学生的公民素养自我评价(7篇)

2023年12月14日发(作者：甘蔗怎么挑选)

学生的公民素养自我评价（7篇）

同学的公民素养自我评价 篇1

本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践力量和组织力量。

有学习的愿望与爱好，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够完成规定的物理、化学、生物等学科的试验操作；能够结合所学不同学科的学问，运用已有的阅历和技能，分析并解决问题；具有初步的讨论与创新力量。

无论过去是失败还是胜利。遗忘以前的胜利与失败，我们只需要把阅历和教训铭刻于心。要有进步的决心，千万不要傲慢，应当再接再励，争取取得更好的成果，取得更大的进步。应当兴奋精神，争取迎头赶上。

三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，主动思维，分析、解决问题力量强，学习成果优良。遵纪守法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，主动投身实践，关怀国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的。

时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，主动思维，分析、解决问题力量强，学习成果优良。

第 1 页 有法律意识，公德意识，本人老实守信，环境意识，自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于关心他人。遵纪守法、老实守信、维护公德、关怀集体。遵守公共秩序、爱惜公物、维护公共设施和公共卫生的状况。乐于参与集体活动，能够为实现集体目标付出努力。品德优良擅长与他人合作共同完成任务。能评价和约束自己的行为，擅长与他人沟通和共享，敬重并理解他人。品德优秀，有良好的行为习惯。

同学的公民素养自我评价 篇2

进入高中学习三年来，我在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好伴侣。踏踏实实，一步一个脚印，向学问的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认仔细真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出阅历教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系非常融洽。

在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。

随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的同学，但是很喜爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，主动探究，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习看法是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的全都好评。我喜爱班集体，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，主动为班集体奉献自己的一份力气。我敬重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚决抱负，努力朝着目标

第 2 页 前进。

当然我也深刻熟悉到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的`更好。

同学的公民素养自我评价 篇3

我自上学校一班级以来，在学校领导和老师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为“优秀共青团员”和“三好同学”。下面就是我一年来的详细表现。

在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，根据《中同学日常行为规范》严格要求自己。仔细学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响；仔细参与学校及班级组织各项政治活动和文化消遣活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面。明确学习目的、端正学习看法。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础学问，同时把所学理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手力量、应用力量和制造力量。还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的力量；主动参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成果有了肯定的进步，去年第一学期的期

第 3 页 末统考中，我获得了整体综合分其次名；本学期中段考整体成果一等奖。

在体、美、劳方面。我非常重视体育课和劳动课，主动参与各项体育运动和劳动，不断地提升自己的身体健康水平，熬炼了自己的顽强意志，懂得了劳动能制造一切的道理，进一步培育和提升自己的审美力量。

但我也有好些缺乏的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐烦地向他们讲解，看法也不够热忱。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些缺乏的缺点订正过来，做一名品学兼优的中同学。

同学的公民素养自我评价 篇4

高中阶段，本人性格活泼开朗，简洁大方，深得老师同学们的认可。爱好体育运动，主动参与运动会，并能为班级争光。不怕苦不怕累，学习上敢拼搏，清扫卫生时，也总是能努力去做好。

是老师的好帮手，能为老师排忧解难，擅长处理同学之间的纠纷。在高中的三年时间里，在老师与同学们的关心下，既教育了我，又熬炼了我，培育了我，使我成为了一名合格的高中生。我会连续进展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。

同学的公民素养自我评价 篇5

我遵纪守法、遵守社会公德。尊老爱幼、相互关心是我们的传统美德，因此，我从不干违法乱纪的事，不参加“中国式”过公路，

第 4 页 不乱扔垃圾；文明礼貌，尊老爱幼，敬重师长，团结同学，喜爱集体，爱惜公物，相互关心，关怀同学。在家孝敬长辈，做到“出必告、返必面”， 常常关心家长做家务，比方洗碗筷，擦地，做一些简洁的饭菜。在车上主动给老弱病残等需要的人让座，随时力所能及地关心需要关心的人。

在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平常不管学习多忙，只要同学求我帮助的事，我都会容许他们。比方他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮助找的材料，我都会仔细预备。

我喜爱祖国，关怀国家大事，以自己是一个中国人而感到骄傲。载人航天胜利、航母下海，奥运赛场上每当国歌奏响，国旗升起的时候，我的内心总是无比的兴奋，我和每一位喜爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃！

主动参与各项活动。参加并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和谐相处，关怀集体，有很强的集体荣誉感。乐于关心别人，在各种劳动中主动肯干，不怕脏，不怕累。主动参与社会实践活动，常向老师询问各种经济组织的架构以及经济组织和人员的权利和义务，为将来走进社会作预备。

同学的公民素养自我评价 篇6

本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好伴侣。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学商量并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居

第 5 页 的好典范。 学校三年我学到了特别多学问，思想比以前有了特别大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻熟悉到自己的缺乏，字写的不是特别好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中同学守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀喜爱集体，乐于关心别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践力量和组织力量。学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。

在学校阶段的三年时间里,我成长了很多。在学校里，我敬重老师，团结同学，乐于助人，主动参与集体活动，爱惜公物，能自觉遵守中同学守则，不迟到，不早退。我明确学习目的、端正学习看法。自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间。主动培育动手力量、应用力量和制造力量。

体育的成果上,经过熬炼有所进步,但还不是特别优异.所以还是要加把劲才行.在家里我会关心家里人做家务，勤劳节俭。总结三年来失败的阅历，以及老师和家长的建议和教育，改正自己缺乏的方面 ，争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面进展，做一个品学兼优的好同学。 宝贵的三年的学校生活已接近尾声，感觉特别有必

第 6 页 要总结一下学校三年的得失，从中继承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成果不是特别好，但我却在学习的过程中收获了特别多。懂得了运用学习方法同时注意思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了课本学问，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来特别重要。在学习学问这段时间里，我更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。我在三年的学校学习中，我仔细主动参与每次试验，熬炼了自我的动手和分析问题力量，受益匪浅。

始终在追求人格的升华，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终盼望自己也能做到。在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所关心，越来越熟悉到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。

无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得关心别人感到特别

第 7 页 快乐，是一种传统美德。如今我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，且自身也会得到特别多利益，关心别人的同时也是在关心自己。回顾三年高中生活，我特别兴奋能在同学有困难的时候曾经关心过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救援之手。

对于老师，我一向是非常敬重的，由于他们在我彷徨的时候指导关心我。假如没有老师的关心，我可能将不知道何去何从。我如今领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确熟悉自己所负的责任，在奉献中实现自身的价值。

社会实践力量有了特别大提高。三年中，我参与了不少的校内活动和做过一些社会实践。参与校内的活动可以熟悉到更多的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会，熬炼了自己的交际力量，学到别人的特长，认清自己的短处。此外，还始终做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜爱做一些社会活动，会让生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成果一向特别好。我的体质并非特别杰出，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能特别好的完成体育课的教授项目。我喜爱运动，基本对全部运动都感爱好，尤其是足球。在三年之后的今日，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开头接触足球，起步比较迟，可进步特别快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时

第 8 页 间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，或许还有那么点运动天赋。踢足球不仅熬炼了身体，且增添了团队精神和集体荣誉感。

同学的公民素养自我评价 篇7

本人爱国爱乡、老实守信、是非分明、富有责任；敬重国旗，国徽，会唱国歌，仔细参与升旗仪式；喜爱祖国，喜爱集体，有着剧烈的责任感；老实和善，不说谎话，不弄虚作假，不抄袭作业，考试不做弊；言而有信，助人为乐，许诺别人的正值事情总是尽力去做；有肯定的辨别是非力量，为人正直，有正义感；正直坦白，办事仔细，责任感很强。

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