亲子游戏活动方案合集15篇

亲子游戏活动方案合集15篇

亲子游戏活动方案1 为了迎接新年的到来，让孩子们在亲子

游戏中体验与父母一起游戏的快乐。我园将在年末举行“迎新年

亲子游戏活动”，现将活动方案拟定如下：

一、活动目的：

乐意与父母一起游戏，敢于与他人一起竞赛，体验成功的感

受。在游戏活动中增加家庭亲子关系的和睦，感受迎接新年的快

乐。

二、活动时间：

20xx年12月31日下午。

三、活动地点：

幼儿园户外场地

四、活动内容：

活动一：揪尾巴

准备：尾巴8条。

玩法：孩子的腰后别着尾巴，家长背着孩子，互相揪对方的

尾巴，同时保证自己的尾巴不被揪掉，规定时间内手里尾巴最多

的家庭胜出。

活动二：过小河

准备：纸板24块。

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玩法：家长和孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家

长和孩子的脚不能接触地面，先过小河的为胜。

活动三：运西瓜

准备：西瓜球8个，棍子16个，8个纸箱，饮料瓶8个。

玩法：家长和幼儿在指定的位置站好，两人拿着棍子夹好西

瓜球准备，两人夹好西瓜球绕过饮料瓶然后沿路返回，水嘴快回

来的那组获胜。

活动四：大西瓜、小西瓜

玩法：家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”孩子做

“小西瓜”的手势，家长说：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手

势，错者淘汰。最后未被淘汰者获胜。

活动五：我的宝宝在哪里

准备：布带若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手

围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边

绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自

己的宝宝。

亲子游戏活动方案2 活动目的：

锻炼幼儿身体协调能力，增强亲子之间的合作能力。

活动准备：

篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、

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活动过程:

1、幼儿与家长分别站在场地的两侧，间隔大约为8米。高

跷木放于起始点的小凳子上，篮球放在家长身后的小凳子上。每

场比赛分4组进行。

2、当老师喊口令"开始"时，幼儿脚蹬高跷木走向家长，同

时家长把自己装到大袋子里准备好。当幼儿走到家长身边时，家

长先把幼儿抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的篮球，同时与幼

儿面对面站好，两人一同跳到终点，再把篮球放到终点的小凳子

上摆好，不能让球滚下。

3、最先到达终点的即为获胜组。

4、规则：幼儿必须与家长一同站在大袋子里跳回终点不能

跑或走;幼儿必须脚踩高跷木走到家长身边。

亲子游戏活动方案3 （一）活动名称：

走一走

（二）适用年龄：

15个月

（三）活动作用：

幼儿：

1、练习钻及走平衡线的动作，发展宝宝的身体协调性。

2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促

进宝宝手部小肌肉动作的发展。

家长：了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展，感受亲子游戏

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的重要意义

（四）活动准备：

1、硬件：夹子，纸板大笼球

2、软件：家庭氛围和睦

（五）活动要求：

选择的材料颜色要鲜艳，各种颜色的，激发起幼儿想要游戏

前的兴趣，具有安全性的，柔软的，家长应及时指导。

（六）活动过程：

1、规则：

a、问候时光：

（1）教师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言

（2）请家长引导宝宝用有节奏的语言

（3）老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问

好

b、运动时光

（1）请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，

让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝

宝练习沿线行走。

（2）幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。

c、温馨时光

（1）、老师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一

个夹子放在色彩相同的纸板下面。

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（2）、老师示范捏夹子的方法：三指（拇指，食指，中指）

用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板。

（3）、幼儿练习。

d、快乐时光

老师播放《火车开了》的音乐，请家长当火车头，站在宝宝

前面，双手背后，宝宝在家长身后拉着家长的手慢慢向前走，并

一起朗诵儿歌《火车开了》

2、要求：

这个游戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝

宝用有节奏的语言与家人，同伴打招呼，也可用宝宝的玩具引导

宝宝练习问好。在日常生活中可以编写各种夹子让宝宝练习。宝

宝手部力量还太小，所以夹子不要太紧。

（七）活动思路：

游戏本身是幼儿喜欢的一种自发的活动，它可促进幼儿智力

的发展，还可以培养幼儿的良好情绪。亲子游戏恰恰是儿童游戏

的一种重要形式，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。

对于小年龄段的幼儿已经开始喜欢小朋友，喜欢和人打招呼了，

他们可以在成人的搀扶下开步走，也可以自己扶着家具走几步，

他们喜欢到处摸到处看，家长正可以运用这种孩子的心理，让幼

儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓，握等技能，促

进手部肌肉的发展。

亲子游戏活动方案4 一、活动名称：《钓瓶子》

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目的： 培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。

材料： 纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比

赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

二、活动名称：《踩气球》

利用资源： 水池

目标：

1、锻炼幼儿小腿肌肉；

2、培养幼儿勇敢精神和合作能力。

玩法：

一、活动身体：重点脚及小腿按摩。

二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，

哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖

品）

三、水中踩气球：

1、 把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。

2、 踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几

只气球？

四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

三、活动名称：《摘果子》

目标：

1、练习向上跳跃的动作。

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2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

准备：

自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子

20只。

玩法：

一、活动身体：重点下肢运动

二、摘果子：

1、看一看树上有什么果子？

2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

3、母（父子）子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭

摘得最多。

三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。

亲子游戏活动方案5 时 间：20xx年1月12日下午2:00

地 点：交大犀浦校区 8号教学楼旁大草坪

人 员：20xx级2班所有自愿参加的同学和家长

一、前期准备及分工

1、材料采购

（1）班级名字条幅一个

（2）鼓一面（击鼓传花或造势用）

（3）长绳一根（用于圈定活动区域）

（4）眼罩6—10个（蒙眼游戏用）

（5）812面彩旗 （用于表示起点和终点）

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（6）气球100个

(7) 小型 扩音设备2套（可借）

（8）因在草地上举行活动，请自备铺地的野餐垫方便就坐

2、奖品采购

文具 、不干胶贴纸 、玩具、书、日用品

3、家长志愿者招募及分工

（1）活动主持：钟子轩妈妈 杨杨爸爸

（2）游戏督导：陈思灵妈妈 胡凯宣妈妈 陈凌旭妈妈 高小

力妈妈 梅卓钜爸爸

（3）摄影：周心悦妈妈 向可心妈妈

（4）摄像：钟翰诚爸爸 赵裕琦爸爸

（5）报名收费：王昱妈妈

（6）财务记录：胡凯宣妈妈

（7）活动策划：向可心妈妈

（8）物品采购：王昱妈妈 胡凯宣妈妈

4、活动经费：本次活动根据实际发生金额按参加小朋友人

数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。

二、行程安排

1、2：00活动地点集合

2、2：00—2：30 活动准备，现场布置

3、2：30—5：00 开展活动

4、5：00以后可自由活动，准备收工

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出发时间、等候地点在报名后另行通知

三、活动安排：

1、暖场

以家庭为单位，做自我介绍。

2、击鼓传花

凡传到的小朋友要起来表演一个小节目，形式不限。

3、两人三足

参赛者为小朋友两人一组，一只脚与对方的一只脚绑在一起。

比赛开始，两人从起点向终点跑去，用时少者获胜。

规则：两人一组，组数不限，要保证三只脚踩地面行走。

4、买棒棒糖

所有小朋友围成一圈，一个男生算1元钱，一个女生算2元

钱，主持人说出棒棒糖的价格，比如2元、3元、4元、5元，

小朋友就根据价格计算后自己组合拥抱，没有组队的和金额计算

错误就将被淘汰，共进行四轮，逐轮淘汰。

5、爸妈听我说

视参与人数分组，46人为一组，家长用眼罩蒙上双眼，从

起点到终点摸索前进。

规则：由孩子做向导，只能用语言描述方向，不能用手或其

他东西触及家长身体，旁观者可发出不同的声音进行干扰，途中

遇障碍不能触碰，先到达者为胜。

发表感言：请每组最后到达的家长发表活动感言。

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6、活动完有时间，大家可以玩打沙包，或自备户外运动设

备玩耍

四、奖项设置

1、设“最佳参与奖”（每位小朋友）

2、设“最佳配合奖”（针对“两人三足”游戏）

3、设“最快反应奖”（针对“买棒棒糖”游戏）

4、设“最默契家庭奖”（针对“爸妈听我说”游戏）

5、设“最佳表现奖”（总积分领先者）

视参与人数可适当增加获奖人数

五、注意事项

家长作为孩子的监护人，一定要履行好监护责任，切实保障

孩子的安全。活动完后，要清理干净垃圾。希望全体参加人员在

活动做到文明团结。

请要参加本次活动的家庭在11月8日之前报名缴费至王昱

妈妈处。

亲子游戏活动方案6 一、活动目的

家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视

野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通

过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，

以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，

更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、

交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技

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能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游

戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动流程：

一.热身大树与松鼠

活动目的：活跃气氛打破僵局

材料：无

时间：510分钟

活动程序：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双

手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没

成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必

须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就

临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必

须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或

临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重

新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训

师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

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二.主题活动

活动名称盲行之风雨人生路

活动目的：

增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位

后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木

头、瓶子等障碍若干活动步骤：

1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑

选任意一人参加)

3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的

手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己

的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并

用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母

行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结

束

6、各组成员分享自己的活动感受。

7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

8、总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一

种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方

的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不

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易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与

子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重

要。

备注：组织者提供分享的方向：

一、父母为领路人

1、被领路者：

(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到

安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了)

(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉

有什么区别么?(可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你

自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人

作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的

心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成

长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他

们自己来走)二、孩子为领路人1被：

(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉

得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了

呢?，他们的指策划 导语让你放心么?作为父母的有时候是不是

也该听取一下孩子的意见呢?)

2、：

(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触?(1.父母带着自

己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的

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艰辛，学会感激和体谅他们)

3、广告剧的设计

活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能

力。活动形式：由组织各小组进行设计活动。

材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片

活动程序：

(1)布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告

设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内

容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加

者必须承担其中的一个角色。

(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。

(3)组织小组成员设计，注意掌握好时间。

(4)请观察员和所有小组进行评比，评出创作、演绎、演员、

合作奖等4个奖项。

4、画图游戏我们未来的家

材料：4A的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起

合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。时间为5分

钟，并同大家分享你们的想法。

5、尾声

请用一句话说说今天的感受

亲子游戏活动方案7

第一天：

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7：30 出发

07:30——11:30 到达目的地路途行进，按照4小时预算

11:30——12:30 建设营地

12:30——13:30 午餐

13:30——17:00 需要安排的项目

17:00——19:00 烧烤晚餐

19:30 许愿灯升空、燃放烟花

20:00 沙滩露天帐篷电影

第二天：

06:00 起床、沙滩拾贝赶海

07:30 早餐

08:00 乘坐渔船出海捕鱼

10:00 返回岸边，海鲜午餐

12:00 收拾营地

13:00 返程

活动设计：

第一天

一、 行进途中。

1、座位安排。让学生往前坐，家长统一坐后面。一来照顾

到学生，避免晕车，二来让学生和家长分离，便于管理，也便于

让学生形成良好的独立习惯， 上车前要与所有学生家长沟通到。

2、热身破冰。准备一些小游戏，比如：词语接龙等。

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3、讲规则和纪律。认识领队和老师。一切行动听指挥，请

销假制度。同学们之间互助友爱。建立团队概念。

4、观察学生表现，为分组，选组长做准备。下车前，根据

学生人数发放分组抽签，并叮嘱学生把号码收好，不说明这个签

做什么。（例如20个学生，可分成四组，相应准备4套15的号

码牌）

二、 建设营地。

1、 5分钟分组。抵达目的地后，领队组织学生排队站好。

按车上抽的签分组，抽到数字相同的站在一起，成为一组，自行

决定组长人选。如遇决定不下来的，由领队根据学生车上的表现

协助决定。

2、 5分钟团队建设。小组成员互相认识，起队名，确定口

号，标志性动作。

3、 5分钟团队展示。

4、 发放扎营物资（10分钟）。

5、 小组成员学习并自己完成扎帐篷。根据学生年龄大小，

尽量家长不帮忙。（35分钟）晚上入驻时可以家庭为单位，确保

学生安排。

三、 12:30——13:30学习自已准备午餐和就餐。可以小组

合在一起进行，体现小组间互助与沟通。及时点评好的表现，建

立是非观念。(此环节体现互助，

不设考察点)

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四、 13:30——14:00回帐篷休整、换泳衣（泳衣穿在里面，

外面穿上外衣）

14:30——15:00形体数字

15:00——15:30取水争霸赛

15:30——16:00二人三足比赛

16:00——17:00下海戏水

五、 烧烤晚餐。此环节不设考察。此过程中可进行家庭互

换，即父母带其它家庭的孩子，共同进行烧烤。父母要做到教，

孩子要认真配合地学习烧烤过程。

六、 19:3020:00许愿灯升空、燃放烟花。亲子互动，共同

做许愿灯，放飞，许下家庭梦想。共同燃放烟花，共享幸福时刻。

七、 20:0021:00沙滩露天帐篷电影。根据学生年龄段，提

前选好电影。

第二天：

一、06:00 起床、沙滩拾贝赶海。可以家庭为单位。

二、07:30 早餐。（自己做，还是在餐馆？）

三、08:0010:00 乘坐渔船出海捕鱼。打散分组，以家庭为

单位出游。

四、10:00 返回岸边，海鲜午餐。

五、12:0013:00 收拾营地。按小组进行，观察员在一旁指

导，并编写学生闪光表现，收拾完毕后进行点评。召集队伍，总

领队对这两天学生的表现给予点评、表彰、发奖。

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六、13:00返程。

亲子游戏活动方案8 一、室内运动

1、不倒翁

目的：引导宝宝在左右推力中保持平衡，发展宝宝动作的协

调性、平衡性。

准备：

玩法：1、家长推宝宝的双手，向前向后推宝宝，引导宝宝

保持平衡。

2、让宝宝靠墙站，妈妈向左向右推宝宝，引导宝宝保持平

衡。

3、儿歌：不倒翁，翁不到，推一推，摇一摇，推呀摇呀推

不倒。

2、捕鱼儿：

两位家长面对面地站着，两手相握成鱼网状，请宝宝当小鱼

儿。让宝宝在鱼网周围自由自在地跑动。家长一边说儿歌一边准

备网鱼：“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网才捞鱼。”让宝宝尽

量躲开鱼网。抓住了：如果宝宝给鱼网网住了，家长问宝宝：你

是大鱼还是小鱼？如果宝宝回答：“大鱼”，家长就说：“把它

送到鱼市上吧。”如果宝宝回答是“小鱼”，就说：“把它送回

水里去吧。”然后放开宝宝，重新开始游戏。

可获得的经验：激发宝宝运动的兴趣。提高宝宝的反应能力。

增强宝宝身体的灵。

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温馨提示：家长在玩此游戏的时候，可以让宝宝从鱼网下逃

几次，激发宝宝游戏的兴趣。家长应根据宝宝身体的情况，掌握

宝宝的活动量。

附：儿歌：《捕鱼儿》一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网才捞

鱼。

3、爬的游戏：

在这个时期，孩子的爬行动作已经非常熟练，并喜欢爬高；

家长可以准备干净的楼梯，让孩子练习爬上楼梯、爬下楼梯；从

地上爬着上床，练习双腿的力量；成人可以仰卧在床上做各种姿

势，让孩子爬过你的身体。玩耍的同时，既锻炼了孩子的平衡能

力，又促进了亲子交流。这时，应特别注意安全。

二、亲子活动方案：彩球弹起来了

适用年龄：

活动目标：

活动准备：

活动过程：

一、向家长介绍活动的价值

19~22个月的婴幼儿对共同游戏开始产生兴趣，他们喜欢玩

有挑战性的游戏。此游戏对婴幼儿的协调能力和视觉灵敏度是一

个挑战，在活动进行中也能培养婴幼儿的合作意识。

二、向家长介绍活动的内容

1、指导人员示范：两人分别推彩球，让幼儿和家长之间推

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动球。

2、家长与幼儿一起拍动彩球。家长也可以边动边说：彩球

弹得低、彩球弹得高。语言与球弹起的高度相吻合。

注意事项：

1、幼儿必须在球落下时注视看，还必须与家长同时提起毛

毯

2、开始时轻轻颠球，以免太高。

建议：在家中可以用气球让幼儿玩这个游戏。

三、集体韵律操

目的：鼓励宝宝在成人的引导下

四、生活要求

1、鼓励宝宝自己扶着楼梯的扶手上下楼梯。

2、请家长把宝宝的袖管卷起来，让宝宝尝试自己洗手。

附儿歌：伸出两只手；用水冲一冲；

抹点洗手液；手心搓一搓，

手背搓一搓；打开水龙头；

再来冲一冲；我的小手真干净。

希望本文亲子早教活动方案能解决您的问题。请记住我们的

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亲子早教活动方案（3）板凳回目录20xx—07—2414：02|

作者：经典2

幼儿园六一游园活动游戏（含亲子游戏）汇总；游戏1：快

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活呼啦圈；游戏准备：小动物木偶若干、呼啦圈；游戏玩法：地

上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的；游戏2：玩报纸；游

戏准备：报纸；游戏玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张

报纸依；游戏3：运西瓜；游戏准备：西瓜球若干、棍子4跟、

装求的纸箱一个、；游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地

位，两人拿；游戏4：赶小猪；

幼儿园六一游园活动游戏（含亲子游戏）汇总

游戏1：快活呼啦圈

游戏准备：小动物木偶若干、呼啦圈

游戏玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔

为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔

中多少获得不同的礼物。

游戏2：玩报纸

游戏准备：报纸

游戏玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展

在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏3：运西瓜

游戏准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的`纸箱一个、大

的可乐瓶6个。

游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍

子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，

谁最快回来的那组为胜。

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游戏4：赶小猪

游戏准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只拱门两个。

出售全套早教教案（蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统

合）1

游戏玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前

走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可

以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为

胜。

游戏5：揪尾巴

游戏准备：动物尾巴若干

游戏玩法：在规定的场合内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长

背好幼儿进行互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没

有被抓到尾巴的为成功。

游戏6：好玩的大力士

游戏玩法：4个小朋友同时加入游戏，把绳索套在腰部，面

向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。

游戏7：打靶

游戏准备：敌人图片5幅；小椅子5把；沙包若干。

游戏玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端！

幼儿用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情

形，为幼儿发放小粘贴。

游戏8：打保龄球

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合）

游戏准备：彩色矿泉水瓶3组（每组10个，在瓶子上贴上

祖国各地地名）；皮球几个（依据情形而定）。

游戏玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子

击倒。）（可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。

游戏9：画五官

游戏准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两

个。游戏玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师

或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。

画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章

游戏10：我是小小领路人

游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力。

游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔

着摆成两条，红绸带两条。

游戏玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸

爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子

走路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

亲子游戏活动方案9 一、活动时间：20X年12月31日

二、活动人员：全体幼儿、家长、老师

三、活动地点：小班教室

四、活动准备：小椅子10个、大沙包若干、窗帘、《新年好》

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《兔子舞》歌曲

五、活动过程

1、律动《新年好》

2、亲子活动

a：蒙眼摸宝贝

规则：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸

爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自

己的宝贝。(小宝贝们可不能说话哦。)

b：你抛我接

准备：沙包10个。玩法：幼儿与大人面对面站好，游戏开

始时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为

胜。

c：抢椅子

准备：椅子、兔子舞音乐。玩法：把椅子背对背放两排(如

地方足够，可以朝外摆成圈)，音乐响起游戏者排队绕椅子走，

音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅

子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。

六、给获胜幼儿颁发奖品，并请每个幼儿说一下新年的梦想。

亲子游戏活动方案10 为了让孩子们亲密接触大自然，开拓

视野，感悟秋天，特定于11月5日（周六）到宁波东钱湖进行

快乐亲子游活动。让孩子在游走中感受大自然的气息，活跃身心，

在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识，快乐成长。

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一、活动时间：11月5日（周六）——如果下雨，延至11

月12日

二、活动地点：东钱湖

三、集合地点：飞虹幼儿园门口

四、行程安排：

8：158:30集合，地点在飞虹幼儿园门口，统一乘坐大巴车

前往。

8：308：40清点人数，宣布行程安排及注意事项；

8：40—9：20欢快车途，分组，并安排娱乐节目

9：3011:00爬山，观赏风景

11：3013:00统一午餐

13：3015:20亲子游戏时间（亲子游戏请大家积极补充，发

表意见）

1、识数字抱团念儿歌，报团。熟练6以内的数字，让孩子

们相互亲近

2、“我来演你来猜”比赛（每户家庭由大人根据提示表演，

孩子来猜）；

3、跳圈圈游戏：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个

圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

4，击鼓传花

5，足球比赛（足球由竺于婧妈妈提供）

15：30结束愉快行程，返回温暖的家。

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五、收费标准：（预计费用在100元左右，具体以实际支出

计算）

包车费用，午餐费用，及其他共同开支按实际支出后分摊

六、注意事项：

1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料，小孩备用衣物，

最好带双肩包，穿平底鞋，带上相机。

2、服从活动组织者的安排，听清集合时间及地点准时准点，

管好孩子注意安全，保管好贵重物品。

3、本次活动系大三班第一次全体活动，希望大家尽量抽出

时间参加。

七、分工

1、点名与分组：本次活动分两组，按照幼儿园学号，115,1630，

第一组负责人为张子初爸爸，第二组负责人为：童浩涵妈妈；

负责人主要负责统计参加的人数、名单、联系电话。每次集

中时负责点名、联系。

2、游戏组织：“我来演你来猜”。准备一些孩子了解的吃

穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜12张。（谢奕妈妈负

责）

3、小奖品：购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，

每件奖品价值0.52元。约每个小孩2份，并负责发放。（竺于婧

妈妈负责）

4，负责拍照（周家逸妈妈）

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附参加活动的回执

幼儿姓名

家长姓名

是否参加

联系电话

参加人数（包括孩子）

前几天小学同学静说，儿子幼儿园要组织亲子活动，我一听

这个来劲了，我说这个简单啊，我有方案可以提供给你，于是去

找了去年我们亲子游的方案给他。

其实真正到现场后，有些没有按照方案进行，主要是下半段

的游戏活动，我们到了沙山村后发现草地因为前几天下雨，很湿，

不好进行活动，哲哲还在烂泥堆里摔了一跤。后来场面有些混乱，

居然连集体照也忘记拍了。

总之活动还算成功的。

亲子游戏活动方案11 在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元

旦亲子游戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉近家长与孩子、

家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获取新的

教育理念，从而改善家庭教育方式，还能提高幼儿园的教学质量，

对促进孩子各方面的发展具有重要作用。以下是小班亲子游戏大

全，供您参考。

1、穿衣服比赛

道具：相同的衣服三套。

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玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好

衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，

谁最快为胜。

2、兔子跳圈

准备：呼啦圈，事先画好起点和终点

玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝

宝。让宝宝离开圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪组跳得快，

哪组就获胜。

3、亲子接力

材料：球

玩法：家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可)，听到指令后

跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。

4、垒柱子

准备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。

玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐

装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒

成小柱子，谁先垒完谁就赢。

5、看谁摸得对

玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。

先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。

最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩

子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

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6、找相同

玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己

的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同

的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间

内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。

规则：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自

己来完成。

7、大家一起来投球

准备：几个袜球和一只小塑料盆。

玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一

小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子

把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给

孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。

8、拾豆豆

准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆(请家长

帮忙带)

玩法：教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手

去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。

注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子

将豆吞入口中。

9、找朋友

准备：家长协助幼儿、老师编写、甄选若干颜色、花纹突出

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的废旧、干净的袜子(手套、袖套)，并分左右不同分别装在两处

几个大盆里

玩法：家长站一处选择一只袜子(手套、袖套)，幼儿在另一

处众多另一只袜子中寻找配对。(根据场地，幼儿人数可设置同

时进行若干组。)

注意：家长在原地给予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家

长指导。根据配对成功多少给予相应的奖励。

亲子游戏活动方案12 活动时间：20xx年8月3日

活动地点：乐高教育中心

沈阳市皇姑区宁山西路七号一门（怒江广场西侧，八十四中

学对面）

报名年龄：3~9岁

好礼欢乐送：参加活动，即可获赠精美礼品。

乐高快乐积木——亲子互动比赛活动

活动介绍：

乐高教育已经有超过三十年的教育研发经验，成为致力于技

术教育在全球推广的领先者。为了帮助家长更新家庭教育观念，

建立和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，我们精

心设计了亲子互动活动和趣味比赛活动。在活动中真正把快乐带

给孩子，让孩子的暑假生活在参加活动中体验新的快乐。

本次亲子互动比赛活动，将孩子们以年龄分为三组A组为三

到四岁，B组为五到六岁，C组为七到九岁。

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活动比赛方案

A组：3、4岁，亲子游戏+挑战乐高塔

B组：5、6岁，亲子游戏+挑战乐高塔

C组：7、8、9岁，亲子游戏+挑战乐高塔+数学接龙（团队）

D组：乐高学员表演赛

游戏规则：

挑战乐高塔：规定时间内用乐高积木叠搭乐高塔，最高者获

胜，每组冠、亚、季军，还可获赠豪华大奖。

亲子游戏：利用乐高积木完成趣味亲子游戏，优胜者有精美

奖品相赠。

数学接龙（团队）：自由组队，利用乐高教具解答数学题（简

单的加减法），根据比赛卡内容用乐高积木作答，然后以接力的

形式比赛，看看哪组最快且全部回答正确，优胜者有精美奖品相

赠。

时间安排

第一场：

上午9：30——11:30（A组3、4岁）:

第二场：

下午13：00——15:00（B组5、6岁）:

第三场：

下午15：30——17:30（C组7、8、9岁）:

报名电话：XXXXXX

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联系 qq：97XXXXXX

亲子游戏活动方案13 一、活动时间：

6月1、2、3日

二、活动地点：

一楼大舞台、四楼儿童商场

三、主办单位：

儿童世界商场

四、协办单位：

市场营销部、现场管理部、幼儿园

五、活动主题：

六一儿童节欢乐

六、活动内容：

1、导语：新世纪的第一个六一儿童节就要来到了，新的世

纪是儿童的世纪，儿童是新世界的未来，我们济南举办的欢乐儿

童节，也已经三岁了，我们精心准备了各种精彩游乐活动，将和

新世纪的小朋友们一起携手度过美好节日。

2、“好宝宝”爬行大赛：6月1日下午，参赛幼儿812个

月，5月30日前报名，限报30名;

3、“小巨星”少儿文艺表演专场：6月1日上午，聘请市

内优秀少儿演出团体，专场展示未来“巨星”风采;

4、“心灵之窗”盲童文艺汇演：6月1日上午，展示残疾

儿童美丽心灵才智，擦亮未来心灵之窗;

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5、“一休杯”儿童模特大赛：6月2日上午幼儿组57岁;

下午少儿组810岁，5月30日前报名，各限报30名;

6、“小聪聪”插塑比赛：6月3日上午，聪明儿童，小试

身手。参赛儿童812岁，5月30日前报名，限报20名;

7、“乐哈哈”儿童游艺专场：6月3日下午精彩搞笑游戏，

层出不穷，现场儿童即时参与，人人乐在其中;

8、“我爱妈妈”绘画比赛：凡12岁以下儿童，均有机会将

自己亲手画写的“亲爱妈咪画像和祝福”六一前报送4楼儿童

世界，6月1、2、3日在殿堂内悬挂展示评奖。

9、“惠卖展”—即日起至6月3日：儿童世界各种儿童礼

品、玩具、用品，世纪新品大惠卖，全场7折起;凡在儿童世界

购物满100元的顾客，可以获赠88折龙凤卡一张，每天限送200

张。每天最新到儿童世界购物满100元的前100名顾客，赠送太

阳帽一顶。

七、广告支持：时报1/8黑白通栏;店内卡通人物充气模，1、

4楼各一个;店内儿童歌谣广播;楼外横幅;店内活动公告。

亲子游戏活动方案14 活动时间：

20xx年X月X日

活动地点：

大班教室

活动目标：

1、通过游戏活动，增强幼儿的体质，提高身体灵活性。

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2、通过亲子活动，增加节日气氛，为幼儿留下幸福的回忆。

参加人员：

全体幼儿及幼儿家长

活动流程：

一、班主任致词：

各位家长，可爱的宝贝们，今天，是X月X日，是我国的重

要节日。祝各位家长和宝贝们新年快乐，新年好运。

今天的活动一共安排了八个项目：1、缠毛线。2、夹球。3、

蹲蹲乐。4、小脚踩大脚接力。5、揪尾巴。6、贴鼻子。7、抢椅

子。8、表演《爵士进行曲》。

由于班级孩子比较多，时间有限，所以幼儿不能参加全部的

活动。但是第一项缠毛线活动是全体幼儿及家长参加的。今天的

活动，每项都是前三名获奖，奖品是儿童小玩具一个。我和X老

师轮流负责组织活动，X老师负责摄影。活动结束，幼儿园会给

每个幼儿送上一份新年礼物。下面活动开始！

二、游戏活动

（一）缠毛线

X老师：活动规则是每个家庭发一逛毛线，幼儿负责抻线，

家长缠线成团，先缠完不散为胜。前三个家庭获奖。发线后先把

毛线抻好，抓住线头即可，不可以绕圈。听我开始口令再开始。

（二）夹球（亲子）

方法：用线棒将球夹到盆里，限定1分钟，多者为胜。

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规则：1、不准用手拿。2、掉到地上的不算。3、别人不许

帮忙。

（三）蹲蹲乐（幼儿）

方法：幼儿手拿图片，站成圆圈，边蹲边说“XX蹲，XX蹲，

XX蹲完XX蹲”，然后被叫到的小朋友接着说。

规则：1、以自己手中小动物的名字为准。2、接力的小朋友

要快接。

（四）小脚踩大脚接力（亲子）

这项活动一共有12个家庭参加。活动内容类似4*1接力赛，

只是我们接力是3*1，也就是每一组要三个家庭接力。孩子脚踩

在大人脚上，孩子手里拿着海洋球。走到第二组对应家庭面前，

把球交到对方家庭孩子手里。第二组家庭再走到对面，把球交到

第三组家庭孩子的手里。第三组家庭走到终点，放下手里的球，

拿起桌子上的手串铃摇晃一下，活动结束。这次活动每次出发四

个家庭，先到终点那组家庭获胜。

（五）揪尾巴

每个幼儿身后夹上一条尾巴，站好。哨音开始以后，幼儿要

努力去把别人的尾巴揪下来，而又不让别人揪到自己的尾巴。被

揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人获胜。

（六）贴鼻子（亲子）

方法：家长蒙住双眼，根据幼儿口令贴鼻子，取最准的前三

名，限时1分钟。

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规则：1、小朋友可用口令跟在家长身边。2、小朋友不可以

领着家长到黑板前面。

（七）抢椅子（幼儿）

一共有8个小朋友，却只有7把椅子。铃声开始以后，幼儿

围着椅子转圈走。铃声快就快走，铃声慢就慢走。铃声一停，大

家就去坐椅子，一个小朋友一把椅子。没坐到椅子的小朋友被淘

汰。下一次7个小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一

把椅子，一直到剩下最后三个小朋友为胜。

（八）全体幼儿表演《爵士进行曲》

三、活动总结，发奖品

（一）发各项奖品。

（二）小结，假期安排。

亲子游戏活动方案15 日期：xx年12月31日上午制订：陈*

一、活动目标：

1．让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家

园情、师生情、亲子情。

2．在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精

神。给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进

孩子交往能力的发展。

3．通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

4、通过活动让孩子体验新年愉快、热闹的气氛。

二、活动准备：

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1、提前颁发通知，请家长选择好游戏项目，安排好时间，

准时参加活动。

2、各个游戏活动材料、小奖品。

3、活动前在操场画好6个赛道及各班位置图，口哨,扩音器

等。

三、活动人员工作分配：

活动总负责：陈

活动主持：陈

活动材料准备：*汪唐（各班保育员协助）

管理组织各班幼儿和家长：江邢何

收发器材：*姜甘倪

家长评委：（中一）朱妈妈卢妈妈（中二）王妈妈张妈妈

（中三）刘爸爸

四、活动大致流程：

在新年音乐伴奏下，各班教师组织幼儿和家长坐于指定场地

——主持人致新年词，宣布亲子游戏活动开始——组织有序开展

亲子游戏，评奖——亲子游戏活动结束主持人致结束词——各班

教师组织家长幼儿回各班教室领奖品和新年礼品。

五、活动过程：

1各班各班教师组织幼儿和家长坐于规定场地

2主持人致欢迎词和新年祝福词宣布活动开始

3组织有序开展亲子游戏

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各个亲子游戏活动名称和玩法：

（1）欢乐一家亲

准备：每个盘子里放六颗鱼皮花生10个盘子

kl3v@]$x0玩法：孩子站在桌子一边，家长站在桌子另一边，

孩子手持筷子夹花生喂给爸爸或者妈妈吃，先喂完成6颗花生的

家庭为胜。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

(2)小袋鼠运粮食

准备：海洋球若干、塑料篓12个

玩法：家长抱起孩子，孩子双手扣住家长的脖子，双腿扣住

家长的腰在起点处准备，家长从起点拿球（一次只能拿一个球）

运到起点线对面筐子里，再返回，规定时间内塑料篓内球最多者

为胜方。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

(3)小猴摘果子

准备：海洋球若干，系有松紧带的垃圾桶6个，篓子6个

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玩法：家长在腰间栓一个垃圾桶，当猴妈妈，站在终点线上，

幼儿站在起点线上，游戏开始，听到发令后，幼儿拿起海洋球果

子扔进家长的筐里，在规定时间及规定距离内扔进果子最多的为

胜。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

(4)赛龙舟

游戏玩法：以各班班级家庭组成一对，孩子拉着家长身后的

衣服，家长拉着另一对家庭孩子的衣服组成一艘龙舟蹲在起点处，

听口令开始，。面向前蹲下，两手分别扶住前面一个小朋友的腰，

幼儿和家长同心协力蹲着前进，游戏当中，不能松手，队伍自始

至终没有断队的现象，最快绕过小椅子回起点的一队为胜利。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

（5）蒙眼障碍走

准备：6组梅花桩6个袋鼠跳袋子6组障碍椅子6组圈等障

碍物起点处对面处放椅子蒙眼布6块

玩法：家长与幼儿站在起点，家长的眼睛用布蒙住，幼儿在

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家长前面带路，游戏开始，听到口令，孩子带领家长边通过各种

障碍，边向起点对面方向走，绕过椅子后摘下蒙眼布抱起孩子再

返回起点，先到起点的为胜。注意安全.

参赛幼儿：

中一

中二

中三

(6)踩泡泡

准备：场地上画个圆圈大号或中号保鲜袋若干橡皮筋若干

玩法：游戏开始前，站于场地圆圈内分别往一个保鲜袋里吹

气，再用橡皮筋扎紧，再系上橡皮筋，分别套在家长脚上，家长

抱着保护好孩子。

游戏开始，各个家庭开始互相追逐，家长抱着孩子设法去踩

对方家长系在脚踝上的泡泡（塑料袋），最后以踩中对方，同时

又不被对方踩中者为胜，游戏过程中注意保护好孩子。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

(7)快乐木头人

准备：场地上画个圆圈

玩法：参赛家长抱好孩子，以孩子脚不落地为准，集体说儿

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歌“山山山，山上有个木头人，一不许动二不许笑三不许说话”

儿歌说完，家长抱好孩子并做好造型，家长和孩子控制住不动不

笑不说话坚持到底的家庭为胜。请几位家长代表做猎人找出游戏

中动了等违反规则的家庭退出游戏。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

（8）游戏名称：占椅子

准备：椅子10张围成圈音乐或铃鼓

玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着

椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，

然后去掉一把椅子，游戏再次进行，最后留在座位上的为胜利者。

参赛幼儿

中一

中二

中三

4亲子游戏活动结束主持人致结束词

5各班教师组织家长幼儿回各班教室领奖品和新年礼品。

六、活动结束部分教师和保育员整理摆放好亲子游戏材料

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