大班音乐活动孔雀舞教案【含教学反思】 (2)

2023年12月14日发(作者：好书伴我成长作文)

大班音乐活动孔雀舞教案【含教学反思】

一、教学目标

1.

让幼儿了解孔雀舞的基本特征和形态；

2.

让幼儿能够模仿孔雀舞的动作；

3.

提高幼儿的音乐感受力和节奏感；

4.

激发幼儿探索和创造的兴趣。

二、教学准备

1.

孔雀舞音乐；

2.

讲解孔雀的生物特征和习性的图片或视频；

3.

长长的彩带或腰带。

三、教学过程

1. 导入（5分钟）

教师向孩子展示孔雀的照片，通过介绍孔雀的羽毛和习性让孩子们加深对孔雀的印象，引入孔雀舞主题。

2. 听音乐感受节奏（10分钟）

播放孔雀舞音乐，让孩子听音乐、感受节奏，在孩子集中注意力的同时引导幼儿加深对音乐的理解。

3. 模仿孔雀舞的动作（20分钟）

以孔雀展开屏风的形态为导向，教师首先演示孔雀舞的基本动作，然后在音乐的伴奏下带领幼儿模仿孔雀舞，同时也可以鼓励幼儿自己发挥创造出新的动作，不断更新自己的舞蹈动作。

4. 串联动作，加入彩带或腰带（15分钟）

在孩子们掌握了一些孔雀舞的基本动作后，老师将孩子分成小组，每个小组练习串联这些动作，同时把彩带或腰带绑在孩子的腰上。孩子们可以把彩带舞动起来，让整个空间充满孔雀的气息。 5. 教学点拨（10分钟）

对孩子们舞蹈中存在的问题进行梳理和点拨，纠正他们在动作执行过程中的错误，重新进行一些关键动作的演示和教学。

6. 结束（5分钟）

引导孩子们合唱儿歌《感恩的心》，让孩子们带着感恩的心情结束教学活动。

四、教学反思

通过这次孔雀舞的教学活动，我发现了以下几个问题：

此次教学活动虽然让孩子们体验了孔雀舞的魅力，但是随着活动的一步步深入，孩子们对于动作难度的提高却并没有相应的训练和指导，导致孩子们难以正确实施动作。故在随后的活动中，需要对动作难度进行适度的调整，并加强执行过程中的点拨和练习；

2.

由于绳带或腰带的材质不够软，使得孩子在练习的过程中感觉到有些紧不舒适。故以后需要提前准备好材质柔软的练习道具，让孩子们在活动过程中更加舒适；

3.

在孩子们对于音乐的感受上，部分孩子的感知能力有限，建议在导入和教学的过程中加入一些音乐鉴赏的环节，增强孩子们对音乐的感悟和鉴赏。

1.

综上所述，本次孔雀舞的教学活动有一定的成功，也面临着不少课堂教学难题和问题，我会根据实际情况和孩子们的特点，逐步进行调整和改进。