学校普通话宣传周总结(十篇)

学校普通话宣传周总结(十篇)

第一篇：学校普通话宣传周总结

在这秋风送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了第__届全国

推广普通话活动宣传周，简称“推普周”。本届推普周的主题为“同

讲普通话，携手进小康”。我校以此次活动为契机，开展了一系列

丰富多彩的推普活动，旨在通过本次推普周活动，进一步形成推

广普通话，促进我校语言文字规范化的良好氛围。为今后能够更

好的开展“推普”工作，现将我校本周各项活动做如下总结：

01

各项活动安排

02

大力宣传，营造氛围

利用周一升旗仪式上的国旗下讲话，做好推普活动的宣传及

倡议，倡议内容如下：

1、全体老师要严于律己、率先垂范，把说普通话、写规范

字当成自己的职责所在，并落实到教学的各个环节中去。

2、在工作和学习过程中，老师之间、师生之间、学生之间

的交流要使用普通话，形成良好的语言交际环境。

3、认真写好汉字，不写繁体字、异体字以及不规范的字，

对校园内不规范的语文文字行为要及时予以指正，并把纠错行动

延伸至社区、街道和公共场所，强化用字的规范意识。

4、在日常生活中时刻注意自己的用语规范，不说脏话和粗

话，并且能和周围的同事、同学相互督促，积极地纠正普通话的

不正确发音，使规范用语成为一种自觉行为。

5、在家庭生活中使用普通话，并且能积极地带动家人在日

常生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话，使

身边的亲友也能养成自觉讲普通话的习惯。

9月__日，推普周第一天，我校组织一年级全体师生开展了

第__届推广普通话主题班会活动。向刚入学的一年级新生宣传了

推广普通话的必要性。班会课前，各班级积极组织、认真准备、

营造丰富多彩的主题班会。班会课上，孩子们认真聆听，积极参

与，踊跃发言，对讲普通话的重要意义有了进一步的认识。

03

活动践行，促进规范

规范书写

为规范全校师生书写，我校分别开展了教师粉笔字基本功比

赛及三年级学生书写“社会主义核心价值观24字”书写比赛。

一直以来，我校全体教师坚持每周上交钢笔字及区域展出粉

笔字，本次粉笔字基本功比赛更是激发了各位老师认真练习写字

的积极性，同时也为进一步提高教师业务素养，以过硬的基本功

融入课堂，给学生带来美的享受打下了坚实的基础。

二年级组语文老师利用写字课的时间，指导孩子们书写“社

会主义核心价值观”，孩子们通过听老师的讲解，不仅能够熟练将

24个字背下来，也可以很工整的写下来。此次活动的开展，不仅

增强了全体师生的语言文字规范意识，更加增强了学生学好普通

话的动力和兴趣。

啄木鸟行动

我校三年级组织学生积极开展”啄木鸟在行动”活动，活动中，

孩子们在语文老师的组织下，纷纷利用课余时间，走进街道、社

区、工厂、商场，认真查找黑板报上、街头广告、条幅、标语中

出现的各式各样的错别字、异体字、繁体字、二次简化字以及谐

音字，并把它们用表格、照片、日记的形式记录下来，形成活动

调查报告，在学校、班级展示。此次活动，让孩子们走出校门，

走向街道，帮助市民提高“双推”认识，懂得说好普通话、写好规

范字的重要性，同时激发了学生维护祖国语言纯洁的热情。

经典诗词诵读比赛

此次朗诵比赛以班级为单位参加，每个班级参赛人员都在班

主任的精心指导下，认真准备。他们个个豪情满怀，精神饱满，

声音高亢，表情自然，引起在场观众的阵阵掌声。这次朗诵活动

的开展，也提高了学生的阅读兴趣和朗读水平，为学校营造了浓

浓的书香氛围，提升了小学生的欣赏品位、丰厚校园人文底蕴，

进一步繁荣了校园文化。

书写爱国情作文比赛

此次推普周中五年级组开展以“勿忘国耻，爱我中华”为主题

的作文比赛，以及办推广普通话的小报。学生的参赛作文作品，

文笔稚嫩，但心中爱国情意满溢。

推普活动是一项持续、长期的工作，我校全体师生将坚持说

普通话，说好普通话，争取将推广普通话活动真正深入到每个人

的内心深处。我校也将在各级领导和全校师生的支持下，以全体

师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使

我校的语言文字工作再创佳绩。

第二篇：学校普通话宣传周总结

2023年9月__日至__日是第__届全国推广普通话宣传周，本

届推普周的主题是：诵__华诞书爱国情怀。在为期一周的宣传活

动中，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列

丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并

将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推

普活动总结如下：

一、领导高度重视，各方齐抓共管

在总结历届全国推广普通话宣传周活动经验基础上，结合我

校本学年教育教学工作的实际，我们成立由学校语言文字工作领

导小组成员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、

宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估，以求多层次、全方

位、大面积、高质量的推普效果，使普通话成为教学语言和校园

语言。推普周期间，学校办公室、教务、少先队、信息组、后勤

根据各自的职责，携手共进，做到分工合作，齐抓共管，取得良

好的效果。

二、营造校园推普环境，加大宣传力度

1、围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题

宣传活动，利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园网站、班级板

报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普

工作的全员知晓率和参与率。

2、举行“普通话诵__华诞规范字书写爱国情怀”为主题的升旗

仪式。9月__日在升国旗仪式上做推了广普通话的宣传演讲，明

确本届推普周时间、主题，同时把学校推普计划贯彻给全校师生。

三、开展丰富的主题活动，寓教于乐

一学生活动

1、开展“啄木鸟”在行动的社会用字调查活动

三年级全体学生通过做笔录、拍照等形式，自查校内、校外、

课外读物、街名店铺、宣传广告、作业本上等不规范用字，以班

汇总交流。据统计，在这次活中全年级学生共找到错别字四千余

个。

2、主题班队会

在“推普周”期间，组织一次以推普宣传为主题的班（团）队

会活动。

3、经典诗文诵读

中华经典诵读是新时期弘扬传统、传承文化和推广普通话、

推行规范汉字的有效载体。每个年级利用每天晨读、午诵时间，

语文教师组织全班学生诵读：一年级《百家姓》，二年级《弟子

规》，三年级《蓑翁对韵》，四年级《千字文》，五年级《论语》为

主要内容的经典诵读活动，这一活动已成为我们日常工作之一，

持之以恒，初见成效。

3、书写规范字比赛：开展铅笔字、毛笔字大赛

4、推普宣传手抄报。

五年级各班组织全年级的学生办了一期推普宣传手抄报。内

容是本届推普周的时间、主题、推普口号及推普的相关知识等，

经过周密安排，精心组织，各班主任老师的用心辅导，结果异彩

纷呈，学生不仅对普通话有了更深入广泛的了解，而且综合素质

得到了全面的的锻炼。

二教师活动

1、各年级根据本组实际情况，利用教研活动时间，组织开

展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。从随堂听课中可以

看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识

明显增强。

2、全体教师上课时全部使用普通话教学，使用规范化汉字，

提倡课间与他人交流也讲普通话，禁止写繁体字、不规范简化字

等。教师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认

真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学

习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们

用语用字的意识得到了很好的强化和提高。我校师生表示，推普

活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做

好以下几点了：1、在校园内使用普通话交流。2、积极督促自己

的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、文明用语，

做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文

字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的

内心深处。

第三篇：学校普通话宣传周总结

2023年9月__日至__日是第__届全国推广普通话宣传周，我

校结合实际情况，全力动员、广泛宣传，以“说好普通话，迈进新

时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动

中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现

将工作总结如下：

1、加强组织领导。为加强对第21届全国推普周活动的领导，

学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由

各班主任组成。

2、制定周密活动方案。围绕本届推普周主题“说好普通话，

迈进新时代”。结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动

做了周密的策划，学校也相应制定工作方案，保证活动顺利进行。

3、师生动员，营造氛围。为了使我校第21届普通话宣传周

活动搞得扎实有效，在本届宣传周来临之际，首先以学校名义进

行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进

行爱国主义教育；其次，师生提出了倡议并表示决心，全校师生

发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通

话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素

养，齐心协力，做出自己应有的贡献。

4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用广播站、电

子屏幕、等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字

法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言

文字法规意识，通过不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激

励广大师生学普推普的积极性和自觉性。

5、发挥学校推普作用，在师生中开展了丰富多彩的推普活

动。如：（1）一次国旗下讲话，介绍推广普通话和使用规范字的

意义；（2）在学生中开展“写规范字·做文明人”规范汉字书写活动

等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛

地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。

6、积累资料档案，把“推普”活动和学校的常规管理结合起来，

教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校

内必须使用普通话。

第四篇：学校普通话宣传周总结

普通话是国家通用语言，只有推广普通话，才能促进各地区

和民族之间的沟通和交流。为了更好地提高师生普通话水平，根

据《__县教育体育局关于开展第__届普通话宣传周活动》的通知

精神，__县__小学在第__届全国推普宣传周（2023年9月__日至

__日）期间，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动，使

学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会

和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。现对活动情况简要

总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展，我校成立了以校长为组长的“推

普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动方

案，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。其

次，在校会上发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字

的良好习惯，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到

了有计划、有安排、有落实。

二、利用各种宣传方式，营造推普浓厚氛围。

为使“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题更加深入

人心，落实在师生的行动上，学校利用一切可宣传的方式进行宣

传。

1、在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言

文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩

大推普宣传的影响。

2、要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社

会都参与说普通话。

3、在教室内张贴了“请讲普通话，请用规范字”等标语，促使

师生说好普通话。

4、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用

语言文字法》。

三、各班积极开展推普系列活动

1、各班积极开展“说普通话、写规范字”主题班会活动。

2、举行手抄报制作大赛，激发学生讲好普通话的兴趣。

3、开展“中华经典”“书香彩云南”经典诵读大赛。

4、开展“墨香彩云南”汉字书写大赛。

5、开展“小手拉大手，同讲普通话”活动。

我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环

境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得

到了很好的强化和提高。通过推普的一系列活动让“中华民族一

家亲，同心共筑中国梦”的民族团结共同体意识在爱小校园撒下

种，通过“小手拉大手，请讲普通话”在师生心里扎下根，推普活

动将不断延续，从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文

字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的

内心深处。

在__县__小学全体师生的共同努力、共同配合下，本周推普

活动圆满地落下了帷幕。但是推普工作是一项持久的工作，愿我

们一起携手让普通话成为校园语言，成为各行各业的职业语言，

成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥

梁。

第五篇：学校普通话宣传周总结

2023年9月__日至2023年9月__日是第__个全国推广普通

话宣传周，为全面落实国家语言文字方针政策和法律法规，大力

推行和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬中

华民族优秀传统文化，使语言文字方针、政策深入人心，第五小

学结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩

的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。

一、积极营造宣传氛围。

本届推普周的活动主题是“普通话诵__华诞，规范字书爱国情

怀”，积极通过校园宣传栏、LED显示屏、发倡议书，形式多样的

推普比赛等各种宣传渠道，努力营造活动氛围。

二、精心策划开展活动。

1、全校师生举行了围绕推普周主题的推普周启动仪式。

2、利用升旗仪式的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全

校师生发出倡议。

3、各班开展一次“大力推广和规范使用国家通用语言文字，

自觉传承弘扬中华优秀传统文化”主题班会活动。此次的主题队

会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了

说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。

4、各个中队出了一期主题是“推普周”的宣传手抄报，激发了

全校师生正确运用祖国语言文字的热情。

5、各中队利用课余时间组织开展“啄木鸟在行动”活动，争当

社会用字小医生，在学校发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及

时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

6、开展全校师生书写规范字大赛，通过书写比赛全校教师

和同学的积极参与，使全校师生充分感受了汉字的魅力。

7、开展经典诵读展示和朗读比赛，讲中华传统故事，通过

诵读经典和朗读美文，讲英雄故事，在活动中让学生们感受到中

华文化的博大精深，为建设与综合国力相适宜的语言强国、为弘

扬中华民族优秀传统文化做出我们最大的贡献。

8、推广普通话，做四有好教师演讲比赛。

三、总结收获

本次活动获得了很大的成功，这和领导的重视、全校师生的

积极配合、认真参与是密不可分的。校园是一个健康、文明、规

范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，

师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好普通话”

在师生心里扎下了根，全校师生表示，推普活动将继续延续，师

生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：

1、在校园内使用普通话交流。

2、积极督促自己的家人讲普通话。

3、努力提高自己的普通话水平。

4文明用语，做语言美的人。

总之，通过本次推普周活动丰富多彩的活动，全体师生与家

长意识到了说普通话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、

有修养、有气质的标志，把推广普通话导入一个新的境界。今后

我们将继续努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普

参与意识，加强语言文字规范化工作，使学校的语言文字规范化

工作进一步发展，从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言

文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人

的内心深处。

第六篇：学校普通话宣传周总结

今年的推普周主题是：“普通话诵百年伟业、规范字写时代新

篇”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在读书课上开展了

一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，

在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合

力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对

推普活动情况总结如下：

一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。

周一教学副校长的国旗下讲话，发出倡议，内容如下：

1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到

准确流利。

2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际

环境。

3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的

范围内积极主动推广普通话。

4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，

城市文明程度的提高尽一份力。

5、写规范汉字，教师要加强对学生的指导。

二、在学校教学楼前lED屏滚动播放活动主题：“普通话诵百

年伟业、规范字写时代新篇”。

三、利用读书课组织一到四年级以“红色诗词”为主题，进行

诗词诵读比赛，取得满意的效果。

四、利用读书课组织五、六年级以“红色故事”为主题，进行

讲故事比赛，取得满意的效果。各班及时评选，颁发奖品，激发

学生讲红色故事的热情。

五、利用红领巾广播台进行推普宣传，校园里充满浓厚的推

普氛围。

六、各班积极开展“书写红色诗词比赛”的活动。

各班利用课前写字课的时间组织学生进行书法比赛，笔下书

写爱国、爱党的诗词。

在学校师生的共同努力、共同配合下，推普周活动圆满地取

得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，普通话也就理所

当然的成为了师生言传身教的常用语言。我校师生表示，要讲好

普通话，讲文明话，写整齐美观的汉字，争做文明事，争做文明

好学生，形成良好的校风，积极向社会宣传讲普通话的意义，在

全社会形成良好的语言环境和和谐风气。我们将以每次推普周活

动为契机，继续加大宣传力度和监督力度，经常性地开展一些有

益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。

第七篇：学校普通话宣传周总结

刚刚过去的（9月__日至__日）第__届全国推普周，我们根据

教育部等部门《关于开展第__届全国推广普通话宣传周活动的通

知》、__省教育厅办公室《关于开展第__届全国推广普通话宣传周

活动的预通知》部署和要求。以“普通话诵百年伟业，规范字写时

代新篇”为活动主题。我们大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰

富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中

明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得

了良好的效果。现对推普活动情况总结如下：

一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。

召集全体师生在升旗台前集体倡议：

1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到

准确流利。

2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际

环境。

3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的

范围内积极主动推广普通话。

二、在学校教学楼悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：

“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”。“普通话是我们的校园

语言”横幅的悬挂，增添了活动的气氛。

三、错字纠错活动。

在校园内开展对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现

不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至家庭和公共场所，

开展查错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化

意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用

字，不仅增长了自己的意识，还让校园中学校旁边的商店等地方

的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。

四、主题班队活动以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”

为主题，各中队制定了自己的活动方案，对推普工作进行宣讲。

五、利用第二课堂活动时间，进行诗文诵读活动。

以促进普通话宣传工作的深入开展。

六、各班办好一期推广普通话黑板报进行推普宣传。

校园里充满了浓厚的推普氛围。通过这次推普活动的开展，

我校的语言和文字都明显地规范起来，积极倡导学生把普通话作

为了校园的第一用语，同时对全校的不规范字做了一次清查。

七、组织五、六年级学生进行“梦。阅读现场作文比赛”。

八、组织观看镇举办的第三届“中华诗词大会”中华经典诵读

比赛。

通过开展第__届推普周宣传活动，进一步增强了全校师生对

语言文字规范化工作重要性的认识。通过各种形式的教育和宣传

活动，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。

这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。

第八篇：学校普通话宣传周总结

2023年9月__日至__日为期一周的第__届全国推普周活动落

下帷幕。本届推普周的主题是：“同讲普通话，携手进小康”。我

校根据莒县语委办工作部署，结合我校实际，积极开展了一系列

丰富多彩的推普活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，

将这种影响力推及社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效

果。推普周内各项工作井然有序，推动了我校语言文字工作的顺

利开展。现将本届推普周活动工作总结如下：

01

围绕推普周宣传主题

营造校园推普氛围

在推普周期间，学校大力宣传语言文字工作的意义，提高师

生对语言文字工作的意识；利用悬挂条幅、电子滚动屏加大宣传

力度，动员全体师生积极参加推普周活动，在全校上下形成共识，

进一步促进了我校“推普”工作的深入开展，营造出良好的推普氛

围。

通过升旗仪式，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传

教育活动，进一步增进“爱我母语，爱我中华”的感情，提高对推

广普通话的认识。激励师生自觉使用普通话，写规范字，使全校

师生积极参与到推普周活动中。

02

丰富形式，形成合力，广泛宣传

（一）本周班会课上，各班召开了以“同讲普通话，携手进小

康”为主题的班会活动。学生在活动中学习；在活动中实践；在活

动中明理，进一步明确了说普通话、写规范字的重要意义。

二“推普周”活动期间，学校领导检查了学生作业及教师日常

会话、教学、教案、作业批改等方面语言、文字应用情况。

学校还不定时地对教师的教案、批改的作业进行抽查，督促

教师必须使用规范汉字。各教研组组长组织各组教师开展了使用

普通话，用字规范化自查活动，各教研组还对教师在课堂教学、

校园交际语言中使用普通话的情况做了进一步检查，加强了校园

使用普通话的力度。

三开展“同讲普通话，共抒爱国情”演讲比赛活动

9月__日下午举行了“讲好普通话，共抒爱国情”演讲比赛，提

高了学生的爱国热情，提升了学校语言文字工作水平，大力营造

了推广普通话的浓厚氛围。

四举行“推广普通话，使用规范字”黑板报评比比赛

各班板报从普通话的宣传、推广措施、意义等不同侧面介绍

推广普通话的知识，风格迥异，精彩纷呈！有的含蓄内敛，充满

文化气息；有的优雅美观，又充满知识趣味；有的华丽张扬，尽

现中华风采！各班级处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的

宣传教育的效果。

五开展了以“说好普通话，写好规范字”为主题的手抄报比赛

全校学生积极参与，各班学生制作的手抄报主题鲜明，内容

丰富，设计精美。学校在各班推选的手抄报中又精选了部分手抄

报进行展览，向全校师生进行宣传，号召大家说好普通话，写好

规范字。

六开展了“啄木鸟纠错字行动”

高年级学生在老师的带领下化身为“小啄木鸟”开展了查错

别字行动，对校园内各个角落的标语、宣传牌、提示牌等方面的

用字情况进行了全面细致的排查。全校教师对校园内的办公室、

走廊已经所有活动室的用字情况进行了详细的检查。

（七）开展“小手拉大手”活动，充分发挥学校在家校互动中

的重要作用和对社会的辐射带动作用，让每位家长参与到推普活

动周来。

“同讲普通话，携手进小康”，我教妈妈说普通话。

03

活动意义

推普周里，一系列多姿多彩的活动接连不断，在全校师生的

共同努力下，各项活动取得了圆满成功，营造了良好的校园语言

环境，提高了师生用好祖国语言文字的意识，提升了全校师生规

范用字、规范用语的能力。

第九篇：学校普通话宣传周总结

普通话是国家通用语言。为了更好地促进本校语言文字工作，

提高师生普通话水平，我校在第__届推普周活动中大力宣传、广

泛动员。活动期间，我校深入贯彻落实《国家中长期语言文字事

业改革和发展规划纲要（2023-2023年）》和《__市语言文字工作

委员会关于贯彻落实 的实施意见》，紧扣“大力推行和规范使

用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”的宣传主题，大力

宣传国家语言文字法律法规和方针策略，弘扬爱国主义精神。同

时，更增强了全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，

净化了校园用字环境，有效提升了学生的语言文字应用能力，现

对学校今年推普活动情况总结如下：

一、营造推普氛围

我校教导处根据__市及嘉定区的推普要求，制定了丰富多彩

的活动，并在工作安排中予以落实，各层面根据要求展开相应活

动。通过张贴海报、国旗下讲话、大屏幕倡议师生“讲普通话、写

规范字”等，营造了良好的推普氛围，明确了普通话在生活中的作

用，确定了推普工作在学校开展的意义，增强了师生讲好普通话、

写好规范字的使命感和责任感。

二、丰富推普活动

1、9月__日国旗下讲话，学校进行了推普宣传。在范薇薇副

校长绘声绘色的讲话中，学生对普通话的定义、历史等有了更多

的了解，坚定了“说普通话，做文明人”的信念。

2、围绕推普周主题各班级出一期高质量的黑板报，进行推

普工作的渗透教育，使学生更好地认识语言文字规范的重要性及

意义，并组织学校推普组进行了检查。

3、“啄木鸟在行动”活动派出了中高年级各班一名学生，深入

班级和校园，对黑板报、宣传栏、版面等阵地，进行用语规范的

检查，及时查错、纠错，保证了校园内使用文字的正确性和规范

性。

4、以学校拓展课为载体，通过“国学经典诵读”课程，开展中

华经典诵读等活动，加强对学生的中华民族优秀文化传统教育，

努力提升师生的语言文字规范意识和应用水平。

5、以语文课为载体，组织各语文老师规范学生的普通话，

做到“说规范、说标准，勇敢说、喜欢说”，激发了学生课上的积

极性、主动性，增强了学生对普通话、对语文的热情。

6、组织教研组长、备课组长对教师的备课、上课环节进行

了规范化的检查活动，督促教师在备课、作业批改环节做到使用

规范字，保证上课环节使用规范的普通话。

本届推普活动，我校在前几届活动的基础上，总结经验、拓

展途径，使活动形式更加丰富，活动内容更符合学生的兴趣，效

果良好，既规范了学生的普通话使用情况，更激发了他们热爱祖

国的感情。

第十篇：学校普通话宣传周总结

2023年9月__日至__日为第__届全国推广普通话宣传周，我

校结合实际情况，全力动员、广泛宣传，开展了一系列活动。现

将工作总结如下：

1

一、做好宣传工作

（一）9月__日的国旗下讲话，我校进行了“普通话诵__华诞，

规范字书爱国情怀”的号召，对全体师生进行推普周宣传教育，向

全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字

的意义。

（二）利用学LED屏播放推普宣传标语，创设良好的语言文

字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大

推普宣传的影响。

（三）利用校园广播向师生广泛宣传大力推广普通的必要性、

迫切性。

2

二、开展了推普活动

（一）组织学生在课外进行检字纠错的活动，让学生基本上

形成了要写规范字的意识。

（二）通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学

校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，

实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

（三）组织全体师生学习和了解国家语言文字政策，要求师

生在公共场合说普通话；要严格检查面向公众的汉字，减少错别

字、异体字以及已废止的不规范简化字的出现，尤其减少板书、

黑板报、作业等出现的不规范字。

通过开展第__届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言

文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通

话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是，通过活动，在全

校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这

对于我校语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。

推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师

生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为

目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。