2023年12月7日发(作者:乡土)
在备课环节,考生需要完成的教案如下:
课题:__________
一、教学目标
1.知识与技能:掌握……知识,提高……技能;
2.过程与方法:通过……过程,提高……能力(这一步可以带上方法,比如自主研究);
3.情感态度与价值观:提高……兴趣、感受……情感。
撰写技巧:
①体现三维教学目标设计,内容简洁、全面,简写1、2、3即可。
②体现学生主体性。
二、教学重难点
1.教学重点:要讲给学生的知识点是什么,讲完学生要学会的是什么,前边加上掌握二字,就是讲课的重点;
2.教学难点:难点一般偏重于理解运用,比如说讲一个一元一次方程的概念,重点是掌握什么是一元一次方程,难点就是理解并运用一元一次方程的概念解决实际问题的能力。
撰写技巧:
①教学重点以本节课重点知识为主;
②教学难点结合本学段学情设置即可。
三、教学方法 根据授课内容,简单列举方法即可。
也可以写教学准备,上课中会用到的工具材料。
各个学科基本都会有用到辅助材料,比如数学课的直尺圆规,地理课的地球仪,英语课的卡片等等都可以,这部分给大家开放思维,你用的材料可以是虚拟“实物”,示范用即可。
常用方法:讲授法、讨论法、提问法、自主学习法、小组创编法、合作探究法,情景体验法、举例分析法,朗读法、教师点拨法等。
四、教学过程
1.导入新课:导入要出彩,要精彩且要独特,可以选择歌曲或者故事或者悬念或者情境等等,符合课题导入有度即可。
2.新课讲授:新授课就是课题,如果是习题就把解题思路写下,如果是知识点就教案纸上理一下授课思路。
3.加强巩固:巩固环节建议加一些游戏或者问答,这块大家可以自行设计,一定要多多考虑怎么提问学生。
4.课堂小结:小结是新授课知识点再次总结,这一块可以交给学生自行总结,自己再复述,这一块要言简意赅,一分钟之内解决。
5.布置作业:不要所有科目都是课后题,现在更多要求是开放型作业,低年级可以分享,高年级可以研讨新知识。
撰写技巧:
①导入:简洁明快,直奔主题,紧扣教学内容。 ②新课:抓住本节课重点内容,设置问题串,教案部分体现教师活动、学生活动及问题设置即可,简明扼要,前后逻辑清晰。
③小结:对于整节课知识的总结、回顾或发散。
④作业:体现学科特点。整个教学过程各个环节要完整,体现有效的提问和清晰的知识讲授。
五、板书设计
提前理好授课思路,在教案纸的最后画一个方框,类比黑板,把接下来试讲要写的知识点写下来。
一方面可以提前设计,另一方面也是不至于试讲时候因紧张而写的杂乱无章,毕竟评分标准里边板书也是一大得分要点。
撰写技巧:根据教学内容设计,字数不宜过多,结构清晰、呈现教学重点即可。
本文发布于:2023-12-07 16:26:12,感谢您对本站的认可!
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