学生课后辅导工作方案

2023年12月8日发(作者：这一刻爱吧歌词)

学生课后辅导工作方案

XXX学生课外辅导方案

一、指导思想：

通过课外辅导课，激发和培养学生研究的兴趣，让学生得到充分的动脑、动口、动手的机会，促进每一个学生自主研究，主动发展，顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我校学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，以高度的责任心投入到紧张的课外辅导教学工作中，力争取得好成绩。为此我校制定了学生辅导计划如下：

二、学情分析：

部分学生上课特别好动，自我约束能力极差。大部分孩子家中很重视，而且家长的期望值很高，所以孩子的个性极强，耐挫力较差。因此，一方面要抓好常规教育，一方面要培养学生对研究的兴趣。在平时的教学中，我们应该加以正确引导，采取“抓两头，带中间”的方式，力求做好学生的辅导的工作。

三、制定目标：

提高优生的自主和自觉研究能力，进一步牢固并提高中等生的研究成绩，帮助学困生取得适当进步，让学困生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高研究成绩，并培养较好的研究气，形成基本能力。辅导计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力动手，训练良好研究气，从而形成较扎实的了解问题的能力，并能协助教师进行辅差活动，提高全部班级的素养和成绩。积极踊跃的参加各项竞赛，勉力在竞赛中取得优秀的成绩。

四、内容：

1、对优秀生个别辅导要加深题的难度，扩大知识面，适当提高训练要求，发挥其潜能，为他们的发展创造条件，使其在各级活动和竞赛中获得名次。

2、对中等学生要在全面发展的基础上加强能力的培养和智力的开发。

3、对学困生要指导研究方法，规矩研究态度，加强计算方面的辅导和训练，注意培养他们的研究兴趣，树立研究的信心，提高辅导的效果。坚决杜绝挖苦、嫌弃、排斥和赏罚学生的现象。让他们敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握。

五、主要措施：

l．课外辅导，利用课余时间。

2．采用一优生带一学困生的一帮一行动。

3．请优生介绍研究经验，学困生加以研究。 4．课堂上创造机会，用优生研究思维、方法来影响学困生。

5．对学困生实施降低难度，多做多练的措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不竭提高做题和写作能力。

6．采用激励机制，对学困生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续朝上进步，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的研究积极性和胜利感。