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小班手工活动方案8篇

更新时间:2025-01-10 04:13:27 阅读: 评论:0

小班手工活动方案8篇
小班手工活动方案1
活动目标:
1.懂得利用废旧物品进行手工制作的意义,增添环保意识。
2.指导幼儿和家长平常留意收集生活中的各种废旧材料,为动手制造机会,体验亲子共学的乐趣。
3.培育幼儿的创新意识。
活动时间:
20xx年2月22日下午三点
活动地点:
各班活动室外走廊
参与人员:
小班全体幼儿、家长及老师
活动预备:
1.事先利用废旧纸板装饰、布置长廊,营造活动气氛;
2.请幼儿和家长一起商讨手工作品主题,并收集所需要的制作材料;
3.手工制作所需要的材料:胶带纸、剪刀、各种彩纸、废旧纸盒等;
4.手工作品展现区:长廊墙壁
活动流程:
1.观赏各种利用废旧纸箱制作的手工作品,调动幼儿制好,
激发幼儿的制作灵感。
2.幼儿和家长谈谈创作设想。
3.幼儿与家长共同制作(家长与幼儿分工合作,老师留意观看,适时指导)。
4.展现、评价幼儿作品。
5.老师、幼儿、家长共同布置主题墙。
6.延长活动:谈谈亲子共同制作,完成作品的感受,并主动鼓舞幼儿平常留意收集生活中的废旧物品,与爸爸妈妈一同制作其他作品。
小班手工活动方案2
一、活动目标:
1、初步了解对称的概念,知道蝴蝶是对称图形
2、学会用正反的折纸方法折出蝴蝶
3、激发幼儿对折纸活动的爱好,喜爱折纸嬉戏
二、活动预备:
花园背景图,各色正方形纸,记号笔,蝴蝶样品,透亮胶,多媒体(歌曲《蝴蝶花与花蝴蝶》和蝴蝶图片)
三、活动过程:
1、观赏蝴蝶歌曲
师:小伴侣们,首先请你们观赏一首歌曲《花蝴蝶与蝴蝶花》,观赏完了你们要回答老师的问题哦!
2、简述蝴蝶特征
(1)你们在歌曲中看到了什么?
(2)今日呀老师也带来了几只蝴蝶,你们看看,谁能讲一下蝴蝶长什么样子呢?(幻灯片播放蝴蝶图片)
蝴蝶有几只翅膀?几只触角?他的左右翅膀是怎么样的?
小结:蝴蝶是种很秀丽的小昆虫,它的翅膀和身体是左右对称的,也就是说左右是一样的,比方说园就是左右对称的图形。
3、创设花园情景
(1)小伴侣,你知道如今是什么季节吗?哦,虽然天气有点冷可花园的草地上好多花仍开的很美丽,小伴侣想不想去看看啊。那让我们抓紧来看看吧!(出示花园背景图)
2、看,花园的花开的多美丽啊,可是,老是觉得这秀丽的花园少了些东西,你们看看可以增加些什么呀?
(蜜蜂:噢,蜜蜂采蜜对不对,这不,说到蜜蜂,蜜蜂小弟弟就飞来了;蝴蝶:蝴蝶姑娘也来了)
师:看看蝴蝶姑娘还少了些什么呀?(飞出纸工蝴蝶并粘在背景图上)
(哦,两只触角,少了它呀,蝴蝶姑娘也不完好了,老师就用记号笔帮她画上触角,小伴侣自己贴的时候可别忘了哦!)
四、手工制作蝴蝶
1、看,蝴蝶漂不美丽啊,那你们想不想让更多秀丽的蝴蝶来花丛中跳舞啊?好,看好,老师就教小伴侣怎么把一张正方形的纸变成一只秀丽的蝴蝶,就像我们之前折小扇子一样的方法:正反折成小
长方形,再用桌子上的透亮胶帮她绑上一条白色的腰带,记住要系在中间,不然蝴蝶的翅膀就变的一只大一只小了。(老师示范折纸蝴蝶并介绍其材料)
2、我请小伴侣用你手中的正方形纸变成秀丽的小蝴蝶,好不好?(四个小伴侣一组,完成纸蝴蝶的操作)
3、师:飞出你们的纸蝴蝶来,让我看看那只蝴蝶看。
4、蝴蝶做好了,它们就要飞到花丛中去跳舞了,小伴侣们,你们把蝴蝶送到花丛中好不好?(让孩子把蝴蝶粘在背景图上并画上触角)
五、小结
看,如今花园多秀丽呀,有秀丽的花,有秀丽的蝴蝶姑娘在跳舞,她们心里可快乐了,直赞扬小伴侣的手真灵活,把她们装扮的漂美丽亮的,她们特别感谢小伴侣,你们喜爱她们吗?
小班手工活动方案3
活动目的:
小班幼儿第一次上幼儿园,大多数幼儿不适应,家长也担忧孩子吃不好、睡不好。为了缓解幼儿及家长的入园焦虑,我们预备几个好玩的亲子嬉戏,在幼儿入园第一天,邀请家长走进幼儿园陪幼儿玩嬉戏,让他们体验幼儿园的欢乐,激发孩子情愿上幼儿园的欲望,关心孩子早日适应幼儿园。
活动预备:
1.分批邀请家长来园参与活动。
2.家长活动签到表。
活动过程:
一、晨间接待
1.热忱接待来园的家长及幼儿,并提示幼儿将晨检牌挂在指定位置。
2.指导家长在“家长活动签到表”签字。
二、区域活动
1.家长与幼儿一起参加区域活动。
动手区:串珠子、切水果、夹夹子
语言区:好看的图书
益智区:盖房子
建构区:搭积木、插花片
2.指导家长分批带着幼儿依据标记找到自己的物品,如:口杯、毛巾、书包柜、座位等。
3.引导幼儿收玩具并放在指定位置,能清静地坐在自己的座位上。
4.向幼儿及家长介绍班上老师称呼、晨检牌作用等。
三、盥洗、点心
1.向幼儿示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并将口杯放回原处。
2.指导幼儿洗手、介绍餐点名称,鼓舞幼儿吃完自己的一份餐点。

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标签:蝴蝶   幼儿   家长   活动   制作   手工
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