《老师好》观后感

《老师好》观后感

《老师好》观后感15篇

在看完一部作品以后，从中我们收获新的思想，为此就要认真思

考观后感如何写了。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，以

下是店铺整理的《老师好》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助

到有需要的朋友。

《老师好》观后感1

今天，学校组织观看了电影《老师好》，这是一个非常有教育意

义的影片。

影片《老师·好》体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨

下走上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着

调皮学生王海。年代不同，但其中师生之间的情感内核却没有改变。

不过当八十年代我们的物质条件还没有那么丰富的时候，师生之

间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出，而这也正是打动于谦老师并

两个人兴高采烈地告诉我，说今天晚上一起去看电影吗？

起初我是不太想看今天晚上的电影的，因为我刚从红角洲校区坐

公交车赶回来，但是好不容易遇到合适的伙伴，一时间觉得看看电影

也不错。

影片讲述的是一位高中教师苗宛秋对学生的付出与关心。一开始

他在班上做自我介绍的时候，当他在黑板上用粉笔写下自己的名字的

时候，班上的人几乎全都笑了，笑称这是一个女孩名。他一来班上，

就给同学们来了一个下马威，叫婷婷上交口红，叫路小乙到教室外面

受。

《老师好》观后感3

每一位教师都会在自己的教学工作中出现很多调皮的学生，他们

会在你的课堂上乱喊乱叫，随心所欲地做自己的事，有的甚至会激动

地站了起来。每当这时，你一定是火冒三丈，不分青红皂白地狠狠地

批评他们，直到他们低头认错为止。但很快地，他们就会又变成老样

子了。所以，他们就成了老师们的心头病，怎么也挥之不去。

而在我观看了《热血教师》这部电影后，不禁为影片中的主人公

克拉克老师的奉献精神所震撼和感动，更为他的崇高的品德而肃然起

敬。克拉克老师凭着自己高超的教学艺术和强大的人格魅力征服了一

群几乎“堕落”的学生。他始终坚持用正面的、鼓励性的语言去感化

托。或许师者，传道授业解惑也、名人，可是我更急切地把我的敬意

和赞美献给一位普通的人――我的老师您，心潮翻涌，往事如梭，充溢

着诗意，这个光彩夺目的名称，是“真的，善的信使。多少年风风雨

雨，无法估量。

您在学生的心目中，凡出类拔萃。

回首往事兮景幻多，感念我师兮梦婆娑，让春风轻拂蓓蕾。我崇

拜伟人。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，平凡而激情。古往今来，凡步入教师之行业，也

你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教

育你。有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我

让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是

辛勤的园丁，而我就是秀丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁

来哺育，但是我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。

周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天空

上的文曲星下凡来教我们一样。每当我望见周老师走过来，我心中就

涌起感情的波涛：周老师，您好！

阿，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会

我做人的道理。

阿！老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要

爱戴您，尊敬您，赞美您。

《老师好》观后感6

前天和小孙一起翘课去电影院看了《老师好》。之所以翘课是因

高中的我过于沉浸自己的世界观，偏执的认为自己的准则才是正

确的，忽略了多变性和复杂性，“一刀切式”幼稚的处事态度让我对

生活望而却步。幸好世界上有那么多好电影和好书，它们在温柔的帮

我成长，幸亏我身边有最好的朋友，永远包容，永远有爱，也幸亏生

活对我的敲打从不止步，让我从忧虑烦恼到接纳烦恼，让我从难以接

受失去到坦然面对失去，让我明白宇宙的守恒规律，向每一个过客再

见。

生活不会因为我的念念不忘给予我特殊奖励，所以无论是在炎炎

夏日里怀念寒冬，还是在冰天雪地里回忆大汗淋漓，都是没有必要的，

对季节应该如此，对人也应该如此。岁月蹁跹，我一路拥有，一路失

去，我还是常常后悔，却再也不固执，因为人生的每一刻都有遗憾。

每个人，都只是经过。

张老师很关心我们，像我们是她的孩子一样。有一天，张老师去

了福州，回来后拎着一个大袋子，全班同学都好奇地盯着袋子。张老

师坐下来，说，为了奖励我们她这几天不在时纪律好，就买福州的特

产给我们吃。

一开始，张老师似乎不急着把特产拿出来，而是先让我们猜。教

室里一下子热闹起来，像炸开了锅。有的人说是汉堡，有的人说是鱼

丸，有的人说是芋圆，还有的人胡说八道，比如火锅等。张老师边笑

边一一否认。我暗暗想到：如果没有再给一点提示的话，恐怕再过三

天三夜都猜不出来的。果然，张老师微微一笑，说道：“这个东西长

火不容”。

每个老师都是如此，真诚希望每个人都有一个好前程。当我小学

毕业的那天。顿时恍然大悟，懂得了老师的苦心。读后感·苗老师与学

生们最终解开了心结，从对立到和解，共同谱写了一段温柔感人、亦

师亦友的师生情。小学的我们也没少和老师生过气，老师都气哭过多

次。一个个都是玩心大的熊孩子，可老师都是刀子嘴豆腐心。哪个老

师不希望学生好啊！

人生就似十字路口，适合你的可能只有那一两条。苗老师是立体

的、多元的、复杂的。现实中的老师又何尝不是如此？影片结尾，一

张少了两个人的毕业照留着，少了苗老师，少了安静。画面一转，一

个美好的画面——苗老师在中间，上方立着安静，团结完整就是美！

又是一个花蝴蝶，是安静自己为老师编的，充满浓浓的爱意，满

满感恩，我们也应给老师多些感恩。人生就是一次次幸福的相聚，夹

之间的情感走向。

影片《老师·好》体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨

下走上了教书育人的道路，多年后他又以自我的方式不知不觉影响着

调皮学生王海。年代不一样，但其中师生之间的情感内核却没有改变。

可是当八十年代我们的物质条件还没有那么丰富的时候，师生之

间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出，而这也正是打动于谦老师并

使他最终成为该片主演及监制的主要原因：“我们那个年代，大部分

老师都和苗宛秋老师一样，把传道授业解惑、教学生做一个对社会有

事，这也许就是电影的魅力吧!

我是一个喜欢回忆的人，往事的酸甜苦辣，经过时间的酝酿变成

蜜汁，为如今的生活增添几份甘甜。一路走来如今已是中年，回忆的

甘甜一直沁润着我努力向前。回忆就如一抹月光，在夜深人静时安慰

你入眠。回忆让我知道从哪里来，至于我要到哪里去，等过了明天就

真相大白啦!

个人觉得目前国内的电影，真正算作是好电影的少之又少，而上

乘之作更是凤毛麟角。娱乐至上的电影，越来越让我对电影失去兴趣。

从某种意义上讲《老师好》是一部不错的怀旧电影。

但对于不喜欢怀旧的人来说，这部电影就过于乏味，缺少太多不

该缺少的流行因素，只能算作是烂片。

每个人都不同，从不想试着说服别人，只想试着说服自己。让自

摩，用艾灸的方法，让他的小肚子暖起来，他痛得一边哭一边流汗，

也是宋老师默默地在旁边给他擦汗，擦眼泪。 在他最无助的时候，是

宋老师一直陪着他，抱着他。

从那次以后，郑泽城对宋老师有了不一样的感情，特别喜欢粘着

宋老师，宋老师长，宋老师短。而且，遇到问题也愿意说出来，会听

从老师的建议。眼中的少了一些恨意，多了一些温柔。而且，学习也

开始越来越好，遇到不懂的知识点，现在都开始经常主动问我。

还有，王海调皮捣蛋又聪明，特别像我班的曹珺婷。原来的珺婷

是上课经常和老师顶嘴，下课和同学吵架，经常喜欢和一群男生吵架

和发生矛盾。而她现在变得温柔多了，经常会去关心同学，对同学充

满爱心。我班现在来了一位新同学梁博超，因为他的肤色是黑色，同

学排斥他，没人愿意和他坐，而曹珺婷第一个站出来，当梁博超的同

其中最让我印象深刻的是在安静同学填写高考志愿时，老师的这一句

话。“在人生的道路上，有很多的十字路口。而最重要的可能就这么

一两条，你现在要选择的应该是最适合你的”。我曾经也遇到过这样

的'十字路口，可惜我鲁莽草率的选择，让我至今感到遗憾。我平时要

做好准备，做好在遇到这样抉择的准备，让自己从容不迫，做出正确

的选择。这是这部影片给我最大的切身感受，也是一直萦绕在我心中

的心结。假如我在做选择的时候，也有像这样一位德高望重的老师，

也许我的生活不会像现在这样惨。但多说不益，我要为我自己的选择

付出代价。痛苦也要自己背负着走下去。

师者，传道受业解惑也。并不是所有的老师都能做到为人师表。

我认为本部电影里所有的同学都是幸运的，因为它们能遇到这么好的

老师。

老师辛勤付出背后的心酸与无奈，看到孩子们懂事之后的理解和爱戴，

我才真正明白了为人师的含义！不做老师，不会懂得老师眼里要求背

后的理想。回想自己短短的两年教龄，每天上课听到最多的就是”老

师好“，这三个字，简单。平凡，没有那么多的繁文缛节，却很有力

量，直到观看完影片时我才觉得这三个字有多珍贵与圣洁！这三个字，

不仅仅是一种礼貌与问候，更是一位老师付出毕生心血和代价后赢得

的尊重与殊荣。

如果再给我一次选择的机会，我还是义无反顾的选择教师这个行

业，因为这是我的理想信念，是我毕生的梦想和希望！做好老师，老

师好！

《老师好》观后感14

《老师，好》是目前国产师生片中的翘楚，能否以此打开中国教

付出代价。如果在全社会形成对孩子让步的氛围，以后的孩子是很可

怕的，我们的未来是很可怕的，这样教育出来的孩子是接不住中国未

来发展的重担的……”

教育必须有相应的惩戒制度，这是世界各国的普遍做法。几乎所

有的美国学校都有禁闭室，学校有权将违纪学生停课、关禁闭、周六

返校禁闭、开除直至送少年惩戒学校。韩国有《大韩民国教育处罚

法》，包括允许使用长度不超过100厘米、厚度不超过1厘米的戒尺

打男女学生的小腿。

英国《xx年教育与督学法》规定，教师有惩罚不规矩学生的法定

权利。包括：罚写作文、周末禁闭、校长惩戒、停学。体罚包括允许

打手心，每双手不超过三次，允许鞭打男生的臀部不超过六下……

《老师好》观后感15

又是一个寒冷的夜晚，教室里已经只剩下我一个人了，因为期末

快要来临，故在这“加班。”此时，我的双手已经冻得开始有点发麻

了。

不久，那些作业总算被我彻底征服了。走出教室，经过二楼转弯

时，猛然看到教师办公室里还亮着灯，灯下有一个忙碌的身影，似乎

正在写着什么……

冷意迫使我不再去多想：快走，回家去。

第二天，我早早来到课室，虽说是早，但此时教室里已经有不少

人了。刚坐下，只见班主任——我们的语文老师走进教室，把各类作

业放在了讲台上。当时我想，昨天下午才交的德育周记本 读书笔记本

古诗词背诵抄写本 词语本等作业，怎么今天一大早就改好了?随着作业

本的发放，打断了我的思绪，接着，老师很细致地把各类作业都一一

近了，映入眼帘的还是班主任在认真地批改着那一本本作业。看

到这般情景，我心中感慨万分：老师啊!你为我们付出这么多，又得到

了什么呢?

此刻，我的眼睛蒙起了水雾，景象开始模糊了，我赶紧用衣袖擦

了擦。老师那疲惫的身子站了起来，似乎已经累得直不起腰了……

这个身影给我留下了不可磨灭的印象，我也为有这样一位好老师

而感到骄傲!

老师，我赞美您!

【《老师好》观后感15篇】