技术人员培训方案

技术人员培训方案

技术人员培训方案（精选5篇）

为了确保事情或工作有效开展，就需要我们事先制定方案，方案

的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”

形式下发。方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的技术人员培训

方案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

技术人员培训方案1

为进一步调整优化农业产业结构，加快我乡农业适用技术的推广

应用的步伐，提高农民科技文化素质，提升农业和农村的科技水平，

提高我乡综合经济的协调发展，特制定20xx年农业科技培训计划。

一、指导思想和原则

（一）指导思想。

全面贯彻落实20xx年农业产业化工作会议精神，紧紧围绕农业结

构调整和农业产业化经营，以农业增效，农民增收、农产品增强竟争

力为核心，以我乡现还有农用地的农民和村（居）组干部为培训对象，

充分利用各种科技培训资源，开展多层次、多渠道、多形式的农业科

技培训，大力普及农村、农业适用技术，不断提高现有农民的科技文

化素质，加快科技进步与创新，加速科技成果转化，提高本乡农业生

产的科技含量。

（二）基本原则

1 、分类、分期培训原则。以从事食用菌、种植、养殖户、设施

菜、经果林的农户及社区两委成员（含居民组长）等为培训对象，按

了能用，用能致富。典型案例与实践教学相结合，利用各种形式传播

农业科技知识。

4 、创新机制原则。按照本乡农业产业结构调整计划要求，对现

有农业产业进行科技整合，使新的机制在农民科技培训中发挥更大的

作用；健全农业科技培训管理制度，创新培训模式，充分利用课堂教

育、现场教育、现代远程教育等手段，努力提高培训质量和效果。

二、目标、内容及培训计划

（一）目标

坚持“实际、实用、实效”的原则，组织本乡参培农民在科技人

员的引导下，深入农业科技示范户、养殖示范户。到田间地头，技术

要领直接到人；示范推广优良品种和先进适用技术，培育和增加一批

思想观念新、生产技能好、既懂经营又善于管理的农业生产经营管理

者和农业科技示范户，带动其他农户增收致富；构建政府组织推动，

市场机制引导，农业部门带动，专业技术人员、农业科技示范户的生

产经营管理者和农户互动的新型农业科技网络，为本乡农业和农村经

济可持续协调发展提供有力的科技支撑。

（二）内容及计划

1、本乡计划本年度按季节农时举办培训班四期，每期接纳参培对

象600人，拟定培训时间和内容：

第一期：20xx年11月—20xx年1月，培训内容：粮食作物栽培、

食用菌生产。

第二期：20xx年2月————4月，培训内容：大棚蔬菜种植、

板栗种植、苹果栽培。

第三期：20xx年5月———7月，培训内容：设施菜种植、实用

农机操作。

第四期：20xx年8月————10日，培训内容：设施园艺、大

田作物调整、畜牧养殖。

2、希望得到科技局具体指导和大力协调支持，安排农业部门、畜

牧部门、农机部门充分利用各自的科技（师资）资源，开展对我乡农

民进行实用技术培训。

3、根据农民实际需求，按照“一本技术手册，一张明白纸、一张

培训卡、一张教学光盘”的“四个一”要求，利用各涉农科技阵地，

进行各种形式的农业科技知识理论培训，使受训农民掌握主要农作物

（林果）高产栽培技术、畜牧养殖技术、常用农机操作技术等的基本

原理。提高广大农民的综合农业科技素质。

技术人员培训方案2

为适应现代化教育教学发展的需要，深入开展学校信息技术教育

工作，使教师了解现代化的教学手段，掌握计算机知识和应用技能，

充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的作用，切实把信息技术应用

到教育教学中去,使信息技术在我校开展普及，切实提高教师们应用计

算机的水平，特制定我校教师信息技术培训计划如下：

一、培训目标

1.通过培训，加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技

术整体水平。

2、积极开展网络知识普及，使教师依托网络资源进行有效的教研

与学习。

3、使每一位中青年教师拥有自己的博客，积累与交流教育感悟。

4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高教

育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、

教师和学生的可持续发展。

二、培训对象

学校全体教师分为初级和中级两个组，分别进行培训。

三、培训原则：

1、班班通基本使用(安全使用)

2、word基本使用、图文混排。

3、PPT幻灯片基本制作，学会简单课件制作。

4、Excel20xx电子表格制作及数据的录入、整理。

中级组：(授课：袁斌)

1、班班通基本使用(安全使用)

2、网络资源的下载(图片、动画、视频及文字)

3、图片、音乐、视频素材的简单处理与加工

4、网站信息发布、微博使用。

六、组织形式

集中在二楼教师阅览室进行

七、培训要求：

1、提高信息技术意识，真正使信息技术与学科整合。

我们就是要通过信息技术培训，切实提高教师的信息意识，将信

息意识灌输到教师的头脑中，使信息技术与学科的教学有机的融到一

起。

2、加强技能学习，全面提高教育教学质量。

使教师熟练掌握计算机的操作是基础，也是关键。在今年的培训

中，我们结合学校教学和教师实际，主要培养教师对Offcie 20xx的使

用水平。

3、参培教师要遵守请假制度，有事履行请假手续。

4、按时出席，不迟到，不早退。

5、集中培训时，关闭手机，在老师授课过程中，教师之间不准互

相说话，要求教师认真做好笔记。

6、进行计算机实践操作中，教师要按要求进行练习，不要做与培

训无关的事。

7、遵守机房一切规章制度。

技术人员培训方案3

为了丰富学生的知识，提高学生的技能，使学生能够了解电子商

务运营模式掌握电子商务的相关技能，特制定此方案。

一、培训目的

培养学生的技术能力，让学生能够熟悉的使用相关的软件，能够

独立完成商业网站的设计与实现，掌握网店的实战运营与管理技能。

二、适合培训专业

计算机专业

三、培训对象

欧定亮、罗运华、唐生培、彭丹、陈培明。

四、培训时间

培训时间20XX年11月14日至20XX年12月20日，每周周一

到周五下午三节课和晚自习，周六、日全天六节课。

五、培训地点

学校机房

六、培训内容

1、电子商务基础

2、网站制作软件dreamweaver cs3、firework cs3、flash cs3、

photoshop cs3等。

3、数据库设计

4、网络营销技巧

5、网店实战运营与管理（注册、网店的申请、商品图片处理、商

品上传、商品分类、商品展示、店标制作、店铺banner设置、订单处

理、网店推广以及网店客服等）。

七、指导老师杨智富：dreamweaver、firework、flash等网站制

作以及数据库设计。

张斯玥：office20XX、photoshopcs3（商品图片处理、商品上

传、商品分类、商品展示、店标制作、店铺banner设置等）。

王绍鹏：电子商务基础、网络营销以及网店实战运营管理等。

技术人员培训方案4

为加快培育农业生产经营主体，不断提高农民生产和经营管理水

平，增加农民收入，促进农村经济发展。本着农民受益的原则，以农

村产业发展和农民对农业技术需求为导向，加大对我镇农民实用技术

培训力度，引导农民转变对传统种植业的技术观念，提高农民就地增

收能力，制定本实施方案。

一、培训机构及责任

主办单位为镇人民政府，承办单位为镇农技农机站，镇农技农机

站负责对辖区内农户种植业等相关方面实用技术的培训。

二、培训内容

一是涉及全镇农业各产业的生产、管理和加工、营销等农民实用

技术；二是涉农政策、法律法规、安全生产等知识。

三、培训任务

2014年全镇拟开展农民实用技术培训10000人次。

四、培训时间及方式

1、培训时间：按农时季节所需实用技术适时培训。

2、培训方式：一是进村社集中培训，二是以会代训，三是采取院

坝培训，四是田间地块培训，五是广播宣讲，六是印发技术操作手册。

五、培训进度

1-3月完成2500人次，4-6月完成2500人次，7-9月完成，10-

12月完成2500人次。

六、培训要求

1、镇农技农机站制定详细的培训计划，全面落实培训任务、充分

准备培训资料、严格按照任务落实培训人数、培训时间和培训内容。

2、建立师资队伍。为拓宽师资来源，遴选熟悉三农、具有丰富专

业知识和实践经验的，形成一支集县上技术专家、乡村土专家相

结合、教学方式及学科齐全、教学能力强、素质水平高的师资队伍。

3、编发培训教材。为确保培训质量，根据农民的需要不断补充新

技术、新成果等培训内容，达到“实用、实际、实效”和“易学、易

懂、易会”的要求，组织编写体例规范、内容系统、目标明确、重点

突出、表述通俗、适宜农民实用的培训教材和讲义统一编印成册或外

购资料并免费发放给参训农民，确保每人一套。

4、培训管理。对个别以培训项目实施为主导的专业，采取集中培

训，学员上交身份证复印件并核实，确保不出现弄虚作假现象，保证

培训工作顺畅有序。培训结束时组织考试考核，根据考试成绩给学员

发放培训合格证书，对所以培训要落实到村、社、人。

5、建立培训档案。镇农技农机站要建立规范统一、信息完整、内

容真实的培训台账，严格按要求认真填写，内容包括姓名、年龄、家

庭住址、培训专业、培训时间等内容，指定专人管理。

七、保障措施

1、加强组织领导。为强化农民实用技术培训实施和监管，镇上成

立领导小组，由苏娟任组长，分管领导向卫东任副组长，农技农机站

全体职工为成员。领导小组下设办公室在镇农技农机站，郑凯兼

任办公室主任。

2、加强培训工作轨迹管理。培训结束时，将该次所有培训资料

（复印件加盖公章）存档。

技术人员培训方案5

一、 培训主题

学习信息技术，提高课堂效率，做现代化的新教师。

二、 选题依据

1、朱局长继08年“全面优质年”后，将20XX年定位为“教育

信息化推进年”，教育局在对各校“教育信息化程度”上将有一系列

的措施。

2、本学期，区教研室也将分学科组织教师进行网上命题竞赛和各

学科课件制作比赛。

3、我校力争在20XX年实现全校三分之一的班级多媒体进教室。

4、用多媒体教学有助于增强信息的`表达、表述的效果，有助于

提高课堂信息传输的效率，激发学生的学习兴趣，可以大大提高课堂

教学效益。

5、作为乡镇小学，我校教师年龄层次偏大。教师计算机水平参差

不齐，总体水平较低，与省级实验小学称号不符。乘着“教育信息化

推进年”的东风，随着“多媒体进教室”的即将实现，对我校教师进

（一）培训目标：

1、通过培训，使45周岁以上教师大致了解计算机操作的基础知

识，了解word和 Excel的基础操作，会上ftp站点登陆成绩并上传成

绩,复制、粘贴、删除文件，比较熟练使用家校通发送信息，申请电子

邮箱并会用电子邮箱发送、接收信息，能上网下载图片、文字、视频、

声音素材。

2、通过培训，使45周岁以下青年教师掌握word和 Excel的高

级操作，学会用word 制作学科试卷 （拼音、分数、表格、插入公式、

插入图片、排版），上百度网搜集素材（图片的格式、声音的格式、

视频的格式、图片透明），会发送电子邮件，用ppt做较复杂的课件

（ 插入图片、文字处理、插入声音、声音的控制、动画效果），能用

画图软件进行简单的图片处理（裁剪 改变大小 简单画图），学会用微

软录音机对音乐进行裁剪。

（二）实施办法：

1、人员安排：全体教师 （分两个层次：45周岁以上，45周岁以

下）

2、上课人员安排：

45周岁以下 孙振宏主任

45周岁以上 薛 顺 海

3、时间安排：双周周三下午业务学习时间

4、地点安排：

45周岁以上 2号楼一楼教师电子备课室

45周岁以下 2号楼三楼右边学生微机房

四、培训思路

培训分四阶段实施：讲座学习、练习指导、上传作业，竞赛汇报

第一阶段，高手讲座。请计算机水平较高的电教组教师孙正洪、

薛顺海对教师进行讲座培训。

第二阶段，练习指导。要求全体教师在系统学习后，在规定时间

内自己练习，教师指导。（由于老教师可能学习起来较慢，需要帮助

的也较多，所以再给45岁以上这一组安排一个电脑高手：王梅津老师，

到时有不懂的可以向他们两人请教）

第三阶段，上传作业。在规定时间内自己练习，并上传每次布置

的练习作业。

第四阶段，竞赛汇报。学校统一时间、地点、内容进行分层竞赛。

五、纪律要求：

这次培训是由学校统一布置安排的大规模、全员参与的学习、培

训活动，既是信息技术培训，同时也是本学期校本培训内容（要算继

续教育学时的），学校非常重视，为了使本次培训活动能够落到实处，

让大家在较短的时间内能够学到教多的、有用的知识，特别提出以下

纪律要求：

1、按时到达规定地点，不迟到，不早退，有事要请假

2、每次学习时要签到，不代签

3、上课过程中不随意走动，不大声交谈

4、由于电脑房内禁止吸烟，并且里面有许多女教师，请各位男同

胞多多给予照顾，学习期间不吸烟。