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幼儿绘画作品分析

更新时间:2025-01-11 12:54:43 阅读: 评论:0

2023年12月9日发(作者:恐龙的种类介绍)

幼儿绘画作品分析

幼儿年龄:3岁

小狗可爱玩球球了,它把毛线团抢过去玩,所以把毛线团弄乱了,妈妈理也理不好

作品分析:1.幼儿正处在具体形象思维阶段,所以活动前教师扮演妈妈,出示很多的毛线,边绕毛线边说:"妈妈手中的毛线一圈一圈绕过去,绕成一个小线团,再一圈一圈绕呀绕呀,绕成一个大线团, 在教师的引导下,小朋友自觉地跟着空手绕线团。教师引导幼儿在情景中空手练习,既激发了幼儿绘画兴趣又降低了幼儿的绘画难度,所以刘涵铭小朋友很快画出五颜六色的毛线球,可后来却用黑笔在整幅画面上乱涂。

2、教师看到幼儿的画,没急于评价,通过谈话了解行为背后的原因,从与铭铭的谈话和画面中了解到,有一次,妈妈在家绕一个黑的毛线团,被家里养的小狗抢过去了,所以把毛线团弄乱了,"啊,原来那些在我们看来是乱线条的画,竟然是他生活中发生的事,这时我即时肯定他的画,说他认真想认真画,孩子高兴极了。

3、铭铭在整个绘画过程中教师给予充分的尊重,注重幼儿的绘画过程,创设宽松的绘画环境,使幼儿在绘画过程中大胆想、大胆画,从而体验绘画活动的乐趣。第一,幼儿在绘画过程中大胆的迁移生活经验再现到作品中,很真实。第二,在教师的指导下,幼儿很快掌握了画线团的基本方法,能使用多种颜色,画面十分丰富。

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标签:幼儿   绘画   教师   线团   过程
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