商鞅变法

2023年12月11日发(作者：珠蛋白)

商鞅变法

1．（2011安徽合肥市高三质检）“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出自最早贅（贅：男方到女方落户）。”材料所述现象对秦国所产生的积极意义有

①瓦解了旧的血缘宗法制度 ②增加户数，提高了政府的赋税收入

③使社会风气奋发图强 ④打击了秦国旧的习俗

A．①②③④ B．②④ C．①③ D．②③④

解析：材料“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出自最早贅。”大意是：商鞅变法，抛弃了传统的礼数、习俗，实行两年后使得秦朝旧有民风得到改变。秦国富有的家庭，等到儿子长大成人后，就会分家。没有条件的家庭，儿子长大后，就送给人家做女婿。联系所学，这是商鞅变法中改革户籍制度的做法，增加户数，提高了政府的赋税收入；使社会风气奋发图强；打击了秦国旧的习俗，②③④项说法正确，本题选D项。第①项“瓦解了旧的血缘宗法制度在材料中未体现。答案：D

2．（2011潍坊四县高二质检）（公元前338年）孝公死，惠王代后……人说惠王曰“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”（《战国·秦策一》）文中的“人”在客观上代表当时谁的利益（ ）

A．新兴地主 B．立功将士 C．没落贵族 D．富裕农民

解析：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”大意是：“大臣权力太重会危及国家，左右近臣太亲会危及自身。现在国内连妇女、儿童都说法令是商君的法令，并不说是大王的法令。这样，君反为人主，而大王反变为人臣了。况且商君本来就是大王的仇人，希望大王想办法对付他吧。”，结合所学，商鞅变法侵犯了贵族的利益，一开始就受到守旧贵族的强烈抵制和抗拒。文中的“人”应指没落贵族，本题选C项。答案：C

3．世人对秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，这与商鞅变法哪一措施有关（ ）

A．奖励军功 B．奖励耕种 C．什伍连坐和告奸制度 D．焚烧诗书

解析：“薄恩礼，好生分”大意是：对恩礼淡漠，性格乖戾。分析商鞅变法中的各项措施，应该与建立严密的户籍制度，制定连坐法有紧密关系。这一制度规定居民要登记户籍，五家为一伍，两伍为一什，什伍之内，各家相互纠察。奖励告密，实行连坐法，一家犯法，其他各家都得举报，否则要受同样的惩罚，以此强化统治。答案：C

4．根据你对春秋战国时期经济状况的了解，A处应填（ ）

A．铁器牛耕的使用 B．“相地而衰征”的实行

C．各诸侯国的变法 D．宗法分封制解体

解析：根据所学，春秋战国随着铁器的使用和牛耕的推广，社会生产力得到极大提高，

1

为开垦荒地，扩大耕种面积和兴修水利提供便利条件，出现了大量的私田。与之相伴，出现了封建生产关系和封建剥削方式，奴隶社会的生产关系（经济基础）走向瓦解。本题A处应选A项“铁器牛耕的使用”。答案：A

5．（2011北京丰台区高三期末）“至秦……用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得卖买”。这使秦国（ ）

A．废除了世卿世禄制度 B．加强了各地经济联系

C．促使地主制经济发展 D．发展了商品经济

解析：根据题干提供的信息“除井田，民得卖买”和所学史实说明商鞅变法废除井田制，承认土地私有，以法律形式保护，有利于地主经济的发展。所以此题正确选项是C。

答案：C

6．（2012临沂高二检测）公元前338年，刚继位的秦惠文王听信谗言下令逮捕商鞅。《史记商鞅列传》中记载：商君亡至关下，欲舍客舍，客人不知其是商君也，曰：“商君之法，舍人无验者坐之” 。商君喟然叹曰：“嗟乎，为法之敝，一至此哉！”最后无处可去的商鞅被逮捕处死。这个“作法自毙”的故事，说明了当时的秦国（ ）

A．变法深入贯彻 B．变法违背民意 C．变法阻力重重 D．变法最终失败

解析：根据所学，商鞅变法是一次较为彻底的改革运动。在秦孝公的坚决支持下，商鞅在政治、经济、军事和思想习俗等领域推行全面改革，废除了旧制度，创建了适合社会经济发展的新制度。分析材料，商鞅出逃后，受困于自己制定的制度，后被逮捕处死。本题选A项。答案：A

7． “齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。”商鞅变法中直接导致上述现象的措施是（）

A．奖励军功 B．实行什伍连坐制 C．奖励耕织 D．颁行秦律

解析：材料体现出秦国军事力量的强大，而这一成就的取得源于商鞅变法奖励军功，提高了士兵的作战积极性。答案：A

8．春秋时期，赵简子说：“……克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂”以下对这则材料解读符合史实的是（）

①县的地位比郡高 ②在战争中所获的新领土上设置县、郡

③县的出现比郡早 ④商鞅变法奖励军功有利于中央集权

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

解析：“……克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂”大意是战胜了敌人，如果是上大夫的功劳，国王会封一个县给他，如果是下大夫的功劳，就封郡给他，士的功劳可以得到大片土地，庶人工商之类的平民因战功可以进入仕途。材料能够反映的是①②两项说法，③④与材料无直接关联。答案：A

9．（2011福建省质检）阅读下列材料，回答问题。

材料一 秦国之俗，贪狼强力，寡义而趋利，可威以刑，而不可化以善；可劝以赏。而不可厉以名。被险而带河，四塞以为固，地利形便，畜积殷富。孝公欲以虎狼之势而吞诸侯，故商鞅之法生焉。

2 ——摘自《淮南子·要略》

材料二 （变法）行之十年……民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

——摘自《史记·商君列传》

材料三 从商鞅变法到秦始皇即位前一年的109年间，秦军同六国共作战65次。

秦军战绩

全胜

58次

未获全胜或互有胜负

3次

败北

4次

——摘编自栗劲《秦律通论》

（1）材料一从哪四个方面概述商鞅变法的条件?

（2）综合上述材料，分析商鞅变法的特点和作用。

解析：第（1）问根据材料信息回答即可；第（2）问，“特点”从变法的指导思想方面回答。“作用”从加强了对人民的控制，稳定社会秩序，增强秦军的战斗力等方面回答。

答案：（1）民风民俗；地理环境；物质基础；统治者的抱负。

（2）特点：利用强悍民风，因势利导；刑赏并用（以法家学说为指导思想）。

作用：加强对人民的控制，稳定社会秩序；增强秦军的战斗力；加快秦统一中国的进程。

10．（2012苏州联考）阅读下列材料：

材料一 太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣及得用，刑公子虔，欺魏将卬，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君《开塞》《耕战》书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！

──司马迁《史记•商君列传》

材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差无度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。

──班固《汉书•食货志》

材料三 秦固天下之强国，而孝公亦有志之君也，修其政刑十年，不为声色畋游之所败，虽微商鞅，有不富强乎？秦之所以富强者，孝公务本力穑之效，非鞅流血刻骨之功也。而秦之所以见疾于民，如豺虎毒药，一夫作难而子孙无遗种，则鞅实使之。

──苏轼《东坡志林•论商鞅》

材料四 商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，取得大的成功。变法是一场封建化运动，推动了秦国的社会转型。废除了旧的经济、政治制度，建立了全新的经济、政治体制，从而顺应了时代发展的潮流。

──网民“草根学者”的转帖

请回答：

（1）据材料一，指出司马迁评价商鞅的视角。这一视角会对商鞅变法的评价带来什么局限性？

（2）据材料二，指出班固评价商鞅变法的视角。史学界认为，班固的史学评价观较为落后。请依据材料二说明理由。

（3）材料三中，苏轼对商鞅变法的评价有何偏差？

（4）材料四作者肯定商鞅变法的最主要依据是什么？结合所学知识，说明商鞅变法所废除的 “旧的政治、经济制度”。

解析：第（1）问根据材料考查史学研究方法，“商君，其天资刻薄人也”可知作者从

3 个人品行角度评价，由此带来的局限言之有理即可得分；第（2问材料“倾邻国而雄诸侯”“然王制遂灭，僭差无度”可判断是从后果（效果）角度评价，班固认为的“王制”实质上是指以井田制为基础的奴隶制，不符合历史发展潮流，围绕此角度组织答案；第（3）问根据材料概括即可；第（4）问根据题干“顺应了时代发展的潮流”得出答案，旧的制度考查基础知识。

答案：（1）视角：个人品行。局限：以主观情感评价变法，忽视对变法实际效果的考察。

（2）视角：实际效果。理由：维护旧的社会制度、统治秩序，否定了封建制度建立和国家统一的进步潮流。

（3）颂扬秦孝公，贬低商鞅。

（4）依据：顺应时代潮流。制度：井田制、分封制、世卿世禄制。

11．阅读下列材料，回答问题。

材料一 商鞅之法，良法也。变法之令出，其法惩奸以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗。此诚我国从来未有之大政策，民何惮而不信？乃必徙木以立信者，吾于是知执政者之具费苦心也。移动一根木头并非难事，关键是以此而树立的千金难买的威信。

——毛泽东

材料二 弃道而用权，废德而任力，峭法盛刑，以虐戾为俗，欺旧交以为功，刑公族以立威，无恩于百姓，无信于诸侯。人与之为怨，家与之为仇。故孝公卒之日，举国而攻之，东西南北莫可走，仰天而叹：“嗟乎!为政之弊至于斯极也!”卒车裂族夷，为天下笑。斯人自杀，非人杀之也。

——《盐铁论·非鞅篇》

（1）据材料一指出毛泽东的评论中包含了商鞅变法的哪些措施？毛泽东认为商鞅变法成功的一个重要原因是什么？

（2）材料二认为商鞅变法最大的弊病是什么？从商鞅个人的结局中你得出什么认识？

解析：第（1）问根据材料一回答毛泽东的评论中有关商鞅变法的措施，材料中毛泽东认为商鞅变法成功的一个重要原因是“关键是以此而树立的千金难买的威信”即改革者态度坚决，获取了人民的信任；第（2）问材料二认为商鞅变法最大的弊病是法律过于严酷。从商鞅个人的结局中可得出的认识，根据所学主要有改革者要德、法并用，不能施行严刑峻法。

答案：（1）措施：奖励军功；奖励耕织，重视农业。

原因：改革者态度坚决，获取了人民的信任。

（2）弊病：法律过于严酷。

认识：改革者要德、法并用，不能施行严刑峻法。

12．阅读下列材料，回答问题。

材料一 他（梭伦）把雅典公民按土地收入和财产的多少分为四个等级。第一、二等级能够担任执政官等高级官职，第三等级能担任低级官职，第四等级不能担任官职。

奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权；雅典公民必须让儿子学会一门手艺，否则儿子可拒绝赡养其父；鼓励橄榄油出口。

材料二 商鞅在变法中实行按军功授爵，制定二十级爵，也称“军功爵制”。各级爵位都享有相应等级的田宅、奴婢和衣服等。宗室贵族凡是没有立军功的就不得授爵位和取得贵族身份，不能享有特权，即使家境富裕，也不允许大肆铺张，有功劳者才可享受荣华富贵。

谬力本业，耕织致粟帛多者复其身（免其徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官

4 奴婢）。

（1）根据材料一、二，指出梭伦改革和商鞅变法在政治上的举措及其共同目标。

（2）根据材料一、二，指出梭伦改革和商鞅变法在经济上举措有何不同？结合所学知识，分析材料一、二的改革对本国的政治制度产生的不同影响。

解析：第1问根据材料一、二，指出梭伦改革和商鞅变法在政治上的举措及其共同目标；第（2）问梭伦改革和商鞅变法在经济上举措主要指鼓励工商业发展、重农抑商。分析材料一、二的改革对本国的政治制度产生的不同影响。

答案：（1）举措：梭伦改革，财产等级制；商鞅变法，军功爵制或奖励军功。

目标：限制贵族的特权，追求社会公平与公正。

（2）措施：梭伦改革：鼓励工商业发展；商鞅变法：重农抑商。

影响：梭伦改革：为雅典的民主政治奠定了社会基础；商鞅变法：有利于君主专制中央集权制度的形成。

13．（2011阳泉市模拟）阅读下列材料：

材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”

——《史记·商君列传》

国不农，则与诸侯争权不能自持（自保）也，则众不力足也。故诸侯挠其弱，乘其衰。……圣人知治国之要，故令民归心于农。归心于农，则民朴而可正（治理）也，纷纷，则不易使也，信可以守战也。

——《商君书·农战》

“公孙鞅之法也重轻罪。重罪者人之所难犯也，而小过者人之所易去也，使人去其所易无离其所难，此治之道。夫小过不生，大罪不至，是人无罪而乱不生也。”

——《韩非子》

材料二 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。

——李斯《谏逐客书》

材料三 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子玄、公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。秦惠王车裂商君以殉，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。

——《史记·商君列传》

请回答：

（1）根据材料一，概括商鞅的主张，并从主观目的和客观效果方面加以评述。

（2）材料二和材料三评论商鞅变法的着眼点有何不同？从材料三中你得出什么认识？

解析：第（1）问问材料主要从改革、重农、重刑罚三方面概括商鞅的主张。评述的主观目的结合变法所代表的阶级利益和目的即可；客观效果则结合三项内容造成的积极消极影响分析；第（2问的着眼点分别是变法的效果和商鞅个人的结局。认识主要从新事物的前进行和曲折性两方面结合。

答案：（1）主张：“便国不法古”，只要有利于国家治理，不必拘泥于先王之法；农是治国之要，只有发展农业，国才能强大；百姓从事农业，则易于治理和驱使；“轻罪重罚”，用严刑峻法来维系社会安定。

主观目的：变法图强，赢得兼并战争。

客观效果：变法主张实施后社会秩序安定、国力强盛，为后来秦的统一奠定了基础；法律严酷苛刻，激化了阶级矛盾，是导致秦朝灭亡的重要原因。

5 （2）材料二着眼于商鞅变法对秦朝统一全国的作用；材料三着眼于商鞅变法后个人的结局。

说明：改革有阻力；改革成功是要付出代价的；改革者要善于保护自己。

14．阅读材料：

材料一 (1)不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级……不同等级的人则待遇不同。

(2)包括第四等级的所有公民都有权参加公民大会……公民大会选举或罢免公职人员……

(3)奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给与公民权……鼓励橄榄油出口。

材料二：(1)设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位，立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。

(2)……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。

(3)……凡从事“本业”者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。

请回答：

(1)根据材料一、二，指出两次改革在对待等级划分、官吏任免和对工商业的态度等问题的处理方式上各有何不同?

(2)根据材料及所学知识分析，两者不同的处理方式分别产生了哪些不同影响?

解析：本题考查商鞅变法和梭伦改革的相关问题。第(1)问从材料中归纳二者的不同，信息明确，注意归纳要点条理化。第(2)问实际是对两次改革影响的考查，根据材料信息结合教材知识进行综合回答。

答案：(1)梭伦改革按财产的多少划分等级；商鞅变法按军功大小划分等级。梭伦改革由公民大会选举或罢免公职人员；商鞅变法中官吏由国君任免。梭伦改革鼓励工商业的发展；商鞅变法实行“重农抑商”的政策。

(2)雅典：使工商业奴隶主分享了政治权力，在一定程度上确保了公民参与国家事务的政治权利，奠定了雅典城邦民主政治的基础；促进了工商业的发展。

秦国：为中央集权制的确立奠定了基础；提高了军队的战斗力，促进了小农经济的发展，为国家统一打下了基础。

15．（2012辽宁模拟）阅读下列材料：

材料一 当梭伦成为政事的领导者的时候，他就禁止以人身为担保的借贷，一举而永远地解放了人民，他又制定法律，下令取消公私债务，其法案曾以“解负令”闻名，意即人民卸下他们的重担。有些人想用这些事情来毁谤梭伦，事实是这样的，当梭伦要制定解负令时，他曾预先告诉一些贵族，后来，像同情平民的人所说的那样，他被他的朋友以谋胜算了，但打算毁谤他的人就说他自己也取得一份。因为这些人借了钱，买来许多土地，等到不久以后实行取消债务时，他们都成了富翁；据说后来以祖传财富闻名的那些家族就是起源于此。然而，同情平民者的估计是较为可靠的……所以我们必须认为攻讦梭伦之说是错误的。

——亚里士多德关于梭伦改革的论述

材料二 （公元前338年）孝公死，惠王代后……人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君固大王仇雠也，愿大王图之。”

——《战国策·秦策一》

材料三 人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。每日每署章皆数十，上鸡鸣而起，日晡乃罢，览阅奏章，犹不能尽。

——《戊戌变法记》

6 请回答：

（1）概括材料一中所述梭伦改革的主要内容。并指出毁谤梭伦改革的是哪些人？其理由是什么？

（2）据材料二并结合所学知识，分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？

（3）对材料三所示的现象你如何看待？

（4）综合上述材料，你有何认识？

解析：第（1）问，阅读材料，抓住关键信息，概括即可；从材料中可知，解负令的颁布，成为毁谤梭伦改革的缘由，因此是指奴隶主贵族；第（2）问，关键句“大臣太重者国危，左右太亲者身危。”；第（3）问，根据材料中的现象，应全面分析，分析其利弊；第（4）问，开放型问题，把握整个材料的主题，言之有理即可。

答案：（1）颁布“解负令”，废除平民所欠的公私债务，拔掉田间竖立的记债碑。

奴隶主贵族。

理由：许多借债购地的人因政府废除所欠公私债务发展成为富翁。

（2）旧贵族的反扑．与秦惠文王的矛盾．以及因秦孝公死而失去了政治支柱。

（3）变法鼓励官绅士民上书言事，提供了参政的可能性，反映了维新派和开明地主参政议政的愿望。但是，材料中的反映的举国鼓舞欢蹈是夸张的说法。

（4）改革会导致社会利益的重新分配，必然会遭遇阻力，呈现曲折性；改革者要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。

16．阅读下列材料：

材料一 宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。

──《史记》卷六十八《商君列传》

材料二 民本，法也。故善治者，塞民以法……不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯。故无刑也。而民莫敢为非。是一国皆善也……

——《商君书·画策第十八》

材料三：商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，从而收到大的成效，取得大的成功，不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。

——《中国古代史资料》

请回答：

（1）有人说，商鞅变法通过限制特权，来追求社会的公平与公正。材料一中是如何体现的？结合所学知识指出保障这一思想实现的方式。

（2）材料二中反映了商鞅治国思想是什么？其出发点是什么？你如何评价？

（3）结合所学知识，从政治和经济的角度说明商鞅变法哪些措施“改变了中国历史发展的面貌”？

解析：第（1）问从材料一中商鞅对军功和等级的认识回答第小一问。从商鞅变法的法令角度回答第小二问；第（2）问从商鞅对“法”的认识角度回答第一小问；商鞅以法治国旨在维护秦国君主统治。从商鞅严刑峻法的积极作用和消极影响角度一分为二地评价；第（3）问从商鞅变法对政治制度和经济制度的变革角度入手，联系古代中国政治经济制度的特征回答。

答案：（1）体现：奖励军功，废除世卿世禄制。

方式：立法和建立制度。

（2）思想：以法治国。

7 出发点： 维护秦国君主统治。

评价：有利于建立专制主义中央集权。但严刑酷法会激化社会矛盾。

（3）措施：废除分封制，建立中央集权制；废除井田制，确立封建土地所有制。

17.（2012湖南长沙模拟） 阅读下列材料：

材料一 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。……僇力本业耕织，致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅、臣妾。……而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶、权衡、丈尺。

――《史记·商君列传》

材料二 秦地本是戎狄之区。……直至秦孝公变法时，秦人还不脱戎狄之俗。例如，他们还父兄子弟和姑媳妯娌同寝一室，沿着游牧时代以一个帐幕为一家的经济办法。这种陋俗经商鞅的严禁才消灭。……没有受文明的雅化，也就没有受文明的软化。在六国中秦人是最犷野矫健的。商鞅的严刑峻法给他们养成循规蹈矩的习惯，商鞅的特殊爵赏制度使得对外战争成了他们唯一的出路。以最强悍、最有纪律的民族，用全力向外发展，秦人遂无敌于天下。

――张荫麟《中国史纲》

材料三 太史公曰：商君，其天资刻薄人也。……余尝读商君《开塞》《耕战》书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！

原注：开，谓刑严峻则政化开；塞，谓布恩赏则政化塞，其意本于严刑少恩。又为田开阡陌，及言斩敌首赐爵，是耕战书也。

――《史记·商君列传》

请回答：

（1）根据材料一，概括商鞅变法的主要内容。其中，涉及民生问题的措施有哪些？

（2）材料二、三，对商鞅变法是如何评价的？结合所学知识，谈谈你的看法。（

解析：第（1）问考查的是对商鞅变法内容的理解与运用。第一小问根据材料一可以从政治、刑法上、军事、经济上等方面考虑作答。第二小问根据民生的提示可以从经济措施中提炼概括即可；第（2）问第一小问可以根据材料、材料三的信息回答。第二小问可以运用历史唯物主义观点和辩证唯物主义观点客观、全面的对商鞅变法加以评价，只要言之有理即可。

答案：（1）内容：实行连坐法；奖励军功，按军功授爵，废除世卿世禄制；奖励耕织，重农抑商；建立县制，强化中央集权；废除井田制，允许土地自由买卖；统一度量衡。

民生：奖励耕织，重农抑商；废除井田制度，允许土地自由买卖；统一度量衡。

（2）材料二对商鞅变法充分肯定。认为变法使秦国移风易俗，赏罚严明，终于由弱转强，统一天下，影响深远。材料三认为商鞅严刑少恩，导致车裂下场。评价片面。

看法：商鞅变法是中国历史上一次成功的改革。为秦统一全国，建立中央集权制政权奠定了基础。许多变法内容影响深远。只要言之有理即可。

18.（2012江西南昌外国语学校高三月考）观察下列图片：

材料一

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（1）图一和图二中的牛耕图所提供的历史信息说明的问题是什么？

（2）你从图二、图三中可以获得商鞅变法的什么信息？

（3）图二中的牛耕图，一般史学家认为这是农民在私田上进行耕作，你认为这种观点是否正确？为什么？

材料二 秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，尤以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

──《汉书·食货志》

材料三 “太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将卯，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫。”

──《史记·商君列传》

（4）材料二和材料三对商鞅变法评价的标准各是什么？

（5）根据上述材料和所学知识，请你给商鞅变法一个合理的评价。

解析：第（1）问根据题目要求“牛耕图”分析，铁制农具和牛耕的推广，是生产力发展的表现；第（2）问抓住图中“奖励耕织”和“方升”分析，属于经济上的改革；第（3）问开垦荒地越多得到的奖励越多，因此出现了大批新开垦的私田，这导致了公田荒芜，私田越来越多；第（4）问材料二中“倾邻国而雄诸侯”说明商鞅变法为秦国统一六国奠定了基础，这符合历史发展的潮流。材料二中，司马迁的评价中“商君，其天资刻薄人也”说明商鞅的人格品行，所以司马迁的评价具有主观性；第（5）问学生可以依据自己的观点言之有理即可。

答案：（1）说明了当时社会生产力得到发展。

（2）奖励耕织、统一度量衡，进行经济改革。

（3）正确。因为当时废除井田制，以法律形式承认土地私有。（或由于当时生产力的提高，在井田以外的私田越来越多）

（5）商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法。它顺应时代潮流，推动了秦国社会的变革和发展富强，有利于国家统一，对后世产生了深远的影响。但是也有一些历史局限性。

（4）材料二：历史（社会）发展所起的作用；材料三：把人的品行和个人的好恶作为评价标准。

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