看拼音——精选推荐

2023年12月22日发(作者：告别作文600字初中)

拼 音

班级： 姓名：

一、看拼音，写词语。

chàn dîng

（ ）

zÿ xún

（ ）

râ chãn

（ ）

lín xún

（ ）

tãng xiþ

（ ）

xuün xiào

（ ）

shǔn xÿ

（ ）

guî huǒ

（ ）

zÿ zÿ bú juàn

（ ）

yín zhuüng sù guǒ

（ ）

jiǎo jìn nǎo zhÿ

（ ）

fþn zhuüng yù qì

jìng jì

（ ）

gã bì

（ ）

fâng xì

（ ）

líng lïng

（ ）

jǐn shân

（ ）

sì nûâ

（ ）

zýng liàng

（ ）

xiōng tang

（ ）

diàn jÿ

（ ）

quý fá

（ ）

küng kǎi

（ ）

jǐn shân

（ ）

mãng lïng

（ ）

chuÿ diào

（ ）

shū caì

（ ）

chán yuàn

（ ）

bǐ cǐ

（ ）

liú lǎn

（ ）

liú liàn

（ ）

wâÿ jiâ

（ ）

küng kǎi

（ ）

qiâ yì

（ ）

yüo hâ

（ ）

zhàng dün

（ ）

sÿ kōng jiàn guàn

（ ）

dã yì yáng yáng

（ ）

bù kþ jì shù

（ ）

xìng güo cǎi liâ

yì yáng dùn cuî

（ ）

bù qū bù náo

（ ）

yìng jiý bù xiá

（ ）

líng lïng tì tîu zì zuî zì shîu

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、给带点的字选择合适的读音，用“√”标出。

尽管（jǐn jìn） 寒假（jiǎ jià）

．．困难（nán nàn）

．挨揍（üi ái）

．风俗（sú xú）

．掀起（xiün xuün）

．歼灭（jiün qiün）

．挑剔（tiǎo tiüo）

．参差（cýn cün）

．散开（sàn sǎn）

．

出差（chüi cü）

．邮差（yïu yōu）

．打呵欠（hü hý）

．前沿（yán yuán）

．预兆（zào zhào）

．似的（sì shì）

．成绩差（chü chà）

．避难日（nàn nán）

．自度其足（duï dîu）．逮住（dǎi dài）

．似乎（sì shì）

．动弹（dàn tán）

．应允（yÿng yìng）

．目睹（zhǔ dǔ）

．明月何时照我还（huán hái）

．树干（gün gàn）

．薄雾（bï báo）

．

字 词（一）

班级： 姓名：

查字典，按要求填空。

1、“漫”字共有（ ）画，第十三画是（ ）。用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。

漫”字在字典中的解释有：①过满向外流；②满、遍；③没有限制，没有约束。

“漫山遍野”的“漫”应取第（ ）种解释。

“漫不经心”的“漫”应取第（ ）种解释。

2、“荡舟”的“荡”字，字音应取（düng dàng dàn）是（ ）结构的字，音序是（ ）

“荡”字在字典中的解释有：①清除；②摇动；③洗；④不受约束。

“荡舟”中的“荡”应取第（ ）种解释。

“倾家荡产”中的“荡”应取第（ ）种解释。

“放荡”中的“荡”应取第（ ）种解释。

3、“身临其境”的“临”的读音（ ），部首（ ），再组一词（ ）。

4、“兴国安邦”的“邦”的读音（ ），结构（ ），字义（ ）

5、查字典时，知道这个字的读音，不知道字的意思，应用（ ）。“舅”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。“臣”用数笔画查字法共（ ）画，最后一画是（ ），读音是（ ）。

6、“裹”查 部，再查 画。

7、“艇”查音序 ，在查音节 。

8、“勘”字用音序查字法，查字母（ ），用部首查字法用查部首（ ），组词是（ ）。

9、“鼎”字用查部首（ ），再查（ ）画。

10、“居”的字义有：①住；②住的地方；③在某种位置。

下面词语中的“居”应取哪种解释：安居乐业（ ） 故居（ ）

居高临下（ ）。

11、“锲而不舍”的“锲”字我不认识，用（ ）查字法能尽快查到。

12、“王羲（xÿ）之”的“羲”字我不知其义，用（ ）查字法能尽快查到。

13、写出下面汉字的部首

戈（ ） 券（ ） 亦（ ） 秉（ ） 粼（ ） 赖（ ）

14、查字典，按要求填表。

查带点的字

东张西望

．扬长避短

．香客如流

．

汉字

秦

嘉

翁

隶

查带点的字

协 商

．举世闻名

．喜出望外

．

查带点汉字

煮豆持作羹

．和氏璧

．

音序 音节

再查几画

字典的解释

（1）开，展开；（2）看，望；

（3）陈设，铺排；（4）姓

应取哪种解释

（1）举起，升起；（2）飘动，飘荡；

（3）发扬；（4）传播

（1）江河的流水；（2）流传、传播；

（3）运转不停；（4）等级

音序

部首 笔画名称

第五画：

第十画：

第三画：

第四画：

组成词语

音序 音节 部首 再查几画

在恰当的解释序号下画“—”

1.商量；2.商业；3.商人；4.除法的得数

1.提出；2.推选；3.全；4.上托

1.向远处看；2.探望；3.名望；4.盼望，希望

部首

再查几画

音序

音节

字 词（二）

班级： 姓名：

一、选词填空。

1、埋怨 抱怨

事后，他（ ）自己考虑不周到。

他老是（ ）别人对他不尊重。

2、必须 必需

一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（ ）在一百万朵花上采集原料。

他买了一些学习上（ ）的用品。

3、毕竟 究竟

兴国塔（ ）有多高，谁也没有测量过。

光靠瓜菜过日子，（ ）是填不饱肚子的。

4、沉重 繁重

（ ）的工作，累得他更加消瘦了。

他怀着（ ）的心情告别了妈妈。

5、成绩 成就 成果

建国三十周年的伟大（ ）鼓舞着亿万人民。

我们学校的体育工作取得了很大的（ ）。

6、涌现 出现 呈现 体现

开展五讲四美活动以来，全校（ ）出一派新气象。

开展五讲四美活动以来，好人好事不断（ ）。

7、矗立 耸立 屹立

刘胡兰像钢铁巨人一样（ ）在刑场中间。

人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在广场南部。

二、补充适当的关联词。

1、（ ）明天下雨，秋游（ ）改期举行。

2、在前进的道路上，（ ）遇到困难，我们（ ）不能灰心丧气。

3、（ ）想取得好成绩，（ ）得刻苦学习。

4、我们（ ）要学好课内的学习内容，（ ）要多读课外书。

5、（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。

6、（ ）是好朋友，我们（ ）要按原则办事。

7、王钢（ ）是我班的三好学生，（ ）被评为市级优秀少先队员。

8、我们（ ）要学习好，（ ）要身体好。

9、爸爸（ ）工作，（ ）参加业余学习。

10、（ ）李艳有好的学习方法和学习习惯，（ ）她花的时间少，学习效果好。

11、农业生产（ ）能不断发展，（ ）党的政策调动了农民种田的积极性。

12、这间教室（ ）宽敞，（ ）布置得很美观。

13、（ ）你平时注意观察事物，积累材料，作文时（ ）会有内容可写。

14、（ ）我们的学习成绩有了较大的提高，（ ）不能骄傲。

15、（ ）今天下雨，（ ）运动会不开了。

16、船夫驾驶小艇时，（ ）能操纵自如，（ ）船速非常快。

17、你（ ）懂得了道理，（ ）要自觉去做。

18、（ ）工作再难做，他（ ）不会退缩。

19、你（ ）今天就去游泳，（ ）星期天再去？

20、刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）不向敌人屈服。

21、凡卡与其在城里受苦，（ ）回到乡下爷爷那里去。

22、（ ）刮风下雨，解放军战士（ ）坚守在自己的岗位上。

23、有些东西（ ）失去，（ ）再也不可能得到了。

24.（ ）善于调查，（ ）能做出正确的判断。

25.革命先烈（ ）敌人毒刑拷打，（ ）吐露党的机密。

26.（ ）无数劳动人民的血汗和智慧，（ ）这前不见头，后不见尾的万里长城。

27．人藏在地道里，（ ）不气闷，（ ）不嫌闷。

28．（ ）不注意用眼卫生，（ ）就会影响你的视力。

29.作物（ ）能生长，（ ）土壤里含有水分和养料。

30.音乐（ ）能给人美的享受，（ ）能陶冶人的性情。

三、补充成语。

楚楚（ ）（ ）

（ ）（ ）盘旋

目不（ ）（ ）

（ ）（ ）目秀

（ ）（ ）堂堂

手舞（ ）（ ）

震天（ ）（ ）

（ ）（ ）雄伟

（ ）（ ）万千

（ ）（ ）万倾

神采（ ）（ ）

笑逐（ ）（ ）

举止（ ）（ ）

表里（ ）（ ）

忍（ ）挨（ ）

（ ）（ ）不拔

（ ）（ ）起舞

心（ ）神（ ）

（ ）（ ）有神

身材（ ）（ ）

心花（ ）（ ）

提心（ ）（ ）

无可（ ）（ ）

标 点 符 号

班级： 姓名：

加标点。

1. 我们班这学期订了 中国少年报 少年文艺 和 少年科学 等报刊

2. 西游记 是我最爱读的一本书

3. 我学习了 小站 这篇课文 作者对小站的描写给我留下深刻的印象

4. 夏末秋初 菜园里瓜果累累 五彩斑斓 红的辣椒 绿的豆角 紫的茄子

5. 周恩来用命令的口吻说 不要管我 大家要沉着 不要

6. 张指导员望着那捆书 用微弱的声音说 你们要 好好学习 将来

7. 最近 学校组织我们观看爱国主义影片 闪闪的红星 革命家庭 使我受到了深刻的教育

8. 全班同学争相阅读 我爱我的家乡 这套作文丛书

9. 他注意数着一声一声的鸟叫 一 二 三 四 一边数一边用手打着拍子

10. 琴声 歌声 笑声 这一切交织在一起 犹如海上午夜的潮声

11. 远处是郁郁葱葱的树林 成群的牲畜 金黄的稻田 到处都是欣欣向荣的景象

12. 李时珍发现旧的药物书有不少缺点 许多有用的要没有记载 有的药物只记了个名称

没有说明形状和生长情况 还有一些药物记错了药性和药效

13. 狼牙山壮士面前有两条路 一条通往主力部队的方向 另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁

14. 敌人来了 我们就钻到地道里去 让他们扑个空 敌人走了 我们就从地道里出来

照常种地过日子

15. 期刊 又称杂志 是一种定期或不定期的连续版物 通常有半月刊 双月刊 季刊之分 一种期刊 总有固定的名称 如 儿童时代 中学生 少年科技 等

16. 他的朋友看见了 叫住他问 你上哪儿去 他回答说 到楚国去

17. 中华人民共和国宪法 第五十六条规定 公民有依法纳税的义务

18. 1991年12月 李鹏总理题词 希望全国少年朋友都来做税法小小宣传员

19. 多么好的一个孩子 只在 短短的几分钟里 短短的一段路上 她就做了几件好事

那么 在一天 一年 一生中 她能做多少好事呢

20.古人称蛙鸣为蛙鼓 我想 只有富于战斗性的鼓声 才能组成这样壮丽的乐曲它给人感情上的影响是健康 饱满 乐观 是和平与劳动的生之欢愉 是秋后丰收的喜悦

句（一）

班级： 姓名：

一、按要求写句子

1.扩句。

（1）红旗飘飘。

（2）小明爱钓鱼。（至少扩两处）

（3）小鸟天上飞。

（4）小鱼水中游。

（5）老师批改作业。

（6）妈妈做家务。

（7）我做作业。

（8）弟弟在打球。

2.缩句。

（1）狐狸狡猾地装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的泪水。

（2）深秋的香山到处飘舞着红叶。

（3）英勇的红军踏着没膝盖深的积雪一步步向山顶前进。

（4）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

（5）伟大领袖毛泽东写下了不少反映革命战争的诗词。

（6）竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争。

（7）他那披散的长发中间露出一张苍白的脸。

（8）我对埃莉诺·罗斯福夫人的采访报道，获得了全国学生新闻报道奖。

（9）在一株高大的白杨树身边，几棵小数正迎着风沙成长起来。

（10）他微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。

（11）当老师宣布要春游的消息时，他高兴得跳了起来。

（12）他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。

3.句式转换。

（1）在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。

把字句： 被字句：

（2）小红军说服了陈庚。

把字句： 被字句：

句（二）

班级： 姓名：

修改病句。

1. 虽然即将毕业，但是对母校充满留恋之情。

2. 两个新旧社会真是鲜明的对比啊！

3. 同学们及时讨论并认真听取了屈校长的报告。

4. 老贫农正在诉说着过去的辛酸的往事。

5 《水浒传》是我国四大古典文学作品。

6. 中国是世界上人口最多的国家之一。

7. 这种不爱惜别人劳动成果，是不应该的。

8. 操场上打篮球、排球、足球的人真多。

9. 薛欢和朱咪来我家，我借了一本书给她。

10. 家乡的春天是个迷人的地方。

11. 蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的月亮。

12. 大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。

13. 湖心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。

14. 张文和王勤约定一起在自己家做作业。

15. 游泳运动员打破了一次又一次世界记录。

16. 压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。

17. 李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

18. 李刚和李强在打乒乓球，他对他说：“你打得真好。”

19. 两千年前刚出土的文物，正在我校展出。

20. 早晨，金色的阳光从地平线上升起。

21. 在老师的帮助下，我很快克服了错误。

22. 张华的病经过治疗，很快恢复了健康。

23. 虽然即将毕业，但是对母校充满留恋之情。

阅读训练（一）

班级： 姓名：

（一）拜助手为师

科学家爱因斯坦的助手年轻、聪明、有才华，十分得（de dã dþi）力。他尊敬爱因斯坦，但对其他人就傲气十足了。

爱因斯坦对助手说：“孩子，从今以后我该拜你为师了。”

年轻的助手—听吓了一跳，连忙说：“我是非常尊敬您、崇拜您的。如果我有什么不对的地方，请您尽（jǐn jìn）管指教。”

爱因斯坦认真地说：“孩子，我所交往的这些科学家和教授都是我的老师，而您却不把他们放在眼里，为了使你将来成为一个有用的人，我也应该拜你为我的老师！”

1. 给文中的带点字选择正确的读音，打“√”。

2. 写出下列词语的近义词。

得力（ ） 尊敬（ ） 尽管（ ）

3. 文中哪些语句可以看出这个助手傲气十足？请用“—”画出来。

4. 爱因斯坦对助手说：“我也应该拜你为师！”的用意是（ ）。

A. 爱因斯坦讽刺年轻助手。

B. 爱因斯坦非常谦虚。

C. 爱因斯坦为了教育年轻助手克服骄傲的缺点，将来成有用的人。

5. 你认为爱因斯坦对年轻助手的要求是（ ）

A、太苛刻了。 B、是正确的。

（二）

项华学习特别认真。上课的时候，她总是全神贯注地听老师讲课，并积极思考、举手发言。她的作业每次都按时完成，书写得又工整又漂亮。一次放学，老师把作业发下来，她看到自己的作业有一道错题，便自己留在班上订正作业。其他同学都回家了，而她却一个人在教室里苦苦思索，直到做出正确的答案，她才露出了满意的笑容，安心地回家。

1. 这段共有 句话，主要是围绕“ ”这句话来写的。

2. 文中写项华学习特别认真，主要是从项华在 、 、 这三个方面的表现来介绍说明的。

3. 照样子写词语。

又工整又漂亮 又 又 又 又 又 又

4. 读文中画横线的句子，练习用“直到„„才„„”造句。

5. 仿造这段话的写话，围绕“方方特别爱看书。”写一段话。

方方特别爱看书。

阅读训练（二）

班级： 姓名：

元 宵 夜

元宵一上市，春节的高潮就到了，除夕是热闹的，可是没有月光；元宵呢，恰好是明月当空。处处张灯结彩，整条大街灯火通明，有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有用麦苗做成一条碧绿的长龙灯„„家中也有灯，走马灯、宫灯、纸灯，有的灯里还有丁冬作响的小铃铛呢。

除了看灯，人们还会一家围聚在一起，在融融的月光下，在温暖的灯光下，一边说说笑笑，一边快乐地吃着元宵，预示着新的一年吉祥如意，平安幸福。

孩子们最开心了。吃完母亲精心制作的元宵，便挑着心爱的灯笼，相约走街串巷，或快乐嬉戏，或互猜灯谜，那欢声笑语给元宵之夜增添多少温馨与幸福。

1.根据短文，给带点字选择正确的读音，画出“ ”。

老铺（pù pū） 挑着（tiüo tiǎo）

2.按要求写词语.

近义词：恰好（ ） 精心（ ） 反义词：热闹（ ） 开心（ ）

3.这篇短文共有 个自然段，第一自然段主要写 ，第二自然段主要写 ，第三自然段写 。

4.在第一自然段中一共介绍了几种灯，请圈出来，再抄写在横线上。

5.你一定也度过很多快乐的节日，其中你最喜欢的是哪个节日，节日那天情景如何？你又是怎样度过的？请好好回忆回忆，再仿造短文内容试着写一写。

我 的 家 乡

我的家乡在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。

村子后面是山，山坡上长着很多很多梨树和苹果树。春天，果树开花了，遍野花团锦簇，阵阵花香令人心醉。秋天，累累果实挂满枝头，人们喜洋洋地等着大丰收。

村子的前面有一条月牙一样的小河，河水绕着村子缓缓地流着。河上有一座石桥。一群群鱼在河里快活地游来游去。清清的河水倒映着青山、绿树和小桥。

河岸上栽着许多桃树。在蒙蒙细雨中，朵朵桃花绽开笑脸，远远望去，犹如一片灿烂的朝霞。过了石桥，是一块绿油油的农田。

家乡真美啊！我爱我的家乡！

1.这篇短文共有 个自然段，主要围绕第 自然段来写。

2.第三自然段共有 句话，主要介绍的家乡的 ，其中具体写了 、 、和

这四种景物。

3.从第四自然段中找出一个比喻句，用“ ”画出来。在这个比喻句中，作者把 比作 。

4.作者是按照从 到 的顺序来介绍月亮湾的美丽景色的。

5.请你学着短文的写法，也来写写自己家乡的景色。

阅读训练（三）

班级： 姓名：

我家的大公鸡

我家有一只可爱的大公鸡，头上长了个红红的鸡冠，有两只圆溜溜的大眼睛，尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。每天早上，大公鸡总是按时叫我起床。它那洪亮的啼鸣声，叫醒了家家户户。接着，大家都起床了，有的洗脸，有的扫地，有的做饭，大家都在忙着自己要做的 事情。

记得有一天晚上，我去看话剧，很晚才睡觉，第二天早上，我在朦胧中听到公鸡的叫声，便想该起床了。可是怎么也起不来，我又迷迷糊糊地睡着了，刚一睡着，大公鸡又叫了起来，再一次把我惊醒了，我起床一看钟，啊呀！已经六点半了，再不抓紧上学就迟到了，我从心底感激这只大公鸡。

从此以后，我每次喂鸡的时候，总是给这只大公鸡多吃一点，以表示我对它的感激。

1.在括号里填上适合的词语。

（ ）的公鸡 （ ）的鸡冠 （ ）的鸡毛

（ ）的眼睛 （ ）的啼声 （ ）的尾巴

2.照样子写词语。

圆溜溜

迷迷糊糊

3.把文中描写大公鸡样子的句子用“ ”划出来。

4.选择本文正确的主要意思在括号内打“√”

（1）我家有一只可爱的大公鸡。（ ） （2）我感激大公鸡。（ ）

（3）我家的大公鸡既可爱又勤劳，每天按时叫我起床，我真喜欢它。 （ ）

5.读文中画横线的句子，练习用下列词语造句。

有的„„有的„„有的„„

6.你喜欢什么小动物？它是长什么样的？你和它之间发生过什么难忘的故事？请动笔写下来。

有志者事竟成

有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。

华佗拜了师 师傅说 这里有许多病人 你就专心伺候他们吧 华佗一面耐心地伺候病人 一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况 因此，在这里头他懂得了不少病源、病理和用药方法

三年过去以后，师傅要他学些医学、药典。从此，华佗便不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。

暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了你快去看看。”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅忽然坐起来哈哈大笑：“华佗说得对！我是故意装病，试试你们本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。

有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。

1.请给文中第二自然段填上合适的标点。

2.联系上下文，理解下列词语。

如饥似渴：

风餐露宿：

3.写出下列词语的反义词。

痛苦—（ ） 耐心—（ ） 僵硬—（ ）

4.“有志者事竟成”是什么意思；请你写出一句与它意思相近的名言。

阅读训练（四）

班级： 姓名：

“外面是谁？快进来喝口水。”温和（hý huï hã）的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。

他是一位cí xiáng（ ）的老人，她把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！

窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么？”“不能。”老爷爷摸着李罗的头①“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊！”我们高兴得直拍手。

我们无拘无束地交流②嬉笑，老爷爷高兴得几根长眉翘起来，一动一动的。他说：“我看（kün kàn）这园林已经五十年了，从来没有像今天这样快乐过。”艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好好③”眼角流下了晶莹的泪珠。

回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。

到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：可爱的美美、笑笑、罗罗④好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。

夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间⑤可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发。所以我决定回老家zhì liáo（ ），但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。

祝

你们进步！

思念你们的爷爷

10月8日

霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出。这时，在我们这些幼小的心灵才似（shì sì）乎懂得什么叫悔⑥什么叫憾。

1.联系上下文，给带点字选择正确的读音。

2.根据拼音，在括号里写上汉字。

3.文中标有①、②„„的地方应点什么标点符号，请依次写在下面。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

4.短文中写出了老爷爷的哪些特点，在文中找出有关的词语填在下面的横线上。

5.什么叫“悔”？什么叫“憾”？我们为什么感到“悔”和“憾”？

6.在文中选择一个最能表达“我们”思想感情的词语作为短文的题目，写在短文前面的横线上。

7.读完短文后你想到了些什么？

阅读训练（五）

班级： 姓名：

居里夫人的故事

1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭，这一发现（震动 惊动）了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了 人们的敬仰。

居里夫人的法语老师最大的（希望 愿望）是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费。回乡的（希望 愿望）总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家中作客，居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里一样。

1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到了一位坐轮椅的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也留下了热泪。

居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经（传播 传授）给她知识的老师。

1. 划去括号中不适当的词语。

2. “盛誉”在文中的意思是（ ）

3. 这篇文章是通过（ ）件事来表现居里夫人的高尚品质。

4. “在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也留下了热泪。”老人流下了“热泪”是因为 。

5. 写出第2、3自然段的段落大意。

第3自然段：

第2自然段：

上将与下士

乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战，赶走了统治者。

乔治·华盛顿是个伟人，但他若在你面前，你会觉得他普通得就和你一样，一样的诚实、一样的热情、一样的与人为善。

有一天，他穿着大衣一个人走出营房，他所遇到的士兵，没一个认出他。在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。

“加把劲”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道：“一、二，加把劲！”是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。因为石块很重，士兵们一直没能把它放在位置上。下士又喊：“一、二，加把劲！”但是士兵们还是不能把石块放到位置上，他们的力气几乎用尽，石块就要滚下来。

这时，乔治·华盛顿已经疾步跑道跟前，用强劲的臂膀，顶住石块。这一援助很及时，石块终于放到了位置上。士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。

“为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？”华盛顿问那下士。

“你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？”

哦 这倒真是 华盛顿说着 揭开大衣纽扣 向这位鼻孔朝天 背绞双手的下士露出他的军装

按衣服看 我就是上将 不过 下次再抬重东西的时候 你就叫上我

你可以想象，那位下士看到自己面前的是华盛顿本人，是多么的羞愧，但至此他才真正懂得：伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做出那种倒人胃口的蠢事。

1. 给文章第八自然段加上合适的标点。

2. 把划线的句子改成陈述句。

3. 你觉得乔治·华盛顿是个怎样的人？

4. 用你的话说说对“伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做出那种倒人胃口的蠢事。”这句话的理解。