推广普通话宣传周活动总结10篇

推广普通话宣传周活动总结10篇

全国推广普通话宣传周活动总结1

今年9月11日至17日是第18届全国推广普通话宣传周

〔简称推普周〕，我校在这之前就已经成立了推普领导小组，

并在学校召开了推普活动，活动获得了预期效果，现将活动情

况总结如下。

一、加强领导，组织推普。

根据文件要求，结合学校的教育教学活动，制定活动方案

方案。学校成立以校长为组长，以副校长、教诲、语文老师为

成员的推普小组。以校园播送、班级板报、经典诵读、手抄

报、标准字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、

写标准字的气氛，并利用学校文化气氛的布置，老师课堂语言

文字的标准使用，进一步稳固、推进以第17届推普周活动获

得的成果。做到有方案、有总结、有活动，有效果。

二、精心组织，活动多样。

学校结合自身特点，开展形式我样的活动，如低年段开展

了“说好普通话，快乐你我他”活动，高年段开展了“推广普

通话，增强中华民族凝聚力”的活动。详细从以下几个方面开

展活动。

第 1 页 共 25 页

1、标准校园内的语言文字，悬挂张贴推普标语。

2、利用升旗仪式，对学生进展推普周宣传教育。

3、利用班级板报、手抄报等，以推广普通话为专题，进

展板评比，涌现出一批高程度、高质量的板报。

4、举行书写比赛，写标准字，并选拨准备参加区语委组

织的相应比赛。

5、以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了啄木鸟

找错别字活动。例如：要求低年级小朋友给同桌“捉虫子”，

中年级学生以校园为活动范围寻找错别字，而高年级学生那么

深化到社区、各商业点开展活动。

6、让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普

员，向自己的父母邻居推广普通话。

7、举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的根底上，

推选一名同学参加校级朗读比赛。利用星期二、三、四午间红

领巾播送站的时间，进展比赛。

8、把普通话推广纳入正常教学中。利用课后老师业务学

习时间，开展普通话培训，语言文字领导小组成员对全体老师

进展校内培训指导，使老师的普通话程度日益进步。全体老师

上课必须讲普通话，提倡课间与别人交流也讲普通话。老师为

学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

三、形成良好风气，稳固推普成果。

此次推普活动，获得了较好的成果，标准校园语言文字，

形成了人人讲普通话、写标准字的良好气氛，并在板报、诵

读、书写、表演等活动中煅练了学生和老师。每个年段以此次

推普作为新的一个出发点，继续稳固、进步学校在语言、文字

标准应用的成果。

全国推广普通话宣传周活动总结2

根据以市、区教育局语言文字委员会工作意见的指导精

神，我校于20xx年9月12日至18日，开展了普通话宣传周

活动，并获得了一定的成效。

一、做好宣传工作

9月13日早晨的国旗下讲话上，我校进展了“推广普通

话，与时俱进”的建议：坚持以学校为根底，进一步进步全体

公民的语言文字标准意识，进步全社会语言文字标准程度，充

分认识推广普通话对消除语言隔膜，增进人际沟通，促进社会

交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济开展，全

面建立小康社会效劳的意义和作用。在校会上强调老师必须说

普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普

通话，从而带动全社区都参与说普通话。

二、抓好活动主题

根据要求，我校通过

第 3 页 共 25 页

1、红领巾播送站宣传讲普通、写标准字、做文明人建

议。

2、寻找身边的错别字〔做好记录〕

3、朗读一篇文章

4、写一段〔篇〕工整、标准的句子

5、讲一个故事

6、推普小队在行动

7、别字连线

8、主题黑板报为主要内容，以班队会、“普通话进农

家”社会理论行、诵读《推普五字歌》、普通话上街、升国旗

唱国歌百万师生诵推普”、“人同心，语同音”推普专栏等活

动形式，推广普通话。

三、搞好活开工程

9月12日，我校制订了推普周活动方案，根据这一活动

方案，我校实在执行了活动方案的内容，并获得一定成效。

1、为了抓好普及普通话和标准字的阵地建立，充分发挥

红领巾播送站推广普通话标准字窗口的宣传作用，宣传讲普通

话。充分利用综合理论活动课程，各班组织啄木鸟小队，带着

学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联

络加以改正。

第 4 页 共 25 页

2、发挥少先队组织的作用，学校组织大队委，在推普周

期间加大对全校师生说普通话、写标准字的检查力度，每天课

间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字标

准班。

3、开展推普主题队会。9月13日的班队课上，每班都进

展了推广普通话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课

文；中年级组织学生开展学写标准字的比赛；高年级进展了普

通话讲故事、演讲比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动

了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、

重要性，获得了一定的效果。

本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同配合

下，圆满地获得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了

根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通

话，说好普通话，从而到达带动周边社区环境，进步全社会语

言文字标准程度的目的。

全国推广普通话宣传周活动总结3

今年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传

周，本届“推普周”的主题是“大力推广和标准使用国家通用

语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。在为期一周的

活动期间，市小学校区开展了丰富多彩的“推普周”活动。

第 5 页 共 25 页

9月11日上午，龙或毅校长在课间操宣布市小学校区第

20届全国推广普通话宣传周启动仪式开场，学校全体师生参

加了启动仪式。龙校长在启动仪式上强调：国家推广普通话，

推行标准汉字，有利于维护国家统一、民族团结、增强民族凝

聚力、希望全校师生说普通话、写标准字、用文明语、做文明

人。

9月13日上午，龙校长为每班推选的“小小推普员”披

挂绶带。随后，“小小推普员”们身着整齐的校服来到校门

口，一边向进校的师生温馨提示：进入校园，请讲普通话，写

标准字，用文明语，做文明人，一边向家长和过往市民宣传推

普知识，吸引了不少行人的关注。

9月15日课间操时，由学校四名“学生推普员”和三名

“老师推普员”给大家带来了一场饶有兴趣的绕口令微活动，

现场气氛热烈，不时赢得全体师生的阵阵掌声，活动在付修方

老师的幽默总结中完毕。

此外，学校还通过贴宣传海报、学生做手抄报、板报等方

式，大力宣传和推广国家语言文字，丰富了此项活动内容，相

信在全体师生的努力下，这项工作会越做越好。

全国推广普通话宣传周活动总结4

第 6 页 共 25 页

遵照《xx市xx区教育局关于开展第xx届全国推广普通

话宣传周活动的通知》〔xx区老师[20xx]9号〕要求，xx中

学于20xx年9月11日—17日开展了推普宣传及活动，现总

结如下：

一、营造推普气氛

1、学校大型电子屏显示“讲普通话，写标准字，做文明

人，创新风气”。

2、正阳大道悬挂横幅两条：“树立语言标准意识，进步

民族文化素质”“普通话是我们的校园语言”。

二、在师生中开展“标准使用国家通用语言文字”系列活

动

1、学生钢笔书法大赛。

2、由德育中心负责，通知各班班主任于开学第二周召开

“诵读经典诗词”的主题班会。

3、由科教中心负责，通知全体老师使用普通话授课，让

普通话成为我校老师的工作语言。

4、开展“倡导全民阅读，打造书香校园”活动。

一直以来，xx中学非常重视中华优秀传统文化的传承与

弘扬。20xx年7月，中国高等教育学会老师教育分会“十三

五”科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学理论研

究”课题在我校“先海名师工作室”开题，目前处在破题期。

第 7 页 共 25 页

为推动“起点阅读、朝读经典”活动，学校在原有图书室藏书

的根底上，增设老师书吧、党员学习室，增设48个班级书

柜，并与校外新华书店对接，定期在校园内设置流动书店，在

学校超市设置固定书店。

今后，xx中学会一如既往地高举“新教育、新课程、新

江中”大旗，继续践行“最是书香能致远”的江中书香文化理

念，为中华优秀传统文化的传承与弘扬而努力。

xx中学

20xx年9月17日

全国推广普通话宣传周活动总结5

为了积极宣传国家语言文字法规政策，让全校师生以及周

围企事业单位、社区居民充分认识到推广普通话对消除语言隔

膜，增进人际沟通，促进社会交往，维护国家统一的重要作

用，我校积极开展了第20届全国推广普通话宣传周活动，本

届推普周以“大力推广和标准使用国家通用语言文字，自觉传

承弘扬中华优秀传统文化”为主题。详细工作如下：

1、通过大屏幕向全校师生宣传了《中华人民共和国国家

通用语言文字法》及语言文字标准知识。在校园内张贴宣传

画，布置橱窗，写好宣传标语，营造校园推普气氛。

第 8 页 共 25 页

2、各班出好了一期以“大力推广和标准使用国家通用语

言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的黑板报，

并进展了全校评比；

3、各班认真准备并开展了以推普为主题的班会，通过集

体活动让同学们意识到了说普通话、写标准字对构建和谐校

园、弘扬中华优秀文化的重要性。

4、在校园内开展了“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学

习园地、作业等进展检查，发现不标准用字马上予以纠正；强

化了用语用字的标准化意识。

5、开展了以推普为主题的红领巾播送，进展了推普国旗

下讲话。

这是我们学校推普一周的安排。当然不仅仅在推普周要讲

普通话，在我们的平时生活中更要注重普通话与标准字的运

用。

整个推普周创立了标准、安康的校园语言文字应用环境，

努力营造了“人人讲好普通话，个个写好标准字”的良好气

氛，让师生们共同认识到推普对于构建和谐语言生活的重要

全国推广普通话宣传周活动总结6

9月15日至9月21日是第XX届全国推广普通话宣传

周，以下简称“推普周”，为了搞好此次推普周宣传活动，我

校领导高度重视，认真组织全校师生积极参与，获得了良好的

宣传效果。现将我校开展第XX届全国推广普通话宣传周活动

的主要工作总结如下：

一、领导重视，及早部署工作

为了将“推普周”活动落到实处，学校领导高度重视，在

接到通知后，立即组织语言文字工作人员，认真的学习了文件

精神，明确了“推普周”活动的时间、内容和意义，对推普周

的宣传工作做了详细详细的安排，确保了“推普周”活动的顺

利进展。

二、积极宣传，推普气氛浓重

1。为营造良好的推普气氛，在学校主干道拉起“说好普

通话，圆梦你我他”宣传横幅一幅，在学校教学楼、办公楼、

主干道、食堂等处张贴“推普周”宣传画300多张。

2。组织局部师生观看“推普周公益短片”，紧紧围绕

“说好普通话，圆梦你我他”的宣传主题，宣传国家语言文字

法律法规、方针政策，以及语言文字标准标准，营造良好的宣

第 10 页 共 25 页

传学习气氛，激发师生对国家通用语言文字的认同感和自觉标

准使用意识。

3。以“第十八届推普周”活动为契机，各学院积极在全

院范围内开展“普通话大赛”初赛选拔和“汉子书写大赛”初

赛选拔。

4。校语委办结合校播送台、校报、校团委、新闻与文化

传播学院等机构，相继在10月份开展全校普通话大赛复赛和

决赛工作、11月份汉字书写大赛复赛和决赛工作、12月份

“一·二九”诗歌朗读大赛等活动。

三、自查自纠，促进标准用字

为扎实有效的开展“推普周”活动，为全面推进校园语言

文字标准化、标准化建立我校结合自身实际，积极开展了“语

言文字自查自纠”的活动。9月XX日上午，我校教务部常务

副部长陈xx带着我校国家级普通话测试员、省级普通话测试

员，在全校范围内就我校推广普通话宣传落实情况、校园语言

文字标准化工作进展了检查。本次活动主要检查的内容包括办

公室墙报、标语牌、公文、工作简报等的用字以及全校教职工

用于得标准情况。对办公室工作人员普通话发音进展互相纠

正，形成良好的普通话学习气氛。

陈xx部长在检查工作中指出，我校“推广普通话、用好

标准字”的宣传和落实工作是非常有力的，为广阔师生营造了

第 11 页 共 25 页

一个良好的语言环境，“说好普通话、用好标准字”已成为师

生之间沟通交流的标尺。大家在检查巡视过程中，发现一些问

题不容我们无视。比方，学校电线杆上的“牛皮癣”仍然存

在，张贴标语中有错别字，繁体简体混用，个别宣传栏未及时

更新，指示标牌英文翻译错误等。

针对上述现象，国家级普通话测试员蔡圣勤教授指出，

“普通话初步普及”、普通话成为校园语言，是我校长期坚持

与努力的目的，我校老师应该积极学习国家语言文字法、语言

文字标准知识，及时更新知识储藏，以保证教学过程中普通话

标准、汉字书写标准，防止发音、语法等错误的出现。陈部长

强调语言文字是我们交流的工具，推动语言文字的标准化、标

准化，是普及文化教育、开展科学技术的一项根底性工程，对

传发开工作，争取将推广普通话活动真正深化到每个人的内心

深处，为学校的语言文字给做出奉献。

xx财经zd大学语言文字委员会办公室

XX年9月28日

全国推广普通话宣传周活动总结7

20xx年9月11日至17日是全国“第二十届推广普通话

宣传周”。活动中，我们紧紧围绕“大力推广和标准使用国家

通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”这一主题，

结合学校实际情况，我校对推普工作提出了详细的要求，老师

认真做好语言文字标准化宣传、推广工作，以各年级班主任老

师为推广普通话、写好标准字的主要力量，向全体学生宣传说

普通话、写标准字，并严格审查学校校园文化中面向公众的.

汉字，减少错别字、繁体字、异体字的出现，尤其减少板书、

黑板报、作业中出现的不标准字，并且要求广阔师生在公共场

合说普通话，进步普通话在校园的普及程度。

主要措施

1、早启动、早安排。9月11日学校领导宣读“第十九届

全国推广普通话宣传周活动”正式启动，并布置相关推普安

排。

第 13 页 共 25 页

2、在推普周期间，我校通过出黑板报、悬挂宣传横幅等

形式，营造良好的推普气氛。

3、一次国旗下讲话

9月11日早操期间学校领导布置了推普周的活动安排，

并由学生代表建议全校师生养成说普通话、写标准字的良好习

惯，使广阔师生明白了推广普通话和使用标准字的重要意义。

4、一次主题班会

9月11日各班级召开了一次推普主题班会。

5、一次社区宣传活动

9月12日，我校几名推普大使在老师的带着下带着建议

书，走进上洞村，向村民和过路的爷爷奶奶、叔叔、阿姨积极

宣传使用普通话。

6、一次以推广普通话为主题的宣传栏。

7、开展现场作文比赛活动。

为配合20xx年市读书节活动，引导学生积极参与读书活

动，爱读书，多读书，读好书，沐浴书香，培养学生良好的阅

读习惯，使读书成为学生生活的一局部，让学生通过读书开阔

视野、丰富知识、增长智慧，从而进步学生的习作程度。按照

要求，第三周星期一下午第三节，四到六年级每班三名学生代

表班级参加了xx小学读书节小学生“梦阅读”现场作文竞赛

活动。

第 14 页 共 25 页

8、标准汉字书写比赛

9月15日，各班在校队课举行了标准汉字书写比赛，倡

导学生说普通话，写标准字。

虽然第二十届全国推广普通话宣传周已经完毕，但是推广

普通话、推行标准字的工作还任重道远。我们将大力推广和标

准使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。

xx小学

20xx年9月

全国推广普通话宣传周活动总结8

xx县以开展第20届全国推普周活动为契机，充分认识国

家通用语言文字的法律地位，紧扣本届推普周“大力推广和标

准使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化”的活

动主题，加强言论引导，加大宣传力度，大力宣传《国家通用

语言文字法》和《福建省施行〈国家通用语言文字法〉方

法》，不断进步推普周在社会公众中的知晓度和影响力，实在

增强宣传效果。现将我县第二十届全国推广普通话宣传周活动

情况汇报如下：

一、组织到位，宣传到位，推普气氛浓重

xx县教育局加强推普周工作领导，及早部署，过程跟

踪。一是精心组织。要求各学校进一步营造气氛，健全推普制

第 15 页 共 25 页

度，发挥学校在推普活动中的根底性作用，同时配合有关单位

开展工作，为此次推普周活动提供强大支持。学校制定第20

届全国推广普通话宣传周活动施行方案，成立以校长为组长的

推广普通话领导小组，建立由学校各级各部门组成的推普工作

网络，使工作可以有序开展，逐层深化，不出现推普工作的盲

点，真正使得语言文字标准化工作深化到每个人的心中。二是

大力宣传。各学校利用学校播送、校园网、板报、宣传标语等

宣传工具按照《全国推广普通话宣传提纲和宣传口号》大力宣

传《国家通用语言文字法》，xx二中在校园播送站开拓推普

节目专栏，发挥播送媒体的宣传优势，在学校营造语言文字标

准化应用工作的宣传环境；在校园主干道悬挂宣传横幅，在学

校教学楼、图书馆等场所张贴“说普通话、写标准字、做文明

《中华人民共和国通用语言文字法》、《语言文字工作评估指

要和评分标准》等有关法律法规及有关文件。

二、形式多样，内容多样，推普活动深化

县教育局将推广普通话同教育教学工作结合起来，同精神

文明创立活动结合起来，坚持以城区、镇区为中心，以学校为

根底，组织开展形式多样的推普活动，带动全县普及普通话、

促进语言文字标准化工作。各校开展活动采用必选动作与自选

动作相结合。一是开展统一活动。各学校都开展“七个一”活

动：一节主题班会、一次黑板报评比活动、一次手抄报比赛、

一次读书演讲活动、一次经典诵读活动、一场标准汉字书写比

赛、一次“啄木鸟”行动。通过“七个一”活动，激发学生作

为参与者的热情，让学生理解“推广普通话”和“说好普通

话”的重要性，正确树立推广普通话的参与意识和语言文字应

用的标准意识，并在活动中增进对书法、标准字、国学经典等

二〕、纠错音、找错字、改病句比赛〔高三〕等推普活动；xx

二中号召学生每天临摹一张字帖，并举办学僵硬笔书法比赛；

坂里中学开展“我给父母当老师“活动，实现一个学生带动一

个家庭，推普两级跳；林墩中心幼儿园让幼儿回家口述当日所

学内容，请家长纠正指导；枋洋中心小学坚持开展“认认真真

写字堂堂正正做人”特色校建立活动，每位老师每周在“粉笔

字标准化书写阵地”书写古诗一首，既进步老师书写程度，也

为学生提供学习的典范。

三、校园推广，社会推广，推普成效明显

一是校内推广。xx二中林庆发校长在推普周亲自做一期

“国旗下讲话”，朗读自写的诗歌《老师节献辞》，并以自身

为例告诉学生，读书是一个寻找自我的过程，别人的生活、别

人的智慧能帮我们翻开心窗，没有讲关于读书的大道理，却更

易于师生承受，起到良好的引领示范作用。全县各学校以“七

个一”活动和各自特色活动，掀起校园“讲普通话、写标准

字”的热潮，使之在学校得到有效推广。

父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭

里存在的方音、方言及不正确用字的现象，不断进步推普宣传

效果；通过开展“亲子阅读”活动，优秀童谣传唱，鼓励家长

与孩子共同阅读经典，传唱经典，一同感受中国传统文化魅力

的同时，锻炼朗读才能。通过学生影响家长，学校辐射家庭，

家校互动，引导家长热心参与到普通话推广活动中来，扩大影

响，优化效果。

三是纠错改错。在推普周，“啄木鸟”行动在各乡镇

〔场、区、办事处〕广泛开展，青年志愿者不但在校园内开展

行动，还走出校门，对街头巷尾的广告牌、宣传栏、黑板报、

走廊出现的繁体字、错别字、异体字等不标准用字进展调查，

引导学生在调查理论中掌握社会用字标准知识，进步对不标准

用字的识别才能，对各种广告错字、别字进展及时通知、纠

全国推广普通话宣传周活动总结9

在刚刚过去的第20个全国普通话宣传周期间，我们以此

为指导，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活

动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明

理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，获得

了良好的效果。为了今后更好的做好“推广普通话”工作，现

对推广普通话活动情况总结如下：

一、明确指导思想

普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家

语言。大力推行积极普及普通话并逐步进步全民说普通话的程

度，是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为

普通话具有任何方言无法比较的实用价值，且因为普通话还具

有任何方言都无法比较的文化价值和审美价值。因此推广普通

话意义重大。

二、成立领导班子

成立了以校长为组长，教诲主任为副组长，各班班主任为

组员的推普领导小组，组长制定了严密的措施，进步管理程

度，副组长负责将普通话列入考评、催促工作进程。

三、开展“推普”活动

1、做好“推普”宣传

第 20 页 共 25 页

X月X日早晨的国旗下讲话上，我校进展了“推广普通

话，争当小标兵”的建议：坚持以城市为中心，以学校为根

底，进一步进步全体公民的语言文字标准意识，进步全社会语

言文字标准程度，充分认识推广普通话对消除语言隔膜，增进

人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推

动社会经济开展，全面建立小康社会效劳的意义和作用。在校

会上强调老师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生

在校任何地方都说普通话，从而带动全社区都参与说普通话。

2、研究“推普”主题

根据教育局要求，本届推普周活动的主题为“XXXXX”。

本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题

队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推

广活动、理论活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与

扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行标准字相结合。

3、落实“推普”方案

〔1〕为了抓好普及普通话和标准字的阵地建立，充分发

挥五星播送站、小星星电视台作为推广普通话标准字窗口的宣

传作用，努力为学生搭建自我展示、自我开展的舞台，我校举

办了“小鬼当家——争做主持人”活动，凡在播音、主持方面

电视台尽情地展示自己的才能，活动后由全校学生评选出自己

最喜欢的小主持人。

〔2〕发挥少先队组织的作用，学校组织“百灵鸟小

队”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写标准字的检

查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，

评选语言文字标准班。

〔3〕充分利用综合理论活动课程，各班组织“啄木鸟小

队”，带着学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与

有关部门联络加以改正。

〔4〕开展推普主题队会。X月X日的班队课上，每班都

进展了推广普通话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课

文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进展了普通话

讲故事、演讲比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普

通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要

性，获得了一定的效果。

〔5〕发挥学校的辐射作用，延伸“推普”的广度。

我校全体师生努力营造的这种“学普通话，讲普通话”气

氛己不断发挥辐射作用，将推普工作向全乡推行，很多家长来

我校办事也能配合老师、配合自己的孩子，讲一讲普通话。不

少家长反映，他们的孩子对外交流的本领强多了。他们自己也

从孩子身上感受到普通话校方言的优越感。

本次的“推普”活动，我校经过全体老师的共同努力，形

成了热烈的推普气氛，在“推普”活动中，获得了较好成绩。

“请说普通话”在师生心里扎下了根，所有在校人员逐步感受

到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，并把学习

和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推

广普通话进入了一个新的境界。同时我校师生还表示，推普活

动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而到达

带动周边社区环境，进步全社会语言文字标准程度的目的。

全国推广普通话宣传周活动总结10

20xx年9月15日至21日是第xxx届全国推广普通话宣

传周，根据文件要求精神，学校结合实际情况，大力宣传，广

泛发动，以“推广普通话，圆梦你我他”为主题，开展了一系

列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学

习，在活动中明理，获得了良好的效果。现将工作总结如下：

1、加强组织领导。

为加强对第十七届全国推普周活动的领导，学校成立了推

广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员有各班主任及

科任老师。

2、制定周密活动方案。

第 23 页 共 25 页

为做好推普工作，根据文件要求精神，围绕本届推普周主

题“推广普通话，圆梦你我他。”结合我校的实际，就如何组

织开展宣传周宣传活动做了周密的筹划，制定工作方案，保证

活动顺利进展。

3、师生发动，营造气氛。

为了使我校第十七届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈，

又扎实有效。在本届宣传周降临之际，首先，学校举行了师生

发动大会，进展全员推普总发动，一方面阐述推普工作的重要

性，另一方面进展爱国教育。其次，师生提出了建议并表示决

心。学校向全校师生发出推普建议，号召全校师生积极说普通

话、用标准字，使普通话成为校园语言，不断加强和进步自己

的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的奉

献。

4、广泛宣传，深化推广。

宣传周期间，学校利用播送、橱窗、

宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家

通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普

在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如“中华美文经典

朗读、“圆梦你我他”朗读、演讲比赛、标准汉字征文活动

等。形成强大的宣传攻势，有效地进展了推普宣传和教育，广

泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。

6、不定期进展检查，将检查结果公布，并列入教职工考

核中。

存在问题及措施：

1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮

助、教育，帮其进步认识，鼓励其参与的积极性。

2、少数师生口语交际才能较差。有待于进一步加强训

练、严格要求和进步。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有方案地开展了丰

富多彩的推普宣传活动，进展了有效地推普宣传，调动了广阔

师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普气

氛，并推动和促进了我校语言文字标准化工作。在今后的工作

中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

20xx年9月18日

第 25 页 共 25 页