幼儿小班亲子游戏拼图福娃教案

2023年12月8日发(作者：货物采购)

幼儿小班亲子游戏拼图福娃教案

1、幼儿小班亲子游戏拼图福娃教案

目的：培养幼儿与家长的合作能力

准备:五个福娃拼图。(分成9块)

怎么玩:尽头有块黑板，两个家长在尽头。两个年幼的孩子开始将拼图从起点运送到终点，家长们立刻开始拼图。完成拼图的那组很快就赢了。

2、幼儿小班体育亲子游戏大全教案

1.准备同样的手脚:一些绳子。

玩法：

(1)游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长lO米的路作为比赛场地。

(2)以接力赛的形式。参加游戏的孩子和父母一组，两组以上需要并排站在起跑线上。裁判下令开始后，运动员开始向终点走去，然后返回。最快归还所有物品的小组获胜。

注意:注意场地是否平整，避免摔倒受伤。把绳子系紧，以免在比赛中滑倒。

2.创意拼图准备:旧报纸，剪刀。

玩法：

(1)把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、警察等等，让孩子说说他们是谁，都做什么事?

(2)母亲剪下了这些画的头部和身体部位。

(3)让孩子任意重组，用头帮每个身体，贴在白纸上。最后，棒球运动员可能会戴警察帽，头大身体小，很有意思。

3. 小小杂货店准备：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、饼干的空盒子?利用这些空罐、空盒子，可以训练孩子的辨认能力，还可以建立他对交易和金钱的概念。

玩法：

(1)将收集的空盒食物和饼干整齐地摆放在桌子或茶几上。

(2)让孩子当顾客，从桌子上选择他想买的东西，并说出食物的名称(如牛奶、饼干等。)来自易拉罐上的标签或图片。

(3)引导孩子进一步说出这个食品的种类(是饮料?是水果?)以及味道(是酸?是甜)或颜色等。

(4)等孩子了解各种物品后，让他充当老板，你来当客人，请他取出你所要的食品，并正确地说出名称。

4. 兜兜水果准备：围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。

玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。

5.袋鼠蛋准备:三种打沙袋方式:家长站在起点，孩子站在终点。家长膝盖上放着沙袋从起点跳到终点，把沙袋交给在终点等待的孩子。然后孩子们膝盖上放着沙袋跳回起点，第一个赢。

6.快乐水准备:六个水桶，三个雪碧瓶，三个勺子:家长从起点到终点各拿两桶水，孩子用勺子把桶里的水倒进终点的雪碧瓶里。第一个装满的人获胜。

7.用心准备:花圈3种玩法:孩子跳到自己面前的呼啦圈里，然后从脚到头拿出来，再放到自己面前，跳进去再拿出来，以此类推，直到结束。等候在最后的家长带着孩子进入圈子，一左一右，用体力支撑起呼啦圈。他们不允许用手拿着它，跑到终点。第一个赢。

8.毛毛虫钻洞(小班小朋友及其家长)材料:头饰(3只毛毛虫一组，)，泡沫垫，3个圆环，洞穴，轮胎。

玩法:家长和孩子穿毛毛虫。当他们听到命令时，他们排成一列纵队前进。爬过垫子。孩子们钻过父母身体形成的洞。孩子们钻出洞穴。大家围着轮胎跳，往回走。轿子跑回起点。第一个到达起点的人获胜。

9.拯救袋鼠妈妈(母子)大行动材料:布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶。

玩法:袋鼠跳过泡沫板，拿到气球，跳起来交给妈妈。妈妈吹完气球后，踩着宝宝脱包。妈妈带着袋子跳，宝宝把水背回起点。第一个到达起点的人获胜。

10. 抬轿子 玩法：

(1)准备绕有彩色皱纹纸的竹杆两根，长约80cm。

(2)父母两人两手各抬一根竿于身体两侧，作轿子，幼儿站在其中"坐轿子"，两手抓好竹竿。游戏开始，三人协同一致地向前走，一边走一边喊“一、二、二”，以便协调动作。

(3)父母应该始终抬好竹竿，不能松手。

3、小班25个小班亲子游戏教案

孩子无法适应幼儿园，与其让老师忙个不停，不如准备一些有趣的幼儿园小班亲子游戏，邀请家长走进幼儿园和孩子一起做游戏，让孩子体验幼儿园的快乐，激发孩子上幼儿园的欲望，帮助孩子尽快适应幼儿园。

小班幼儿第一次上幼儿园，很多家长担心孩子吃不好、睡不好，时不时的到幼儿园"探班"，给幼儿园带来了不少麻烦。有时候举办亲子游戏活动，不仅可以缓解家长的入园焦虑，还能让孩子体会到幼儿园很好玩，从此爱上幼儿园，避免以后孩子不愿上幼儿园带来不必要的烦恼。为此，学前谷小编整理了以下52个幼儿园小班亲子游戏，供幼师们参考。

1、小鸡出壳

目的:培养孩子的灵活性、细心和自信。

准备:若干大块废报纸，每张有一个大鸡蛋，散落在地上。

玩法：让孩子发令说："预备--起!"父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出"叽、叽"声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

2、袋鼠妈妈/爸爸

目的:锻炼孩子的身体协调性和注意力。

玩法:让孩子用双手抱住妈妈的脖子，用双腿夹住妈妈的腰，像袋鼠一样紧紧地挂在妈妈的胸前。母亲抱着婴儿，用脚向前跳跃(父亲弯下腰，手脚并用在地上爬行)。 3、跳圈圈

目的：锻炼孩子动作的灵活性和自信心。

准备：两个圈

玩法:孩子从一个圈跳到另一个圈。家长迅速从孩子后面绕到前面，以此类推，直到结束。

4、跳跳球

目的：培养孩子动作灵活性和自信心

准备：跳跳球

玩法:宝宝站在起点，家长站在孩子对面的指定位置。口令一响，宝宝坐在跳跳球上，跳到家长面前，然后家长带着宝宝回到起点。最快的一组获胜。

5、宝宝快爬

目的：培养孩子手脚协调能力和自信心

玩法:每家指定一条距离相同的爬行路线。密码一响，宝宝就和家长同时爬起来。家长不能超越宝宝，必须跟在宝宝后面，做第一个到达终点的群体。

6、小青蛙

目的：培养孩子反应能力和思维的敏捷性，锻炼身体的灵活性

儿歌：一只小青蛙，出门去玩耍，妈妈小声叫：呱、呱，可是青蛙没回家，妈妈大声叫：呱!呱!呱!小小青蛙跑回家。

玩法:妈妈和宝宝坐在地上唱童谣。低声唱童谣时，宝宝会模仿青蛙的低声。大声尖叫的时候，学青蛙大声叫。唱到最后一句:小青蛙跑回家，宝宝会站起来学小青青蛙跳，妈妈会跳起来追，追上去。然后坐下来重新开始游戏。

提示:可以改变儿歌的内容，把青蛙改成小鸭子、小鸡、小狗等。，并模仿它们的动作和叫声。

7、大家一起来投球

目标:发展大动作的协调性，学会有目标的扔东西，增强独立性和自信心。

准备:几只袜子和一个小塑料盆，教宝宝把袜子扔进盆里。

玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小"篮筐"挂起来。让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后拾起来，再重新投进圆环中。示范几次后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。你可以在一边给他数数，记录宝宝成功的次数，让宝宝保持游戏的兴趣。

8、图形宝宝找朋友

目的：巩固认识各种颜色和形状

准备：瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。

玩法：妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子："这是什么颜色?什么图形?"等孩子说对后，妈妈说："请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋友。"孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。每完成一个，妈妈都要给予肯定和表扬。

9、小熊小熊没椅子

目标：学会遵守游戏规则

准备：小椅子五张

儿歌："一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。"

玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到"他"时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

10、小鱼游来了

目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力

玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做"网"状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动，小碎步走)穿过"渔网"。"一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。"当唱到抓住这最后两个字时"收网"，那条"小鱼"被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。

11、游小小搬运工

目标：对图形和颜色的认识。

准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木

玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说："宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来!"孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说："黄色的三角形送妈妈!"如此类推。

12、动物模仿

目标：学习简单的动作表演

玩法：老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作。"一、二、三、四，汪、汪、汪;二、二、三、四，汪、汪、汪……"。幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿。

13、揪"尾巴"

目标：锻炼孩子的闪躲能力

准备：布袋或纸带若干

玩法：家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作"尾巴"。家长和孩子面对面站立，彼此间保持一些距离，同时喊口令"开始"后，两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴。

14、贴五官

目的:促进幼儿父母之间的亲密与合作。

准备：娃娃脸，五官图片5套。

玩法:终点黑板上画着一张娃娃脸。在起点，母亲被蒙上眼睛，一个孩子被领到黑板前贴上五官。面部特征正确的小组获胜。

15、欢乐投沙包

目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力

准备:5个筐，50个沙袋。

玩法:这个游戏是让父亲(母亲)和孩子共同完成的。孩子站在起点，母亲站在终点，双手捧着篮子。哨声一响，孩子手里拿着沙袋跑向爸爸(妈妈)，站在离爸爸两米远的跑道上，扔进妈妈的篮子里。孩子和他的父亲应该互相合作。重复一遍，十个沙袋，看哪组扔的最多就算赢。

16、找妈妈

目的：增进亲子感情，培养幼儿观察能力

准备：屏幕

玩法：每一轮由五个家庭参加，妈妈躲在大屏幕后面，只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。哨音吹响后，小朋友从起点跑到终点，再通过观察手找出自己的妈妈。看谁能在最短的时间内正确的找出自己的妈妈。

17、抢椅子

目的：培养幼儿及家长的敏锐能力

准备:椅子30把，鼓一个。

玩法:以六个幼儿和他们的家长为一组，在一个圆圈内放置比幼儿人数少一个的椅子，在鼓声中开始绕着圆圈向同一个方向奔跑。当鼓声停止时，父母开始抱着年幼的孩子抢椅子。没有抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子数量继续游戏。最后，留在会场的家庭获胜。

18、拼图福娃

目的：培养幼儿与家长的合作能力

准备：5个福娃拼图。(分成9块)

怎么玩:尽头有块黑板，两个家长在尽头。两个年幼的孩子开始将拼图从起点运送到终点，家长们立刻开始拼图。完成拼图的那组很快就赢了。 19、快活的小鱼

目的:感受与大人合作的快乐和成功，体验荡物的感觉。

准备:每个宝宝一条大毛巾，一个塑料球。

玩法：儿歌前两句：随节奏左右摇动床单，使球在上面滚动;儿歌第三句：两人同时向上抖动床单，使球跳跃起来;儿歌第四句：根据球跳跃的方向调整所站位置，并用床单将球接住。

儿歌:鱼很调皮。它们没完没了地游来游去，站起来跳，掉进水里。

20、放鞭炮

目的:练习蹲跳，感受亲子游戏的快乐。

准备:宝宝蹲下，双手托住脚踝，将头埋在两腿之间。

玩法：(1)第一、二句宝宝先蹲下来，按照准备动作做好姿势，妈妈拍手说儿歌;(2)妈妈用手抚摸宝宝的头，并做点鞭炮的动作;(3)宝宝待妈妈做完动作后，慢慢放松身体，用力向上跳，并发出"嘭"的声音。

儿歌:小鞭炮，小鞭炮，梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆

21、看谁得第一

目的：培养孩子合作精神和独立能力。

玩法:孩子站在起点，父亲或母亲的眼睛被蒙住站在对面。游戏开始后，孩子跑到对面，拉着妈妈的手，带着他(她)到起点。快一点的赢。 规则:妈妈或爸爸的眼睛要一直蒙着，不能偷看。

22、赶小猪

目的：培养孩子合作能力和动作的灵敏性。

玩法：孩子抱球站在起跑线上，祖辈拿羽毛球拍站在对面终点处。比赛开始后，孩子抱球跑到对面祖辈处，将皮球交给祖辈，祖辈则用羽毛球拍将球在地上赶到起点，速度快者为胜。

规则:只能在自己的赛道内驾驶猪(球)，否则比赛结果无效。

23、运球

目的:培养孩子的灵活性和自信心。

玩法:妈妈站在起点，捡起球(海洋球)，跑向孩子，交给孩子。孩子钻过洞穴，把球交给父亲，父亲把球扔进篮子里。获胜者是在规定时间内得分多的人。

24、穿鞋

目的：培养孩子独立生活能力。

玩法：祖辈拿鞋子站在起点，父辈和小孩站在对面终点处。游戏开始后，祖辈拿鞋跑到对面，小孩拿到鞋后自己穿好，穿好鞋后由父辈抱起孩子跑回起点，先到者为胜。

规则：1、孩子必须穿好鞋后，父辈才能抱起孩子跑;2、鞋子不能穿反，必须有幼儿自己穿，大人不得帮忙，否则犯规。

25、叠叠高

目的:培养孩子的手眼协调能力，细心，认真，自信。

玩法：家长站在起点拿易拉罐(每次只能拿一个)跑到终点，孩子将易拉罐叠高(如倒下则重新叠)，以一分钟为限，叠得最高着为胜。

4、幼儿小班亲子游戏运球教案

目的：培养孩子动作灵活性和自信心。

玩法:妈妈站在起点，捡起球(海洋球)，跑向孩子，交给孩子。孩子钻过洞穴，把球交给父亲，父亲把球扔进篮子里。获胜者是在规定时间内得分多的人。

5、幼儿小班亲子游戏跳跳球教案

目的：培养孩子动作灵活性和自信心

准备：跳跳球

玩法:宝宝站在起点，家长站在孩子对面的指定位置。口令一响，宝宝坐在跳跳球上，跳到家长面前，然后家长带着宝宝回到起点。最快的一组获胜。

6、幼儿小班亲子游戏拼图福娃教案

目的：培养幼儿与家长的合作能力

准备:五个福娃拼图。(分成9块)

怎么玩:尽头有块黑板，两个家长在尽头。两个年幼的孩子开始将拼图从起点运送到终点，家长们立刻开始拼图。完成拼图的那组很快就赢了。

7、幼儿小班亲子游戏变魔术教案

目的:培养孩子的观察比较能力和语言表达能力。

准备:一瓶牛奶，一个手电筒，一根筷子，清水，两个无色透明的玻璃杯，两个动物玩具。

玩法：

1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的)

2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。(玩具的影象是黑色的。)

3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化?(光线是红色的。)

4.让孩子们用玩具继续表演，然后描述他们看到的东西。

5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽?

6.父母和孩子轮流分别竖起手指，对方根据手指的数量学着叫动物，或者听声音竖起手指。