九九重阳节教案及反思

九九重阳节教案及反思

九九重阳节教案及反思1

活动目标：

1.简洁地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。

2.通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关怀孩子

的。

3.能用自己喜爱的方式表达对爷爷、奶奶的酷爱之情。

活动打算：

1.实物：茱萸，重阳糕。

2.诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。

3.录像：人们在敬老院为老人做事的片段。

4.白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。

5.与局部幼儿的爷爷奶奶联系打算好有关的资料，请全部幼儿的爷爷

奶奶来参与本次的活动。

活动过程：

1.观赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。

师："今日教师带来了一首古诗，我们一起来观赏一下。〔放录音并出

示图片〕师：古诗中的佳节指的是什么节？〔这里指重阳节〕小挚友知道

什么时候是重阳节吗？〔农历的九月初九〕

2.了解重阳节的来历。

〔1〕 请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。

〔2〕 听爷爷讲个重阳节的传闻故事。

3.了解重阳节的风俗。

〔1〕 以前人们的庆祝方式。〔吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。〕

〔2〕 此时此刻人们的庆祝方式。〔看录像，说说他们在干什么？介

绍此时此刻人们把重阳节这天定为老人节，进展尊老活动。〕

〔3〕 相识茱萸及重阳糕。

出示茱萸，让幼儿视察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直

的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。

出示重阳糕，请幼儿视察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和

一些核桃仁、花生仁等点缀。

4.品尝重阳糕。

小挚友，教师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什

么做成的。〔幼儿品尝，自由探讨。〕

5.为老人制作礼物。

师：重阳糕真好吃，此时此刻小挚友想想家里的爷爷奶奶平常都为我

们做了哪些事，你打算怎样报答他呢？〔幼儿探讨答复〕师：这里教师为

你们打算了一些材料，请你用自己喜爱的方式来制作一份礼物送给爷爷奶

奶好吗？〔幼儿制作礼物〕

6.介绍自己的作品，送作品、说祝愿话语。

谁来介绍自己的作品，想想应当对爷爷奶奶说些什么？〔如：祝福爷

爷奶奶身体安康、心情开心！祝福爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。〕

请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示庆贺。

活动延长：

孩子回家后接着为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、

捶背、表演节目等。

活动反思：

活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于

有老人的参加，孩子们显得特别的兴奋，听爷爷的介绍特殊细致，在为老

人制作礼物是更是细心周到，最终的送礼物活动更是其乐融融，让孩子、

老人都徜徉在一股温馨的暖流中。

九九重阳节教案及反思2

【活动目标】

1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

2、学习如何协助老人。

3、激发敬重老人的情感。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调开展。

5、造就幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

【活动打算】

1、VCD光盘《常回家看看》。

2、老人华蜜生活的精彩片断。

3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。

4、幼儿人手一份自制礼物。

【活动过程】

一、请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》。

1、刚刚你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)

2、片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起探望老人，回家团

聚的情景)

3、引出老人节：我们小挚友有自己的节日，老人也有自己的节日，

介绍农历九月九日就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗?

二、介绍重阳节的来历。

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九

日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，

重阳节登高就渐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗

人做诗来纪念。

2、老师讲解并描述：在这一天，很多地方的'人们都有登高、爬山、

赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝福，为表

示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。

3、观看专题录像片《百岁老人》(老人们快乐度晚年的情景)

老师讲解并描述：敬老爱老是中华民族的荣耀传统，我们国家特别重

视和关怀老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小挚友要敬重长辈，知

道在长辈生病时要表示关怀，老人过生日，送一些礼物给他们。

4、引导幼儿说出自己四周的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱

舸、打腰鼓等等)

5、在重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等)

6、在日常生活中，你是怎样敬重老人的?

三、敬老爱老活动。

1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过

节的时候，我们在家里可以给老人买很多东西，和他们一块过节。我们这

里的爷爷奶奶们每天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。

2、给老人送礼物，并对老人说句祝愿的话。

3、请小挚友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐

曲声中完毕。

四、延长活动。

1、取得家长协作，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买

礼物，表达孝心。

2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

【活动反思】

“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，也是和谐社会的根本道德要求。

我们很简单做到“爱幼”，但幼儿却往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”，

许多时候也并不能真正做到关怀和爱惜老人，不知道如何敬重老人。所以，

对幼儿实施“尊老”教育有着重要意义。

正逢“九九重阳节”，为了弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美

德，进一步增加幼儿的敬老意识，我们举办了以“九九重阳节，浓浓敬老

情”的主题活动。 我们从孩子们的身边的老人起先讲起，孩子们热忱高

涨，分分介绍自己家里的老人，当问到他们是如何敬重老人的时候，孩子

们缄默了，有几个孩子说“我给爷爷捶背”，“我给奶奶倒水喝”，“我逗奶

奶笑”。于是，我播放事先做好的PPT，请孩子们观看，这里有多种方式:

搀扶老人的、给老人过生日的、和老人闲聊、陪伴老人过节、带老人出去

转转、帮老人做家务、关怀老人身体经常问问状况、 给老人泡泡脚、父

母给老人买安适的衣服等等。孩子们看过后似乎知道自己该怎么做了，分

分探讨着自己最想做的事。为了让孩子们表达自己的情感，我们又组织孩

子们制作了敬老爱心卡，孩子们把自己最想说的话用图画的形式表现出来，

活动在温馨的气氛中完毕了，孩子们似乎还意犹未尽。

今日活动唯一感到缺憾的是没有请来我们孩子家里的老人，没能让孩

子们更干脆的表达自己对老人的爱。坚信这次重阳节的“敬老”活动，不

仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，

感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和敬重长辈，从而萌发关怀老人的

美妙情感。

小百科：重阳节，中国传统节日，节期在每年的农历九月初九日，是

中国民间的传统节日。重阳节源自天象崇拜，由上古时代季秋丰收祭祀演

化而来。“九”数在《易经》中为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”；

因日与月皆逢九，故又称为“重九”。

【九九重阳节教案及反思】