中班数学区分中间和旁边教案

中班数学区分中间和旁边教案

活动名称

中间和旁边

领域

数学

备课教师

授课教师

感知中间和旁边的方位。

活动过程

一、游戏：猜一猜。激发幼儿参与活动的兴趣。

游戏玩法：教师挑选三名衣服相近，个头相仿的幼儿，并让他们背对

着大家，其他幼儿根据三名幼儿的背影猜一猜,谁在中间，谁和谁在旁边。

二、教师播放本课课件,引导幼儿学习辨别间和旁边。

1、教师：小朋友，冰箱里都有什么？

2、教师：苹果的旁边是什么水果？香蕉的旁边呢？香蕉和桃子的中

间又是什么水果呢？

3、教师：再请你取下贴纸中的蔬菜贴到冰箱的中间一层。

三、教师继续播放本课课件，引导幼儿继续学习旁边和中间的方位。

师:小朋友,明明和妮妮去买玩具,你能帮助售货员按他们的要求拿到

相应的玩具吗？

四、游戏:抽卡片。

玩法:三人一组游戏,每组卡片有三张,其中一张和另外两张不一样,有

一张材料按标记片,两张白色卡片。抽到黑色卡片的幼儿要站在中间,抽到

白色卡片的小朋友站在旁边。

教师小结:小朋友,今天我们学习了辨别中间和旁边,以后我们就能按

要求摆放物品哪个聪明的小朋友能在生活和游戏中准确地辨别中间和旁边。

活动反思

本节活动多数幼儿能够掌握，能清楚的区分中间和旁边。

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