全国推广普通话宣传周主持词集合

全国推广普通话宣传周主持词集合

【篇一】全国推广普通话宣传周主持词

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

这里是“徜徉九月诗海”诗文朗诵大赛的活动现场，我是主持人xxx。为了弘扬中国

优秀传统文化，树立文化自觉和文化自信；提高大学生使用国家通用语言文字的规

范意识和水平；活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活。xxx文学社，在第20

届全国普通话推广周来临之际，特此举办了此次诗文朗诵大赛。下面请允许我介绍

一下本次到场的评委：他们是xxx让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来

在比赛开始之前，我们先有请评委组组长，xxx老师讲话。

感谢张老师的讲话，可以看得出，张老师对我们本次比赛给予厚望啊，下面我来介

绍一下本次比赛的评分规则：五名评委分别打分后，除去一个最高分和一个最低分

取平均分，记录最后得分。参赛者每人限时三分钟，朗诵超过三分钟由记分员举手

示意，朗诵超过三分三十秒时由计分员提示该参赛者停止朗诵。

评分细则为：

1.仪表形象：2分。仪态端正大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神。

3.语言表达：2分。语言自然流畅，富有情感。

4.朗诵语调：2分。发音标准，无浓重口音。

5.朗诵时间：1分。超时不得分。

6.综合印象：1分。根据参赛者整体表现，酌情给分。现在我宣布，“徜徉九月诗海”

诗文朗诵大赛现在开始让我们以热烈的掌声邀请第一位参赛选手：

现在我们的比赛已经进行到了一半，让我们从紧张的比赛氛围中稍事休息，一起来

欣赏一下华文学院汉服社社团同学的表演

相信大家在演员们的表演中，都感受到了中华传统文化的瑰丽，下面让我们一起继

续比赛，有请上场

本次比赛的全部选手已展示完毕，下面有请xxx老师来对本次比赛做一个点评与

总结。大家掌声欢迎。

感谢xxx老师的总结

下面有请xxx老师为我们宣布获奖名单恭喜以上获奖同学。请张老师留步为一等

奖颁发奖状请xxx老师为二等奖获奖选手颁发奖状请xxx老师为三等奖获奖选手

颁发奖状请xxx师为优秀奖获奖选手颁发奖状

结束：在优美的文字和选手们悦耳的声音中，我们感受到了诗文之美，感受到了传

统文化的力量，感受到了经典的魅力。感谢选手们的参与和评委的到场，感谢大家

的参与。下面我宣布，本次“徜徉九月诗海”朗诵比赛到此结束，谢谢大家。

请评委，获奖选手及工作人员留步，请大家上台合影留念。

【篇二】全国推广普通话宣传周主持词

开场白

男:尊敬的各位老师

女:亲爱的同学们

合:大家上午好

男:本周升旗仪式由校团委学生会主持

女:我校团委学生会是一个遵守纪律、奋发进取的优秀团体。在正教处、校团委的

带领下，我们团结向上、努力进取。

男：伴随着这句“团结向上”的口号，拉开了本周“推普周”主题的序幕。女：56个民

族56朵花

男：56种语言汇成一句话

合：清说普通话

女;说好普通话，方便你我他

男：推广普通话，沟通你我他

女：让我们说好普通话，迎四方宾客，用文明用语，送一片真情。

男：让我们从自身做起，以身作则，坚持说好普通话。

女：xx第三周升旗仪式现在开始。

男：下面进行第一项，请全体立正，出旗。

女：下面进行第二项：升国旗，奏国歌，全体行注目礼。

(升完旗后)礼毕。

男：下面进行第二项。请校团委书记王会老师做“推普周”动员讲话，大家欢迎。女;

下面进行第三项议程，请正教处李玉付主任宣布上周黑板报评比结果，大家欢迎。

结束语

男：说好普通话，走遍天下都不怕。

女：推广普通话，圆梦你我他。

男：让普通话不普通，让平凡人不平凡。

女：让我们大力推广普通话，争强中华民族凝聚力。

男：xx“推普周”升旗仪式

合:到此结束。

【篇三】全国推广普通话宣传周主持词

主持人A：有一种声音穿过春天，比百灵鸟的歌声更动人;有一种声音越过夏夜，

比百花绽放的弦音更迷人，她就是世界上最美的语言，普通话。字正腔圆，掷地有

声。

主持人B：有一种文字从远古走来，把自已演变得多彩多姿;有一种文字形美如画，

彰显出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字，汉字。方方正正，错落

有致。

主持人A：今天，我们将进行一次班会，主题为：学好普通话，做合格中学生。希

望通过这次主题班会，我们能做到少一些方言，多一些普通话;少一些错别字，多

一些规范字。

主持人B：什么是普通话呢?请同学们说说你们的认识。(找同学发言)

请看大屏幕

主持人B：谁能说说为什么要推广普通话(找同学发言)

主持人A：以上几位同学说的都有一定的道理。语言是最重要的交际工具和信息媒

体，在建设中国特急社会主义现代化进程中，大力推广普通话，有利于克服语言障

碍，促进社会交往，维系民族团结，对社会主义经济、政治、文化建设都具有重要

意义。一个国家、一个民族是否拥有统一的语言，是关系到国家和民族凝聚力的具

有政治意义的大事。

主持人B：在我们日常生活中，普通话应该是不陌生的，但是近期，国家调查显示，

中国人只有一半人能说普通话。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数

人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“地方口音不好改”。

接下来我们看几个方言笑话。(幻灯片)主持人A:看完这几个笑话我突然觉得世界上

最远的距离，不是生与死，然也不是天各一方。而是你说方言我却听不懂，理解不

透。

主持人A:接下来，我们看幻灯片上的几个词，看看你读对了么?(幻灯片)

主持人B:绕口令是我国口头文学的一支奇葩,人们往往用它来训练语言表达能力。

下面，我们来看一段绕口令。请同学们读一读。(找一名同学读)

板凳与扁担板凳宽，扁担长。扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担要绑在板凳

上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要扁担绑在板凳上。

主持人B：同学们的绕口令说得很好也很认真。作为新世纪的'我们，是祖国未来

的建设者和接班人，我们除了学好文化知识，还应该自觉地去说好普通话、写好规

范字。

主持人A：诗歌是语言的音乐，是文化的珍珠，诗中有情、有景更有趣味在其中，

让我们一起来欣赏优美的诗歌，体会诗歌的魅力。

主持人B：请同学为大家各朗诵我们学过的徐志摩的《再别康桥》，感受普通话的

魅力。(找一名同学读)

主持人A:有一个民族坚忍不拔，在苦难与辉煌中腾飞

主持人A、B：她就是世界上最伟大的民族，中华民族。自强不息，团结奋进。

主持人A:我们有优美的语言，优美的文字。普通话是我们的国语，作为新世纪的

高中生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学普

通话，写规范字。

主持人A、B：这次主题班会到这里结束，谢谢大家的参与。