《变废为宝手工制作》社会实践活动方案
活动目的:
1、本次实践活动实现了资源的回收再利用，低碳环保，增强环保意识。
2、开展可利用物品回收活动，培养学生关爱环境、勤劳节俭的美德。 3、生活中一些可利用的废物，开动脑筋，通过组合、描绘、剪裁等手法变废为宝。
资源准备:学生收集身边可利用的资源
时间安排:秋学期十二月
地点:蔡桥镇中心小学
责任人:一到六年级班主任
参与人:一到六年级全体学生
活动形式:
1、通过竞赛活动、实验活动等增强学生对废物再利用的认识的了解，养成节约资源的习惯。
2、利用废弃的塑料瓶、纸箱、易拉罐、旧衣服等展开丰富的想象，进行精心设计与制作。
活动措施:
第一阶段：选题指导阶段
1、教师组织学生学习本次综合实践活动课方案，布置任务，让学生了解整个活动课的目的、过程及方式。
1、自主选择合作伙伴及活动方式，分小组做好准备。
2、各小组选出小组长后，利用一周时间做好各项准备；
3、学生在教师的指导下，分小组进行记录整理下来。
第二阶段：活动实施阶段
组织学生亲自参与调查、查找资料、并动手设计、制作。
第三阶段：成果展示阶段
各小组组员对本组资料进行汇总、整理、展示。
预期效能:
本次活动从废旧物品的妙用入手，拓展到废旧物品的分类、回收利用，在培养学生动手能力、探究能力的同时，引发儿童节约资源、珍惜资源的体验和情感，启蒙他们的环保意识。综合实践活动的开发与实施强调学生乐于探究、勤于动手和勇于实践，注重学生在实践性学习过程中的感受和体验，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。因此，开展此次活动对每个人都具有积极的作用。
