自由探索
(1)兔妈妈介绍请小动物们的来意头说:“刚才我们已经学会了用飞盘做操。开火车,那么这个飞盘还可以怎么玩?要动脑筋和其他小动物玩得不一样。
(2) 小动物们想出多种玩飞盘的玩法,并亲自尝试。
(3) 兔妈妈仔细观察,玩法可有以下几种玩法:
a头顶:将飞盘顶在头顶上,双手平举,向前走.
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b 滚动:将飞盘立放在地上,用手向前滚.
c 夹跳:将飞盘夹在腿见跳跃.
d 铺路:将飞盘平放成一条路,可在上面步行.
e 抛:右脚上前,左脚在后,身体微前倾,右手拿飞盘随意放于胸前,手腕用力抛出去.
3、选择玩法并练习
(1) 兔妈妈请几个小动物展示玩法后从中选一种抛的玩法练习.兔妈妈示范:幼教生前,左脚在后,身体微前倾,右手拿飞盘,随意放于胸前,手腕用力抛出去.
(2) 请小动物们练习,兔妈妈在旁指导.
4、难度练习重点指导
游戏:"打大灰狼"(大灰狼叫喉声响起)
(1) 情景设置:远处传来大灰狼的叫喉声,兔妈妈组织小动物一起打大灰狼.
(2) 介绍游戏规则并示范
兔妈妈:"小动物请看,往前走过一座木桥,钻过山洞,就是大灰狼的家了,在从左边的小路抛回来,路上一定要小心哟".
(3) 将小动物分成2队,兔妈妈在旁指导.
5、游戏结束,放松身体
小动物们消灭了大灰狼后回到草地上,兔妈妈表扬勇敢的小动物,在和小动物随着音乐欺侮,表达处喜悦之情.
户外活动飞盘教案 篇四
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一、活动目标:
1、学习飞盘的多种玩法。
2、通过玩飞盘,让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。
3、激发幼儿参与活动的积极性,从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。
二、活动准备:
飞盘人手一个,大灰狼的图片挂在场地的上方。
三、活动过程:
(一)开始部分:
组织幼儿随音乐做准备活动
(二)进行部分:
1、幼儿与老师一起“玩飞盘”。
(1)双臂张开,头顶飞盘走。
(2)双脚夹飞盘跳。
(3)双膝夹飞盘跳。
(4)把飞盘放在背上爬。
2、出示已挂好的大灰狼的图片,激发幼儿打大灰狼的兴趣。
3、教师讲解,示范投掷方法(正面投)。
4、组织幼儿反复练习。
(三)游戏:追飞盘。
教师将幼儿分成两组,一组幼儿用力将飞盘投出,另一组幼儿待飞盘落地后,迅速跑去捡飞盘,捡到飞盘第一个跑回来者为胜,从中第 8 页
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培养幼儿的注意力及练习定向跑。
四、活动结束:
教师组织幼儿做放松运动。
五、活动总结:
教师总结幼儿在活动中的表现,表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。并鼓励能力相对较弱的幼儿,使其增强自信心,争取在下次活动中表现的更好。
小班飞盘的活动教案 篇五
活动目标:
1、引导幼儿探索飞“飞盘”的不同方法,以及探索不同形状的飞盘与距离远近的关系。
2、培养幼儿勤于探索、乐于发现的科学精神,激发对科学活动的兴趣。
3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
活动重难点:
探索最佳飞飞盘的方法、不同形状的飞盘与距离远近的关系
活动准备:
三角形、圆形、长方形飞盘各8个、装饰好的飞盘3个、黑板、活动场地安排
活动过程:
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一、玩飞盘
1、出示3种形状的飞盘,鼓励孩子自由玩
2、小结玩的多种方法,引出方法――飞飞盘
二、探索飞的方法
1、同种形状两两结对飞飞盘,比一比谁飞的远
2、小结飞飞盘的。多种方法
三、探索谁飞的远
1、3人一组(三角形、圆形、长方形)用科学的方法飞飞盘,比一比谁飞的最远
2、集中交流:哪个飞盘飞的最远,为什么?
3、小结:圆形飞盘在飞的时候转的很快,空气宝宝推它的力量就很小,飞的也就远了。长方形、三角形飞盘在飞的时候转的比较慢,空气宝宝推它的力量就比较大,所以就飞的近了
四、活动延伸
看老师的飞盘漂亮吗?请你们也给飞盘打扮一下,再来玩玩。
活动反思:
在活动中让幼儿自主自由玩飞盘,探索飞盘的玩法的多样性,然后进行交流,分享好的有趣的玩法,然后教师对幼儿的玩法进行梳理,并且提供场地让幼儿进一步探索玩法。活动中能抓住幼儿的兴趣点,从幼儿的兴趣出发,能做到有的放矢,让幼儿成为学习的主人,让老师作为引导者和倾听者的身份,真正做到玩中学、学中玩,会对教学效率的提高有和那帮助。教育不断在更新发展,也正是因为一次次的第 10 页
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总结经验,我们才能在其中得到培养,慢慢成长。
户外活动飞盘教案 篇六
一、活动目标:
1、练习幼儿抛、跳、跑、平衡等简单技能。
2、喜欢参加体育活动,感受运动带来的愉快。
3、通过玩飞盘,发展幼儿的想象力和创造力。
二、活动准备:
幼儿额头上贴一个小兔贴花。幼儿人手一个自制飞盘
录音机和磁带
教师带一个小兔的胸饰。
请一教师扮演大灰狼。
布置一个大灰狼的家
三、活动重点:
发展幼儿抛的技能。
四、活动流程:
扮演角色活动身体、提供材料自由探索、选择玩法练习、游戏巩固基本动作、结束放松运动
五、活动过程:
(一)开始部分
扮演角色活动身体
老师:我是兔妈妈,你们是谁呀?
幼儿:兔宝宝。
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老师:今天天气真好,宝宝们跟着妈妈做做运动吧!
(小白兔,伸伸耳,弯弯腰,跳一跳,真可爱)师带领幼儿边念儿歌边做运动两遍。
队列:幼儿站在圆形的圈圈上,老师站在圆心。
(二)基本部分
1、提供材料,自由探索
(1)出示材料,引起幼儿的兴趣。
老师:我的宝贝们运动的时候很认真,这样力气就会很大!妈妈听说最近森林里面出现了一个大灰狼,经常要欺负小动物们。所以妈妈给你们准备了一个小宝贝——飞盘。用飞盘来练本领,想想怎么用飞盘来对付大灰狼?
(2)幼儿分组拿取飞盘。
老师:请男兔宝宝在蓝色的篮子里拿一个飞盘,女兔宝宝在红色的篮子里拿一个飞盘。
(3)幼儿在空地上自由练习,想出多种玩飞盘的玩法,并亲自尝试。
过度环节:教师吹口哨让幼儿回圆圈站好。
教师:带着你的飞盘宝宝站好了,看谁的动作最快,谁的飞盘宝宝最听话。
2、相互交流,并选择玩法练习。
(1)师根据观察,请2-3名幼儿进行示范不同玩法。
(2)教师:“我的宝贝你们和飞盘宝宝都练习了哪些本领,谁第 12 页
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来表演给大家看。
(3)教师从示范的幼儿中选一种抛的玩法练习.
教师:刚才这个宝宝想出来的办法很好,用飞盘一抛,把大灰狼打跑。
怎么做这个动作呢:一脚在前,一脚在后,身体向前倾,用力抛出去.
(4)请小兔宝宝练习动作2次,兔妈妈在旁指导.
教师:听妈妈的口令,一脚在前,一脚在后,身体向前倾,用力抛出去。然后把自己的飞盘捡回来。
(5)请一教师扮演大灰狼出现在操场声,引起幼儿兴趣,让幼儿继续练习动作。
教师:听,好象是大灰狼的声音,是大灰狼来了,我们赶紧抛出飞盘。啊,大灰狼受伤跑了,我们去拿回自己的飞盘宝宝。
3、游戏:打大灰狼的家巩固动作。
(1)情景设置:远处传来大灰狼的叫喉声,兔妈妈组织小兔一起打大灰狼的家.
(2)介绍游戏规则并示范
教师:”小兔宝宝,刚才大灰狼被我们用飞盘打伤了,一定躲在家里。我们一起把它的家摧毁吧,大灰狼家离我们这里很远,我们就把飞盘宝宝当小马先把飞盘放在腿中间,骑马穿过森林,来到大灰狼的家了,抛出飞盘从旁边回来。”.
(3)将小动物分成2队,兔妈妈在旁指导.
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(三)结束部分
游戏结束,放松身体
教师:今天我们一起用我们的飞盘宝宝消灭了大灰狼的家,我们的飞盘宝宝累了,让我们为它唱一首睡眠曲她休息吧。
它山之石可以攻玉,以上就是本店铺为大家整理的6篇《幼儿园体育飞盘教案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。
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本文发布于:2023-12-24 15:45:04,感谢您对本站的认可!
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