幼儿园小班音乐游戏活动教案:小手拍拍教案(附教学反思)

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反思)的报告，600字

小手拍拍音乐游戏教案及教学反思

一、教案编写

本教案的目的是让孩子们能够在看到音乐的引导下，用小手拍

拍同步节奏，唱响自己的童谣。

1. 教学准备：

准备一首适合儿歌，幼儿较为喜欢的，如《虫儿飞》;准备彩

色纸片或不同颜色的手套，代表节奏。

2. 活动一：“小手拍拍”舞蹈

老师向孩子说明“小手拍拍”这个动作，利用音乐来指导，要求

孩子用节奏去拍拍，引导孩子做出对应音乐节奏的舞蹈，即可

完成第一部分活动。

3. 活动二：“小手拍拍”童谣

老师将准备好的音乐播放出来，在空白处插入节奏，如“拍拍”

或“咚咚”，让孩子紧跟着节奏重复唱出歌词。

4. 活动三：“小手拍拍”节奏竞赛

老师准备彩色纸片或不同颜色的手套，对孩子们分组，共同参

加节奏猜测竞赛，每组孩子一次拿出一张纸片或手套，跟随音

乐的节奏，尝试猜测出下一节节奏。

5. 活动四：“小手拍拍”表演

让孩子们将全部活动结合起来，带上歌、舞蹈和节奏，可加入

制作表演，完成活动。

二、教学反思

本次教案以儿童乐曲《虫儿飞》为背景让孩子们感受不同的音

乐节奏，充分体现了儿童音乐的特征及其的独特性，并且还有