校园推广普通话宣传周活动策划

校园推广普通话宣传周活动策划

普通话是现代标准汉语的另一个称呼，各国都有自己的通用语言

(官方用语、首都官话)——无论美国、俄罗斯、印度等国，都是语

言方言众多而推行各国的标准用语以利于人们广泛交通。现在，就

来看看以下三篇关于校园推广普通话宣传周活动策划的文章吧！

校园推广普通话宣传周活动方案策划

一、活动主题

依法推广普通话，提升国家软实力

二、活动时间安排

8月27日前，各单位制定实施方案，将电子稿上交瑞安市语言

文字工作委员会办公室(教育局义务教育科);

9月14日至9月20日，各单位根据方案开展活动，完成各项目

标任务;

9月25日前，各单位上报活动总结;

9月30日前，市语委办汇总全市各单位推普周活动总结及相关

图片、视频、活动简报等上报温州市语委办。

三、活动内容

(一)紧扣主题，开展宣传活动。

今年是《国家通用语言文字法》发布实施15周年，适逢中国人

民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，各单位要紧紧围绕

“依法推广普通话，提升国家软实力”这一主题，紧密结合贯彻落

实《浙江省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要〉

(2012-2020年)的实施意见》(以下简称《实施意见》)，大力宣传

国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。

加强舆论引导，充分利用各种媒体加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩

大影响力，切实增强宣传效果。

1.各单位大门外悬挂或电子屏幕显示一幅第18届推普周宣传标

语;工作场所粘贴“写规范字，讲普通话”的宣传标志。

2.各学校出一期第18届推普周宣传专刊;各班级出一期以“依法

推广普通话，提升国家软实力”为主题的黑板报;

3.参加温州市语言文字规范化工作的镇街范围内的学校要走出校

园，进社区开展宣传活动，让民众了解《国家通用语言文字法》以

及推广国家通用语言文字的重要性和必要性，提高民众对国家大法

和地方法规的知晓度和熟悉度。

(二)创新形式，开展专题活动。

党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业四大重点领域要根据

实际，开展各种形式的专题活动，特别要发挥学校的示范和辐射作

用;要结合中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年、

“我的中国梦”主题教育、社会主义核心价值观学习、中小学经典

诗文诵读大赛、中学生汉字听写大赛、中小学弘扬和培育民族精神

月等活动，运用微博、微信、手机报等新媒体，多渠道、多角度、

多层次、多形式组织开展各具特色的宣传实践活动。

2.各学校开展一次以社会主义核心价值观24字为内容的校园规

范字书法比赛，并将优秀作品展示在校园内;

3.各学校开展一次以弘扬民族精神为主题的经典诗文朗诵活动;

4.参加温州市语言文字规范化工作的镇街范围内的中小学要走出

区域化语言文字规范化评估工作。各级各类学校要宣传和提升自身

的语言文字规范化工作水平，努力创造条件，开展语言文字示范校

创建工作。参加温州市语言文字规范化工作创建的镇街要结合当地

实际制定本次推普周活动的详细方案，组织有关单位、学校广泛开

展各项活动，并做好全过程相关材料搜集归档和活动总结工作。

四、组织保障

瑞安市语言文字工作委员会办公室具体负责全市第18届推普周

活动指导工作，各单位要落实具体负责本届推普周活动的科室和负

责人。

校园推广普通话宣传周策划

20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传活动周。

根据教委及语言文字办公室《关于开展第xx届全国推广普通话宣传

周活动》的通知及要求，我园积极开展以“依法推广普通话提升国

家软实力”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：

一、加强领导，确保推普工作顺利进行。

为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各

教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日专门召开领导小

组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为

直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检

查评比的有关细则。

二、督促检查、确保推普工作落到实处。

9月xx—9月xx日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了

一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经

过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划

实施，并突出本年段特色，取得一定成绩。

个全国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，每

班在宣传栏中设置了形式多样的普通话宣传专栏，如“我是中国娃，

爱讲普通话”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能

进入一个浓烈的宣传氛围。

四、开展多种活动，强化宣传力度。

通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富

多采的活动，真正使推普工作深入了人心。

教师组：

1、组织教师进行经典诵读竞赛。

各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和

推普儿歌创编活动，如：“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友

乐哈哈开口就说普通话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜

嘴小娃娃，天天爱说普通话。背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，

家里园里顶呱呱。”等等，非常符合幼儿的特点，使宣传工作深入

人心。同时各班级积极开展“小手拉大手，同讲普通话”推普明星

家长评选活动，让推普活动深入家庭，家长孩子共同提高。这一系

列活动增强了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品

位。

经过全体教师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，所有教

职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。

使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的

追求，使推广普通话导入了一个新的境界。

校园推广普通话宣传周活动策划

一、指导思想9月11日至17日是第二十一届全国推广普通话宣

传周，为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推

广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培

养学生热爱祖国的思想，我们根据县语委推普工作精神，围绕本届

宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传

统，结合我中心实际切实开展推普周活动。

二、活动时间：9月11日—9月17日

三、活动内容及安排

(一)宣传动员，营造氛围

1、组织一次朗诵活动

组织中心全体教职工，以科室为单位(每科室1-2个节目)开展一

次形式多样的朗诵活动。

2、利用周六、周日培训时间，在学生当中开展“诵读经典、传

承文明”诵读活动。

四、活动成效:

本次活动获得了较好的效果，这和全体师生的积极配合、认真参

与是密不可分的。我们中心是一个健康、文明、规范的环境，在这

个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜。通过本次活动，师生们

用语、用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师

生心里扎下了根，大家表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说

普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：

1、在中心内使用普通话交流。