河南省八年级语文下册第四单元易错题集锦

2023年12月14日发(作者：点点滴滴都是爱作文600字)

河南省八年级语文下册第四单元易错题集锦

单选题

1、“我们随时像李先生那样，前脚跨出大门，后脚就不准备跨进大门！”这句话表现了闻一多（ ）

A．视死如归的大无畏精神B．坚持真理的精神。

C．同情革命，支持革命的精神D．不畏强暴的精神

答案：A

“前脚跨出大门”指的是走出去，“后脚跨进大门”指的是退回来。“前脚迈出大门，后脚就不准备跨进大门”的意思是如果牺牲了，就永远回不到原来的大门了。故体现了闻一多视死如归的大无畏精神。坚持、同情、不畏强暴均和“不准备跨出大门”的含义不符合。【点睛】本题考查考生的理解能力，“不准备跨进大门”的深层含义是解题关键。

2、下列词语中有错别字的一项是（ ）

A．祈祷 指摘 相辅相成B．目睹 束缚 无所畏惧

C．严峻 肤浅 自园其说D．湛蓝 挚爱 误入歧途

答案：C

A项，正确。

B项，正确。

C项，有误。“自园其说”应改为“自圆其说”。

D项，正确。

故答案为：C

【点睛】此题考查学生对汉字的识记及辨析能力。这类题除平时的积累外，尤其要注意形近字、同音字、易混字和易错字的写法。而错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，阅读选项，根据语镜、词义判断一些易错的汉字，仔细辨析，筛选即可。

3、下列加下划线字的读音完全正确的一项是( )

A．领悟(wù) 彷徨(pánɡ) 袖手旁观(ɡuān)

B．埋没(mò) 儒家(rǔ) 不知所措(cuò)

C．华裔(yì) 接触(zhù) 一帆风顺(fān)

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D．朱熹(xǐ) 探测(cè) 丁肇中(zhào)

答案：A

B项，“儒”应读Rú；C项，“触”应读chù；D项，“熹”应读xī。

【点睛】考查现代汉语普通话字音的能力。要求识记字音，不要求拼写，重点考查了声母和声调。

4、给下列句子排序，最合理的一项是（ ）

①世界之所以如此斑斓，是因为她的子民永远奉行着一条法则——“成为你自己！”

②不是吗？《向日葵》可以复制，但凡·高不可以克隆；《唐璜》可以再写，但拜伦决不会重现。

③思想家卢梭说：“大自然塑造了我，然后把模子打碎了。”

④这是一句伟大的名言，它穿透了所有表层的现象。

⑤我们的课堂也应该奉行这一法则。

A．③④②①⑤B．①③④②⑤C．①⑤③④②D．③⑤②④①

答案：A

本题考查学生根据语句间逻辑关系和具体语境给语句排序的能力。做此类题目要先统观所有的句子．找出中心句．然后根据中心句逐句分析逻样关系即可正确排序．此题通过阅读这五句话的内容，可以发现这五句话的中心问题是“提倡个性”，由此我们需要从名人名言上展开有力的论述，那么思想家卢梭说的话，也就是第 ③ 句作为这段话的起始句。找到起始句，剩下的内容就会轻松地串联起来。第 ④句 顺延而下“这是一句伟大的名言”，然后再以设问句自问自答，进一步论证“个性”，由此承接 ② 。随后 ① 句“成为你自己” ，⑤句”课堂也应该奉行这一法则“ ，把① 句放到⑤句前边符合逻辑顺序。

故答案为：A

【点睛】本题考查学生根据语句间逻辑关系和具体语境给语句排序的能力。做此类题目要先统观所有的句子．找出中心句．然后根据中心句逐句分析逻样关系即可正确排序．

5、下列划线的成语使用正确的一句是（ ）

A．目前在我国的大城市，就业压力越来越大，找一份稳定的工作是很多人魂牵梦萦的事。

B．两位战友一见面就激动得不可开交，沉浸在血与火中凝成的战斗情谊里。

C．汽车向神农架山区奔驰，奇峰异岭扑面而来，琳琅满目，美不胜收。

D．苏比掩藏起一文不名的窘境，装出一副阔大爷的嘴脸，到餐馆混了个肚儿圆，结果被气红了眼珠的老板打得2

满地找牙。

答案：D

本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否．词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。“魂牵梦萦”用在A句有点过头；B句“不可开交”一般形容“打”“拼”，用在此处显然不合适；C句“琳琅满目”往往形容商品，不能形容“奇峰异岭”。D正确。

故答案为：D

【点睛】要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。

6、下列词语书写正确的一项是（ ）

A．推崇 支撑 阐述 枷琐

B．束缚 祈祷 徜若 一剂

C．麦穗 天赋 崭新 肤浅

D．萌生 奠定 赋予 崭蓝

答案：C

错误改正为：A枷锁；B倘若；D湛蓝。C项正确，故选C。

故答案为：C

【点睛】本题考查学生辨析字形的能力。答题时应注意，字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

7、填入下面句子空白处，恰当的一项是( )

有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的 非得同他的家谱或钱包挂钩呢？

A．肌肉力量、形体美、获胜的意志以及锻炼的毅力

B．形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志

C．锻炼的毅力、形体美、获胜的意志以及肌肉力量

D．肌肉力量、锻炼的毅力、获胜的意志以及形体美

答案：B

本道题考查递进复句。

选项中的四个短语所表达的程度由浅到深按此排列：“形体美”“肌肉力量”“锻炼的毅力”“获胜的意志”，结合语境，程度由浅到深，层层递进较为合理。即：有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志非得同他的家谱或钱包挂钩呢？

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故答案为：B

【点睛】本道题考查递进复句。解答本题需要学生对递进复句的认识和理解，弄清各短语所表达的程度以及它们之间的联系，再结合具体语境进行选择。

8、下列加点成语使用不当的一项是( )

A．在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加。

．．．．B．月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地．上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来，好像脱了版的印刷。

．．．．C．语文老师油嘴滑舌，性格谦和，平易近人，同学们都非常喜欢他。

．．．．D．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

．．．．答案：C

C项“油嘴滑舌”形容人说话油滑轻浮，爱耍嘴皮子。是贬义词，用在这里感情色彩不对。

故答案为：C.

【点睛】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

9、下列句子中没有语病的一句是（ ）

A．理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成为自觉遵守和奉行的准则。

B．首届“读书之星”颁奖典礼，是设在学校礼堂举行的，当场告诉了获奖名单。

C．二千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。

D．李老师学识水平很高，文章写得洋洋洒洒，江河日下，同学们对他趋之若鹜。

答案：C

结合病句类型来分析。

A、语序不当，不合逻辑，应改为“理解、接受、掌握”

B、句式冗杂，删除“设”；用词不当，把“告诉”改为“宣布”

C、无语病

D、用词不当，贬义褒用。江河日下：比喻情况一天天坏下去。趋之若鹜：比喻人们成群的争着前去，贬义。

故答案为： C

【点睛】此题考查学生对于病句的辨析能力，难度中等。平时学习时要熟练掌握病句的几种常见类型，掌握基4

本方法。

10、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。

B．北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。

C．不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。

D．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。

答案：B

A.成分残缺，应在”收缩“后加”的过程“。

B.没有语病。

C.语序混乱，应将” 推广“”宣传“的位置互换。

D.结构混乱，应将”购置了”改为“购置的”。

故答案为：B

【点睛】此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型，并能对句子做语法分析。

11、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．有些人认为，勇气这一高贵美德只有在我们的祖先身上就能看到，他们因此非常尊重先人。

B．当我在纽约和伦敦对举办奥运会的可能性做出评估之后，我向不朽的古希腊精神祈祷，希望它给这意外中诞生的结合体一剂理想主义的良药。

C．它的建筑师不应受到如此赞美，他不过是听从了一种比个人意志更为强大的内心直觉。

D．的确如此，有什么名义不能将大众排除在奥林匹克精神之外呢？

答案：B

此题意在考查病句的辨析能力。A项关联词“只有”与“就”搭配不当，“就”应为“才”。

C项缺宾语，应在句末加“的召唤”。

D项否定不当，应去掉“不”。

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故答案为B

【点睛】辨析病句最简单的方法有四种：一是找出主干，是否成分残缺，搭配不到；二是理清枝叶，修饰词语是否错误；三是体味语境，语意是否有误，语序是否合理，句子是否杂糅，前后是否矛盾；四是弄清关系，看关联词语是否合理。

12、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．经过近二十年的不懈努力，我国首次海域可燃冰试采成功。

B．能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。

C．“扶贫楷模”王新法的感人事迹被报道后，在全社会迅速引起了巨大反应。

D．由于连降大雨，近期到南塔公园散步的人比以前减少了一倍。

答案：A

本题考查病句的辨析能力。B项是两面对一面的问题，应删除“能否”

C项用词不当，“反应”改为“反响”

D项减少不能用倍数，只能用分数

故答案为A

【点睛】病句辨析首先可以从语感上判断，其次可以从语法上、逻辑上、语言习惯上、感情色彩上判断。

13、下列说法有误的一项是（ ）

A．《壶口瀑布》描摹了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，表达了对中华民族坚强不屈、勇往直前的精神的赞美，抒发了热爱祖国、热爱大自然的情感。

B．《在长江源头各拉丹冬》通过在各拉丹冬的生活遭遇及所见所感，表达出作者对各拉丹冬的景仰和崇拜之情。

C．《登勃朗峰》通过记述与友人游览勃朗峰的经历，抒发了作者的惊喜之情及对大自然的热爱之情。

D．《一滴水经过丽江》的作者以第二人称写一滴水的旅行，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，表达了作者热爱丽江的情感。

答案：D

ABC说法正确。D“《一滴水经过丽江》的作者以第二人称写一滴水的旅行”说法错误，《一滴水经过丽江》的作者以第一人称写一滴水的旅行。

故答案为：D

【点睛】本题考查文学常识的积累。本题涉及中国古代和当代作家作品，既要注意积累表面的知识，如作者、6

背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，又要知道一些细节，做到积少成多，逐步深化印象。

14、下面划线字注音完全正确的一项是（ ）

A．浩劫（jié） 推崇（chǒng） 倘若（cháng） 崩溃（kuì）

B．襁褓（qiǎng） 家谱（pǔ） 束缚（fù） 沉甸甸（diàn）

C．魅力（mèi） 绚丽（xùn） 挚爱（zhì） 萦绕（yíng）

D．喷涌（yǒng） 携手（xié） 祈祷（dǎo） 湛蓝（shèn）

答案：B

错误改正为：A项，倘若：tǎng ；C项，绚丽 xuàn ；D项，湛蓝 zhàn 。B项正确，故选B。

故答案为：B

【点睛】本题考查对字音的掌握与辨析能力。答题时应注意，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。

15、依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）

________，飘逸着沁脾的清香；________，散发着浓烈的祝福；________，只有细细品尝，才能体味到这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。

①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶

A．②③①B．①②③C．③②①D．③①②

答案：D

此题主要考查了语句衔接，结合上下句进行分析判断，并且结合所给三处选项进行分析即可。“茶”飘逸着清香，故第一空填“ ③生命是茶”；“酒”浓烈，故第二空填“ ①生命是酒”；“咖啡”苦涩，故第三空填“ ②生命是咖啡 ”。

故答案为：D

【点睛】解答此类题，要求学生先要根据语句的内容，理清句子之间的内在联系，再确定句子的先后顺序，还要考虑语句之间的连贯性等。

填空题

16、《最后一次讲演》是 在 的追悼会上所作的演讲。

答案：闻一多；李公仆

本文写作背景，闻一多在李公朴追悼会上的演讲。【点睛】比较基础，考查学生对文本背景的了解程度。

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17、文学常识填空。

①丁肇中，美籍华裔物理学家，获1976年诺贝尔 学奖。

②“四书”指的是《 》《中庸》《 》《孟子》，“五经”指的是《 》《 》《 》《 》《 》。

答案：物理；大学；论语；诗经；尚书；礼记；易经；春秋

本题考查作家作品，文学常识。文学常识判断的知识点有作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书物、主要情节、作品主题及风格、流派等。丁肇中，男，1936年1月27日生于美国密歇根州安阿伯城，祖籍是中国山东省日照市，实验物理学家。四书五经是四书、五经的合称，泛指儒家经典著作。四书指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》五部。

故答案为：物理；大学；论语；诗经；尚书；礼记；易经；春秋。

【点睛】丁肇中1974年发现第4种夸克的束缚态—J粒子，1976年被授予诺贝尔物理奖；1977年当选美国国家科学院院士。《礼记》通常包括三礼，即《仪礼》《周礼》《礼记》；《春秋》由于文字过于简略，通常与解释《春秋》的《左传》《公羊传》《谷梁传》分别合刊。四书之名始于宋朝，五经之名始于汉武帝。

18、给加着重号的字注音，根据注音写出相应的词语。

（1）我认为把纷纷扬扬飘落的雪花比拟为在空中飘舞的柳絮非常贴切 。

（2）你可以不让他参加颁奖典礼，但不能剥削 他享受劳动成果的快乐。

（3）事实已经摆在眼前，如果你继续狡辩 ，只会让大家对你更失望。

（4）对后进生一定要满腔热情，不要让他们自甘堕落 。

答案：（1）tiē qiè

（2）bō xuē

（3）jiǎo biàn

（4）duò luò

此题考查学生对字音的识记和辨析能力。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。

故答案为：⑴ tiē qiè

⑵ bō xuē

⑶ jiǎo biàn

⑷ duò luò

【点睛】此题考查准确辨析字音和字形的能力。对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字8

等。记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。

19、指出下列词语的感情色彩。

①光明正大 ②偷偷摸摸

③悲愤痛恨 ④挑拨离间

⑤制造恐怖 ⑥卑鄙无耻

答案：褒义；贬义；中性；贬义；贬义；贬义

①光明正大：形容襟胸坦白，行为正派。褒义词

②偷偷摸摸：瞒着别人做事，不让别人知道，多只做坏事。贬义词

③悲愤痛恨：伤心愤怒，痛苦怨恨。中性词

④挑拨离间：搬弄是非，引起纠纷，是别人不和。贬义词

⑤制造恐怖，贬义词

⑥卑鄙无耻：形容品质恶劣，不知羞耻。贬义词

故答案为：褒义；贬义；中性；贬义；贬义；贬义

【点睛】本题考查对词语词性的理解。词性分为褒义、贬义和中性，需要先弄懂词语的意思，在结合意思分析属于哪一种词性，难度较低。

20、填空。

①本文作者是 ， 籍华裔 学家，曾获 奖。

②宋代 抽取《礼记》中的 、 两篇，和 、 编在一起，称为“四书”，是 家主要经典。

③王阳明，即 ，字伯安，也称 先生， 代哲学家、教育家。

④议论文三要素是 、 、 ，其中 是作者对所论述问题的见解和主张。 和 是论据的两种基本形式。

答案：丁肇中；美；物理；诺贝尔物理学；朱熹；《大学》；《中庸》；《论语》；《孟子》；儒；王守仁；阳明；明；论点；论据；论证；论点；事实论据；道理论据

此题考查学生对文学作家作品及常识的识记能力。解答此类试题，关键在于熟悉作品内容，熟记文学常识，抓住作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等识记。对于议论文的三要素要有明确的理解。

故答案为：①丁肇中；美；物理；诺贝尔物理学；②《大学》；《中庸》；《论语》；《孟子》；儒；③王守9

仁；阳明；明；④论点；论据；论证；论点；事实论据；道理论据。

【点睛】对于课本中所涉及到的课文（现代文和文言文）的文学常识及其大致内容、主题要有正确的理解和识记，不能迎合考试，只顾课外而丢掉课内，要明白课内篇目的重要性，同时坚持由课内到课外的原则，即在学习好课本内容的基础上加以拓展延伸。议论文的三要素是论点、论据和论证。

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