人美版七年级美术下册《色彩的对比》教案

课题 色彩的对比 序号

备课

时间

主备 人 授课班级 七年一、二

课标 培养他们热爱生活和富有情趣的生活态度,能运用所学知识主动美

要求 化生活、表达情感。

4.4 4.11

授课时间

6

知识与技能：

1、通过教学,使学生掌握色彩视觉规律,引导学生感受色彩对比

的形式美感。

2、分析生活和艺术作品中的色彩对比现象,培养学生的感知美

的能力,提高学生的审美素养。

教 学

过程与方法：

目 标

通过实例分析掌握知识，并尝试用色彩对比的知识和

方法进行简单色彩设计练习

情感态度价值观：

培养学生的感知美的能力,提高学生的审美素养。

教学

重点

教学

难点

课型 生成课

教学

色彩对比的基础知识和方法

如何在色彩地对比与协调中把握合适的度

教材图片、PPT课件

准备

教师活动 学生活动 设计意图

一、创设情境

1、(观看大自然的图片)这些

出现在大自然中反差比较大

的现象我们称它们为什么现

象？刚才你们的反应很快,现

在老师考考你们的眼力：这有

两张图片,我每张图片只放2

秒钟。看看谁能看出图片中是

什么?

二、参与实践

请同学们阅读课本

什么是色彩对比？

欣赏《牛场》

出示PPT展示

介绍色彩对比的类型：

1、补色对比

补色在色相环中处于什

么位置呢？

欣赏《牛场》图片，思考出

现了哪些补色？有什么效

果？

2、色相对比

以农民画、年画、民间工艺品

为例联系生活实际分析色相

对比

3、明度对比

4、纯度对比

5、冷暖对比

出示课件展示作品让学生分

析综合情况下的色彩对比

再次分析《牛场》

色彩练习：用补色表现图案

学生回答：对比 互动激趣,创

设情境

学生识记图片

进一步了解

色彩的对比

回答

阅读教材

三、评价反馈

展评与讲评 小组优秀作品进行展示，互评 提高综合实

践能力

小结

用学过色彩对比的知识，为自

四、迁移创新 己的居室设计一幅装饰画

课后反思：