教师申报高级述职报告范文5篇

教师申报高级述职报告范文5篇

教师申报高级述职报告 篇1

本人能拥护党的改革开放政策，拥护党的教育方针，自觉遵守教师

职业道德规范。思想上积极上进，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，

遵守社会公德，平时注重学习各种理论知识、各种教育教学法规，做到

为人师表，注重提高自身的师德修养。热爱教育事业，热爱学校，热爱

学生，有强烈的责任心和事业心。能自觉遵守学校的一切规章制度。服

从学校安排的各项工作。在工作中始终任劳任怨，兢兢业业教书育人，

把所有的精力都扑在工作上。

本人参加工作17年，担任班主任13年，任教毕业班教学7年。任

现职以来担任班主任6年，现任九年级（11）班班主任，回顾这么多年

来在班主任岗位上所付出的心血和汗水，感觉收获颇丰。能做到关爱每

一位学生，从他们的学习到生活，从来不歧视所谓的“差生”，无论是

担任基础较差还是基础较好的班级的班主任，本人都能尽自己最大努力

把班级带得很优秀，不断取得进步，在中考中都能取得优异的成绩。所

带班级曾获得“z市先进集体”和教育局“五四红旗团支部”的光荣称

号。在每年期中和期末都被评为校“模范班级”。

教学上一直是满负荷工作量，担任两班的英语教学工作，多为循环

教学。平时注重对教材、教法和学生的研究，教学效果优，所教学生在

中考中都能取得理想成绩。始终坚持以学生为本，尊重、关心、了解每

一位学生，主动听取学生的意见和建议，注重言传身教，深受学生的尊

敬和爱戴。能虚心向其他教师学习，同事之间能友好相处，团结协作，

在同行和家长中有较好的口碑。

除了完成教育教学本职工作之外，本人还指导青年教师的教育教学

工作，先后与多位青年教师师徒结对，帮助她们在专业发展道路上尽快

成长，多次被评为“优秀师徒“。多年担任备课组长，能主动承担责任，

带领本组共同进步。另外还多次应教研员的邀请担任教辅材料的编写和

修订工作。

本人也因为工作实绩突出，被评为校“骨干教师”，连续多年年度

考核获“优秀”，学年年度考核荣立“三等功”，学年获得“z市优秀

班主任”的光荣称号，学年被评为z市教育系统“巾帼建功”标兵。本

人还参与省级课题《初中生英语词汇学习策略的研究》的子课题的研究，

并积极撰写论文，有多篇论文在省级刊物上发表。在度教科研工作中表

现突出被学校授予度“教科研积极分子”称号。

教师申报高级述职报告 篇2

尊敬的各位领导，可敬的同事们：

大家好!

我是__，37岁， 本人 毕业于师专中文系，同年便踏上了小学教育

工作岗位，在村小“八年抗战”，__年并校到中心校以来，一直担任班

主任工作，十几年的班主任工作让我更加深爱我所教的真诚的孩子们，

更加深爱给人以希望的教育事业，更加深爱着与我朝夕共事的可亲可敬

的兄弟姐妹们。是你们让我更加有信心在二十几里艰难的山路上摸爬滚

打，即使在我待产时，在我们夫妻两地分居时;是你们的鼓舞让我在面

临工作压力时，能在无眠的夜晚和没有休息的业余时间里，将一节节公

开课准备的更加完善;是领导的信任和同事们的帮助让我这只曾经不谙

世事的丑小鸭，由无知逐渐走向成熟。谢谢大家让我把我的工作向大家

做以汇报。

一、首先我觉得我对学生的爱是本能的。

我上小学时有一次教我的赵桂珍老师让我上台做关于理想的演讲

时，我说我的理想是要为人民哄好孩子。我是幸运的，现在，我是一名

班主任。我有机会尽力做到关爱每一个学生，热心为每一个学生排忧解

难，走向学生的精神世界，与学生建立起平等、尊重、和谐的师生关系。

刚接一个班我就会很快地走进他们的内心，很快地同他们进行交流，孩

子们爱同我说话，我说的话也会深深地吸引着他们。我注重搞好班集体

建设，使它成为学生快乐的精神家园;注重引导学生树立正确的人生观，

养成良好的行为习惯耐心地做好学生的思想工作，注意激发后进生的潜

在能力，耐心细致地做工作，效果明显，我所带班级班风正、学风浓，

学生们学习上形成了互相赶帮超积极进取的风气。教我们班的科任老师

感觉上课学生学习热情高涨，学生表现灵活而不乱。忘不掉送毕业的学

生们说老师我们还想当你的学生，你就像我们的妈妈;忘不掉那一个个

鲜红的 00分写满他们的试卷时，或是他们有了进步被我表扬后那灿烂

笑容。忘不掉于是我所带的班得到了同事的赞誉，家长社会的好评，领

导和同事的认可，今年我班被评为学校唯一的市级三好班级。同时__年

9月我被本溪县人民政府授予“师德标兵”称号。

二、其次，我觉得工作中要讲求正确合理的方法和勤奋执着的态度。

作为年组长本人服从领导安排，任劳任怨，尊重领导，乐群上进，

个人作风严谨、朴素、真诚、好学。在此前提下我认真研究教育教学方

法，苏霍姆林斯基、李镇西和魏书生等中外名家的教育教学思想让我领

略了科学和民主的教育教学方法。读书和观看名师教学视频 ，让我有

了理论和实践中的双重知识积累。在实际教学中，我能将枯燥的难懂的

知识和方法深入浅出地讲给学生，于是学生乐学习、爱学习、会学习，

学生在津津有味的听讲中，快乐的发言，有效的合作中增长了知识，培

养了能力 。__年陈书记随机听我的一节《一张珍贵的照片》作文课也

被感动得落下了泪水，__年周局长在年终检查时听完我所上的《抛硬币》

数学课时给予了高度的评价。在多次校级公开课上我和学生们的表现都

赢得了同事们的高度评价。

走进我们班的课堂你会发现我们班的学生思维灵活，语言表达能力

突出，在教室后面的园地中学生的一篇篇优秀作文是我给他们的鼓励，

或是说那是他们乐于展示自己文采的小天地，在历任我所带的班级中学

生们的作文和表达等各方面能力均表现突出。在乡小我所带的班级在历

次统考中均名列第一，在中心校以来我所带的班级学生的成绩在历次考

试中也名列前茅，优秀率多为第一名。在学校组织的诗文诵读比赛等各

项活动中，我班学生均取得了较好的成绩。 于此同时在__年9月我上

的《认识角》一课在“辽宁省第十一届教育软件大赛”中被辽宁省教育

厅评为二等优秀课例，我是我校第一个用电子白板上大型公开课的人。

我也曾在__年在校级公开课《两位数进位加法》中成为我校第一个尝试

运用实物投影仪的教师，我的多媒体技术水平并不优秀，努力成了我敢

于尝试运用现代教育教学手段的前提。__年 2月《抛硬币》一课被本溪

市教育学会评为一等优秀课例 。__年4月课例《比大小》在本溪市第

二届交互式电子白板优质课例评比中被本溪市电化教育馆评为一等

奖 。__年9月 0日我被本溪县人民政府授予“优秀教师”称号。在最

近四年的教师年度考核中均被评为优等。

三、注重学习，总结经验，不断提高

要作一名称职、合格的小学教师，现有知识是远远不够的，紧迫感

和危机意识时刻鞭策着我，必须不断更新知识，提高自身业务能力和知

识水平。因此，我在繁重的教学工作中，挤出点滴时间，积极参加培训，

坚持自学，于__年6月取得本科学历; 历年来，我将自己的教学实践、

体验认真归纳总结，取得了一些成果：

__年月论文《班主任工作中的几点尝试》被本溪市教科研评审委员

会评为教科研二等优秀论文;

__年3月《不再枯萎的花》被辽宁省教育学会评为优秀教育教学 随

笔二等奖;

__年__《正确认识德育工作在素质教育中的重要地位》一文被本溪

市教育学会评为优秀论文二等奖;

__年论文《学生反思能力的培养初探》被辽宁省教育学会评为优秀

论文三等奖;

__年__月《蹲下身子，不仅是一种态度，更是一种方法》被辽宁省

教育信息协会评为优秀论文三等奖;

__年__月教育案例《随风潜入夜，润物细无声》被本溪市教师进修

学院评为教育案例一等奖;__月《孙子兵法>对课堂教学的启发》一文在

中国基础教育研究会主办的“第六届全国中青年教师(基教)优质课大

赛”活动中荣获二等奖，并且发表在国家级刊物《中国教育科研理论与

实践》(中国教育出版社)中。 昨天已经过去，未来在于耕耘， 在十几

年的教学生涯中，我深深地懂得孩子是祖国明天的希望，努力把孩子培

养成德、智、体全面发展的人，无论对今后的发展还是对国家和民族的

未来，都具有奠基性的意义。在以后的教育教学工作中，我坚信只要继

续努力，收获一定会更丰!愿得到学校领导和同事的诚恳支持!

我也愿用人世间最美好的青春年华，去为孩子们、去为自己的人生

插上一双隐形的翅膀。

教师申报高级述职报告 篇3

本人于__年毕业，__年8月至__年6月在中学一直担任英语教学及

班主任工作。在此期间，我参加了本科函授班的学习，并与__年月取得

英语专业本科学历。__年8月，我取得了“中学二级”的职称称号。__

年8月，我调__经济开发区中心小学工作，先后任教四、五年级。现已

符合小学英语高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述

职如下：

一、政治思想方面：

加强师德修养，为人师表。作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻

党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职

业道德。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从

学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团

结协作，文明礼貌。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与

领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系

和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松

懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教育教学方面：

本人先后担任四、五年级英语教学工作。面对从中学教学到小学教

学方方面面的转变，我在教育教学工作中遇到了不少困难。我困惑过，

迷惘过，失望过，但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下，

我开始渐渐适应了现在的生活和工作。我虚心地向有经验的教师及同行

讨教经验，询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点，甚至还有怎

样处理课堂上关于学生纪律的一些情况，以及如何在课后让学生及时上

交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。通过两年的锻炼，

我开始在学校上公开课和展示课。在全体英语同仁的帮助下，我顺利地

完成了任务。在__年__市“新秀杯”赛课中获得二等奖。__年0月，我

参加了全国在职研究生的考试，取得了优秀的成绩，现已成为河南师范

大学英语专业的一名在职研究生。在平时的教育教学中，我认真钻研教

学大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把现代教学手段灵活运用于课

堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的'等能力。

另外，我在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得

体会就及时记下来与同事交流，受益匪浅。

三、工作业绩方面：

__.__市“庆三八”书法比赛三等奖

__.__市中小学教师多媒体课件制作三等奖

__.2被评为__市“文明市民”

__.被评为“校级先进工作者”

__.__市中小学教师多媒体课件制作三等奖

__.__市初中英语教师基本功竞赛一等奖

__.校级教学比赛一等奖

__．6被评为“校级优秀班主任”

__．被评为“校级先进工作者”

__.9__市现代教育技术论文比赛三等奖

__.6教师个人博客比赛三等奖

__.0江苏省“蓝天杯”教师论文比赛三等奖

__.__市小学英语教师“新秀杯”赛课二等奖

同时，在指导学生参加江苏省“小学英语听力与阅读能力测试竞赛”

中有多名学生获一、二、三等奖；在“时代英语杯少儿英语风采大赛”

中有数名学生获一、二等奖。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬

优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

教师申报高级述职报告 篇4

各位领导、老师们大家下午好：

我叫商w，今年四十九岁，工作二十九年、取得中学高级专业技术

职称资格七年，受聘小学高级教师职务满二十年。

大屏幕上显示的是任现职以来本人取得的各项荣誉。

说实在的在整理这些获奖证书的时候，很多过程已经淡忘了，但有

二次获奖让我记忆犹新：一次是__年参加中央电教馆举办的优秀课例评

比，当时由于设备所限需要将学生带到本部进行课程录制，宋林忠主任

跑前跑后的联系车辆、张奇明、郭子龙、徐会君老师参加课程录制、而

后赵春成又将其制作成精美光盘，可以说这个一等奖是全体信息学科教

师的荣誉，它是的是大家精诚合作的结晶。

第二次是__年参加市里举行微型课设计大赛，因为转年我就四十八

岁了，心想得做点什么，为四十八岁留个记念！正好这个时候金华主任

通知全校老师有这样一个活动。由于是第一次接触到微型课这一概念，

大家都在探索。经过两个多月的日日夜夜才将作品初步完成。在最后录

制过程中听汪主任说这个讲座视频是要挂到互联网上，我马上想到应该

更多的人知道长春市第一实验银河小学的大名，所以我没有像其它学校

教师那样以山水画或幕布为讲座背景而是到会议室以学校的校名作为

背景，这样借助教育局提供的平台为学校做了一次不花钱的广告。为了

保质保师的完成作品，我又自学了《会声会影》自己编辑制作了一盘于

图像、视频、幻灯片于一体的教学影片。为此__年我得到了市教育局的

奖励证书及奖品，不仅为学校争得了荣誉，也为自己四十八岁献上了一

份厚礼。

回首四十九年的路程，我觉得自己是成功的、快乐的，这缘于我有

一份自己喜爱的工作，爱工作就是爱自己！对工作的热爱让我享受其中。

当我走进教室听到学生那热烈的欢呼声，感受着伟大领袖般待遇的

时候享受的是那份幸福；

当我看着有的学生流着泪唱着他们自己谱写的班歌的时候我享受

的是那份亲情；

当我用自己的钱把学生创作的彩色图片塑封起来并让他们带给家

长时我享受的是那份成功；

当我带着为学生能开阔眼界而花费我大量时间上网下载的资料进

入课堂时我享受的是那份踏实；

当我把孩子们在课堂上的精彩表现录制下来并整理成视频资料作

为礼物送给他们及他们的家长，那一刻我觉得自己是伟大的！

迈进五十岁，已经进入我校退休人员前五名的我更加懂得珍惜，懂

得拥有，懂得什么是真正的幸福。在此我再一次祝福——我的学校、感

恩——我的学校！ 谢谢大家！

任现职以来所获荣誉：

教育教学部分：

⒈1995、1997、1999、__、__、__年度获长春市青少年信息学竞赛

优秀辅导员

⒉1995、__年度获吉林省长春市青少年信息学竞赛优秀辅导员将

⒊在长春市第三届中小学自制计算机教育软件大赛评比中获知小

学组一等奖

⒋__年信息技术教育优秀课评比决赛中获二等奖

⒌__年长春市小学教改优秀论文评选中获二等奖

⒍__年在吉林省教育科学“十五”规划重点课题《基础教育新课程

改革及实施策略的研究》课题阶段成果评审获二等奖

⒎在__年吉林省首届中小学信息技术教师专业技能竞赛中获三等

奖

⒏在第二届长春市中小学学科教师网页制作大赛中获小学组二等

奖

教师申报高级述职报告 篇5

本人于1995年6月毕业于的辰溪县教师进修学校，被分配到潭湾

小学，调到熊首山小学任教至今，12月被评为小学一级教师，7月参加

普通话培训考核达到二级乙等，5月参加了省职称计算机考核，成绩合

格。

自从踏上工作岗位到现在，本人曾担任过数学、体育教学（自调入

熊首山小学后就一直担任体育教学）。 回顾过去的12年，主要工作总

结如下：

一、倾心教育，为人师表 。

身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨

性。多年来，始终具有明确的目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基

本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具

有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体

学生，帮助学生树立正确的人生观。每天坚持早到晚归，严格遵守学校

的各项规章制度，按照学校的要求做好各项工作。

二、精心施教，形成特色

从1995年踏上讲台以来，我狠抓课堂教学，严格要求，一着不让；

能主动接近学生，与学生打成一片；时刻关心学生的学习和身体状况，

询问他们对体育课的感受；及时掌握学生的反馈信息，及时纠正教学方

法；熟读《体育与健康课程标准》，加强研究，力争使自己的课成为学

生真正喜欢的课，让每一个学生都体验运动的乐趣。

经过多年的教学，我认为，要想让学生喜欢上体育课，只有“寓教

于乐、乐中求学、学中益智、练中健体，”才能激发学生的学习热情。

在课上，只有坚持“以人为本，健康第一”的教学理念，才能接近学生，

与学生打成一片；只有以学生为主线，思、探、学、练、评结合，才能

提高学生的身体素质。

1、评优课比赛：

上学期在熊首山小学青年教师课堂教学比武中荣获二等奖。

上学期在辰阳镇教育办组织的教学常规检查中被评为优秀。

2、撰写教学论文：

4月撰写《班主任如何对学生进行心理健康教育》获 怀化市教育科

学研究院组织的论文评比中获一等奖。

3、课题研究：

积极参加课题研究，本人研究的课题《关于小学传统体育与创新体

育的对比研究》被全国218课题批准立项，同时本人被《二十一世纪中

国学校体育发展研究》聘为课题代表。

4、继续教育：

几年来，我坚持参加成人高等教育，6月毕业于湖南广播电视大学

汉语言文学专业大专文凭，此外，我坚持参加自考, 在6月，完成湖南

师大教育学院13门自考课程取得汉语言文学本科毕业证书。

成绩属于过去，教学永无止境，我将本着“勤学、善思、实干”的

准则，一如既往，再接再厉，为熊首山小学竞技体育的明天出力，流汗。