31一幅名画的诞生2

31、一幅名画的诞生

[教学目标]

1、学习本课新词，在语言环境中理解褴褛、凝重的意思。

2、知道从几个方面介绍一幅画或者照片的方法。

3、体会纤夫的贫穷、痛苦，感受画家对劳动人民的同情。

[教学过程]

一、 直接出示课题，理解名画的含义

1、今天我们一起来学习第31课，谁来读课题（指名1 齐读）

注意“诞”的第六笔是竖折

2、“名”是什么意思？（有名）名画就是-----非常有名的画。

3、今天我们也要来欣赏一幅名画

出示《伏尔加河上的纤夫》

（1） 仔细看看这幅画，谁能用一、两句话简单介绍一下这幅画画了些什么？

预设：1、一群纤夫在艰难地拉一艘穿，他们穿着非常破烂。（你介绍了画中人物

的动作和衣着）正音：纤 第四声，理解纤夫的意思：专门帮人拉船或车前进的

人

2、在伏尔加河上，一群纤夫拉着一艘货船，他们拉得很辛苦。（你介绍了

画的背景，以及人物的动作）

（2）课文是怎么介绍的呢？

出示第一小节

① 请两位同学来读读这一小节。其他同学想一想为什么要这么读？

第一部分是写了画中的景物，第二部分介绍了画中的人。

② 我们一起来读读这一小节。

4、通过预习谁能告诉我这幅画的作者是谁，名字是什么

俄罗斯画家 列宾 《伏尔加河上的纤夫》

5、齐读第二小节

过渡：这幅名画是如何诞生的呢？

二、 整体感知

1、先请同学们带着自学要求轻声读读课文3-7小节

要求：（1）读准字音 读通句子

（2）找找表示时间的词语，用一两句话概括地说一说这个时间列宾在干什

么？

2、检查文章几个难读的词语

穿着 肖像 难以磨灭

纤夫 涅瓦河 褴褛 凝重 （指名读 齐读）

3、你找到了哪些表示时间的词语，用一两句话概括地说一说这个时间列宾

在干什么。

1868 留下印象

1870 刻苦作画

1873 完成作品（板书）

4、谁能根据板书，连起来说说这幅画的诞生过程？（注意说清楚6要素，时间、

地点、人物 、起因、经过、结果）自己小声准备一下

（1868年画家列宾在伏尔加河上看到一群在艰难拉船的纤夫，对他们留下了难

以磨灭的印象，1870年列宾去伏尔加河与纤夫共同生活开始了他的创作，1873

年经过他的努力，他完成了作品。）

5、文章的1、2小节介绍了这幅画的内容，3-7小节则介绍了这幅画的诞生过程。

三、 研读课文，学习3—7小节

过渡：是什么激发了列宾的创作灵感，让他决定画这幅画的。让我们一起走进

1868年的那个夏天。

一、出示3—5小节

师：文章哪一小节具体描写列宾看到的？（4）

二、学习课文第四小节

1、自己轻声读读第四小节，说说这群纤夫给你留下了什么印象？

生：非常脏。穿着非常破旧。

文章哪个词语的意思就是指衣服的破旧（褴褛）

2、列宾和你们的感受一样。我们一起来读读这句话

读句：天哪，为什么他们这样肮脏，这样褴褛呀！

（1）从这个感叹号中我们可以感受到列宾当时是一个怎么样的心情！

震惊、同情、可怜（板书：同情 指名读、齐读）

（2）（这样泛红）这样肮脏，这样褴褛究竟是怎么肮脏，怎么样褴褛呢？

请四同学来读读剩下的句子，其他同学想一想，文章是如何将纤夫的肮脏与褴褛

写清楚的？

（3）交流：

文章具体描写了纤夫的衣着。他们的衣着非常破。他们赤裸着大腿，拖着破布片

往前走。

他们的衣服非常旧非常脏，简直认不出是蓝布做的。

（随机总结：同样是写衣服，但是作者从破与脏两个不同的方面去写，所以文章

中用了一个分号。省略号省略的又是什么内容？----其他关于纤夫衣着破旧的描

写）

文章还写了纤夫的神情，他们的神情非常凝重，（随机：怎么样的神情是凝重呢，

老师这里有两个近义词，想想文章中它是哪个意思，说说你的原因，沉重，因为

他们工作非常辛苦。）

每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶的汗水。说明纤夫工作非常累，满脸汗

水。 （随机点播：这具体描写了纤夫的脸，是纤夫的外貌描写）

总结：可见作者就是通过纤夫的衣着破、旧，纤夫的脸部外貌与神态这四方面将

纤夫的肮脏与褴褛写清楚的。

3 谁能读好这第四小节？

指名读，齐读

4、更根据提示背一背吗？自己小声准备一下！

纤夫靠近了。天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！有些人-------------；他

们的------------„„每个人的脸----------------；在---------------。

5、这样的情景给列宾留下了难以磨灭的印象，他目送纤夫，直到他们消失在视

线里，但是他忘不了-----忘不了-----他心里会怎么想呢？

出示说话训练：列宾心想：----------

小结：当时俄罗斯正处于沙皇统治的最黑暗年代，底层的劳动人民只能靠自己的

劳动力换取一点点面包，画家对这样的社会严重不满，对劳动人民的悲惨生活极

其同情，所以列宾想把他们画下来，既描绘他们的悲惨生活，又歌颂他们的巨大

力量。

四、指导介绍照片

（一）

让我们再来回顾一下这幅名画的诞生过程，1868年夏天，列宾与同学去游览涅

瓦河，他看见一群纤夫靠近了。天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！----

读第四小节。于是列宾决定把他们画下来，经过5年时间，这幅名画诞生了，它

画的是---读第一小节。

（二）

第一小节和第四小节都是通过几个方面来做具体介绍的。我们在介绍一幅画或者

照片时也可以仿照这一做法。老师这里有一张照片，你能仿照第一小节或第四小

节的方法从几个方面入手将这幅画介绍清楚吗？

（点评：你从---方面将画介绍清楚了）