古诗词诵读活动:山高水长 踏诗而行

2023年12月5日发(作者：薪酬管理制度)

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古诗词诵读活动：山高水长踏诗而行

最喜欢简媜的散文（谁来谁做主）中的“写几卷闲诗。用松针钉在虬干上，日头来读，有日头意；月牙来读，有月牙意；蝴蝶来读，有蝴蝶意；人来读，有人世香。〞虽然我写不出闲诗，但是最爱读闲诗。我也感觉到，我读有我味，他人读有他人想。

老师们推举的诗词有的应情应景，在春意浓浓季节里背诵了郑板桥的（春词）；在桃花盛开的时候背诵了唐伯虎的（桃花庵歌）；海棠花开时诵读李清照的（如梦令）。跟随古人一起领会了春天的美好，如假设心里有了诗词中的桃花源，那哪里不是云水间呢。我们不仅在诗词中观赏了大自然的美景，而且还认识了很多可爱的人儿。我们背诵李白的将进酒感受到了李白的豪放不羁，爱酒嗜酒；跟随刘禹锡的（陋室铭）不仅观赏了草色青青的陋室，更是结交了品德高洁、安贫乐道的刘禹锡；（爱莲说）让学生对莲花有了更多的认识，同时和周敦颐一起做个爱莲之人。

我们一起背了这些诗词，学生的记忆力总是超出了我的想象。上周五一起和学生回忆了这十首诗词，学生对刚开始背诵的（春词）还记忆犹新，他们背（将进酒）比我还好，这让我对他们刮目相看。有人问这么长的（将进酒）学生能背下来吗？这对他们来说会不会有些难？其实我的心里明白，他们可以的，他们都是龙的传人，他们身体里流着中华民族的血液，祖先的文字怎会不识？祖先的话语怎会不懂？

山高水长踏诗而行

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